美国主流媒体“一带一路”话语空间构建及意向性阐释——以《纽约时报》相关报道为例
发布时间:2021-04-12 20:20
以Chilton的话语空间理论为指导,以美国《纽约时报》相关报道为语料,从时间、空间和情态三个维度构建了美国主流媒体视野中的中国"一带一路"话语空间,并从意向性视角阐释了报道语篇的主体生成过程和主体间识解方式。研究发现,以《纽约时报》为代表的美国主流媒体将"一带一路"倡议塑造成充满野心、扩张和威胁的负面形象,置于距离指示中心最远端的话语空间里,并通过有意识的语言操作建立寄生性意向与受众的心理联想效应,反映出美国害怕失去霸主地位,对中国的发展抱着戒备与防范的心理,不断阻挠中国发展的政治意图。
【文章来源】:牡丹江教育学院学报. 2020,(04)
【文章页数】:6 页
【部分图文】:
Chilton的时间-空间-情态三维指示图
图1 Chilton的时间-空间-情态三维指示图例1认为美国利益与中国的“一带一路”的发展是此消彼长的关系,美国的退让会让中国的“一带一路”版图扩大。例2借由克里姆林宫的言论向目标读者说明俄罗斯由于自己的错误已经削弱了其在中亚的立场,以此来污蔑“一带一路”对其参与国家带来的消极负面影响。例3表明《纽约时报》预估“一带一路”前景,认为其成功与否取决于中国内部问题是否得到妥善解决。这些中量值情态词的使用表明《纽约时报》意图奉行专业主义的新闻理念对“一带一路”进行报道,但也建构出富有冲突意味的竞争与挑战报道框架。因此在情态轴上,“一带一路”的道义正确性与美国所认可的截然不同,应被置于情态轴的末端。
【参考文献】:
期刊论文
[1]“一带一路”背景下非通用语言战略构建研究[J]. 孙建光,王宇星. 遵义师范学院学报. 2019(01)
[2]从“伙伴”到“对手”:《美国国家安全战略报告》的话语空间分析[J]. 刘文宇,徐博书. 外语研究. 2018(06)
[3]国外媒体“一带一路”话语表征对比研究——一项基于报刊语料库的话语政治分析[J]. 唐青叶,史晓云. 外语教学. 2018(05)
[4]基于语料库从外交部发言人发言看政府形象建构——以we的词语搭配探究为例[J]. 单莹. 常州工学院学报(社科版). 2018(04)
[5]批评话语分析中态度意向的邻近化语义构建[J]. 宋健楠. 外国语(上海外国语大学学报). 2017(06)
[6]国家话语研究——服务国家战略的新领域[J]. 文秋芳. 中国外语. 2016(06)
[7]意向性的认识论意义——从语言运用的视角看[J]. 徐盛桓. 外语教学与研究. 2013(02)
[8]语言转述的意向性解析[J]. 姚毅. 遵义师范学院学报. 2011(05)
本文编号:3133920
【文章来源】:牡丹江教育学院学报. 2020,(04)
【文章页数】:6 页
【部分图文】:
Chilton的时间-空间-情态三维指示图
图1 Chilton的时间-空间-情态三维指示图例1认为美国利益与中国的“一带一路”的发展是此消彼长的关系,美国的退让会让中国的“一带一路”版图扩大。例2借由克里姆林宫的言论向目标读者说明俄罗斯由于自己的错误已经削弱了其在中亚的立场,以此来污蔑“一带一路”对其参与国家带来的消极负面影响。例3表明《纽约时报》预估“一带一路”前景,认为其成功与否取决于中国内部问题是否得到妥善解决。这些中量值情态词的使用表明《纽约时报》意图奉行专业主义的新闻理念对“一带一路”进行报道,但也建构出富有冲突意味的竞争与挑战报道框架。因此在情态轴上,“一带一路”的道义正确性与美国所认可的截然不同,应被置于情态轴的末端。
【参考文献】:
期刊论文
[1]“一带一路”背景下非通用语言战略构建研究[J]. 孙建光,王宇星. 遵义师范学院学报. 2019(01)
[2]从“伙伴”到“对手”:《美国国家安全战略报告》的话语空间分析[J]. 刘文宇,徐博书. 外语研究. 2018(06)
[3]国外媒体“一带一路”话语表征对比研究——一项基于报刊语料库的话语政治分析[J]. 唐青叶,史晓云. 外语教学. 2018(05)
[4]基于语料库从外交部发言人发言看政府形象建构——以we的词语搭配探究为例[J]. 单莹. 常州工学院学报(社科版). 2018(04)
[5]批评话语分析中态度意向的邻近化语义构建[J]. 宋健楠. 外国语(上海外国语大学学报). 2017(06)
[6]国家话语研究——服务国家战略的新领域[J]. 文秋芳. 中国外语. 2016(06)
[7]意向性的认识论意义——从语言运用的视角看[J]. 徐盛桓. 外语教学与研究. 2013(02)
[8]语言转述的意向性解析[J]. 姚毅. 遵义师范学院学报. 2011(05)
本文编号:3133920
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