“一带一路”倡议引导下研究生教育国际化的思考
发布时间:2021-06-06 02:37
"一带一路"的倡议给中国的研究生教育发展提供了良好的契机。该文分析了新形势对中国研究生教育国际化发展的新要求,阐述了中国研究生教育国际化发展思路与国际化发展的具体途径,对实现重大倡议、促进高层次人才培养和我国现代化强国建设具有重大意义。
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、研究生教育国际化发展的动因
1.“一带一路”倡议对高水平国际化人才需求。
2. 高新技术走出中国国门的需要。
三、中国研究生教育国际化发展基本思路
1. 面向世界、立足国内培养。
2. 服务国际化倡议与提升教育质量协同发展。
四、研究生教育国际化发展的具体途径
1. 从国家战略高度定位研究生教育国际化。
2. 优化沿线国家来华留学政策。
3. 创新国际化人才培养模式。
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“一带一路”国家战略下经贸合作研究[J]. 杨沅鑫. 现代管理科学. 2019(04)
[2]“一带一路”沿线国家学生来华读研的影响因素——基于宏观数据的分析[J]. 王传毅,陈晨. 高校教育管理. 2018(03)
本文编号:3213420
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、研究生教育国际化发展的动因
1.“一带一路”倡议对高水平国际化人才需求。
2. 高新技术走出中国国门的需要。
三、中国研究生教育国际化发展基本思路
1. 面向世界、立足国内培养。
2. 服务国际化倡议与提升教育质量协同发展。
四、研究生教育国际化发展的具体途径
1. 从国家战略高度定位研究生教育国际化。
2. 优化沿线国家来华留学政策。
3. 创新国际化人才培养模式。
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“一带一路”国家战略下经贸合作研究[J]. 杨沅鑫. 现代管理科学. 2019(04)
[2]“一带一路”沿线国家学生来华读研的影响因素——基于宏观数据的分析[J]. 王传毅,陈晨. 高校教育管理. 2018(03)
本文编号:3213420
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/ydyl/3213420.html
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