“一带一路”建设背景下外贸俄语人才的培养
发布时间:2021-07-06 13:41
在"一带一路"建设的时代大背景下,随着中俄两国战略伙伴关系的不断升级,给两国的贸易交流带来了机遇高校应加强培养具有国际视野和区域适应性的外向型、应用型和复合型俄语人才,助力"一带一路"建设,让学生不但具有熟练使用俄语语言的技能,还要具有"俄语+专业"的专业背景知识。
【文章来源】:北方经贸. 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、问题的提出
二、“一带一路”倡议下对外贸人才的专业素养要求
(一)要具有高尚的品德和人格魅力
(二)要具有扎实的基础知识和技能
(三)要具有敏锐的洞察力,强烈的竞争意识
(四)要具有团队合作意识
三、培养外贸俄语人才的对策与建议
(一)建设一支“双师型”教学团队
(二)发挥专业特色,培养涉外型人才
(三)加强校企合作,培养学生实践能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于国际视野的“外语+”复合型人才培养研究[J]. 刘佳慧. 内蒙古教育. 2019(29)
[2]“一带一路”背景下“高端俄语翻译人才”培养模式探索[J]. 郑艳,朴哲浩,林立娟. 东北亚外语研究. 2019(01)
[3]“一带一路”背景下地方院校应用型俄语人才培养模式探究[J]. 李敏. 中国校外教育. 2018(36)
[4]文化的融合:“一带一路”下的小语种发展探究[J]. 侯晨阳. 长江丛刊. 2018(02)
[5]“一带一路”国家发展战略背景下的商务俄语人才培养模式研究[J]. 安巍. 中国俄语教学. 2016(01)
[6]注重商务俄语教学特点培养应用型外贸人才[J]. 张悦茹. 北方经贸. 2015(06)
本文编号:3268348
【文章来源】:北方经贸. 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、问题的提出
二、“一带一路”倡议下对外贸人才的专业素养要求
(一)要具有高尚的品德和人格魅力
(二)要具有扎实的基础知识和技能
(三)要具有敏锐的洞察力,强烈的竞争意识
(四)要具有团队合作意识
三、培养外贸俄语人才的对策与建议
(一)建设一支“双师型”教学团队
(二)发挥专业特色,培养涉外型人才
(三)加强校企合作,培养学生实践能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于国际视野的“外语+”复合型人才培养研究[J]. 刘佳慧. 内蒙古教育. 2019(29)
[2]“一带一路”背景下“高端俄语翻译人才”培养模式探索[J]. 郑艳,朴哲浩,林立娟. 东北亚外语研究. 2019(01)
[3]“一带一路”背景下地方院校应用型俄语人才培养模式探究[J]. 李敏. 中国校外教育. 2018(36)
[4]文化的融合:“一带一路”下的小语种发展探究[J]. 侯晨阳. 长江丛刊. 2018(02)
[5]“一带一路”国家发展战略背景下的商务俄语人才培养模式研究[J]. 安巍. 中国俄语教学. 2016(01)
[6]注重商务俄语教学特点培养应用型外贸人才[J]. 张悦茹. 北方经贸. 2015(06)
本文编号:3268348
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/ydyl/3268348.html
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