“一带一路”下大连高职教育国际合作研究

发布时间：2021-12-02 12:07

　　中国已成为全球第一大贸易国和第一大出口国,"一带一路"的提出更加快中国与各国间相互融合和发展的步伐,培育具有国际竞争力的高素质技能型人才是我国职业教育发展的重要方向。"教育对外开放"和"一带一路"倡议下,大连地区高等职业教育积极开展多样的国际交流与合作,大连高职教育特色已凸显。本研究旨在了解大连高职院校国际合作现状,发现国际合作中存在的主要问题,并提出提升大连高职院校国际合作的有效路径。 

【文章来源】：合作经济与科技. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、概述
二、大连高职院校国际合作现状
    （一）国际院校间的留学与互访为主。
    （二）国际化校企合作较有特色。
三、大连高职院校国际合作存在的主要问题
    （一）国际化合作存在“校热企冷”现象。
    （二）政府的监管和扶持不足。
    （三）职业院校自身软硬件有待提高。
四、大连高职院校国际合作发展路径
    （一）开辟“政校企”式多元化国际交流合作模式。
    （二）建设“一带一路”大连高等职业教育国际合作保障体系。
    （三）全面提升大连高等职业院校的国际化水平。
    （四）建设“一带一路”在线教育MOOC合作平台。
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”背景下我国高职教育国际化发展研究[J]. 冯朝军.  职业技术教育. 2018(15)
[2]构建现代职教体系的国际化发展之路——广东建设职业技术学院服务国家“一带一路”战略侧记[J]. 曾仙乐.  中国职业技术教育. 2016(16)



本文编号：3528406