“一带一路”倡议背景下外语院校外语继续教育的创新路径探索——以四川外国语大学成都学院为例

发布时间：2022-01-17 21:16

　　该文以四川外国语大学成都学院为例,对"一带一路"倡议背景下外语院校开展外语继续教育进行了深度思考,希望能够通过该文简单的分析,可以为后研究者提供适当的借鉴参考意义。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2020,3(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1“一带一路”倡议背景下外语继续教育的意义
2“一带一路”倡议背景下外语继续教育的创新路径
    2.1大力投入，完善继续教育的基础支撑
    2.2多元优化，促进外语教师的专业发展
    2.3双向延伸，增强实践研究的教学互补
    2.4规范评价，构建继续教育的科学体系
    2.5结盟共建，拓宽继续教育的培养视野
3结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]产学研协同培养“外语+”人才的理论应用与实践——以四川外国语大学成都学院日语专业为例[J]. 管静,刘畅,陈强.  大连大学学报. 2018(02)
[2]“一带一路”倡议下高等继续教育的发展路径[J]. 张旭.  继续教育. 2018(01)
[3]浅探独立学院法语高年级听力教学与专八的对接——以四川外国语大学成都学院为例[J]. 邓慧丽.  考试周刊. 2018(03)
[4]“一带一路”战略背景下继续教育的发展策略[J]. 席宏晔.  成人教育. 2017(11)
[5]辅导员应如何在各年级进行职业生涯规划指导——以四川外国语大学成都学院为例[J]. 王维雅.  学园. 2014(33)



本文编号：3595453