“一带一路”背景下大学英语课堂的立德树人教育应用途径研究

发布时间：2022-02-26 08:39

　　习近平总书记提出的"一带一路"倡议,不仅对我国全方位发展具有划时代的重大意义,也对有文化有道德的英语人才有了更紧迫的需求。本文,以"一带一路"倡议为背景,着眼于当代世界对于人才的需求,探求在大学英语课堂中的立德树人教育的应用途径,从而助力"一带一路"倡议建设。 

【文章来源】：国际公关. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、立德树人教育的内涵与外延
    （一）立德树人教育的内涵
    （二）立德树人教育的外延
二、“一带一路”与大学英语课堂
    （一）大学英语课堂现状
        1. 学生思想认识薄弱
        2. 教师教学思想落后
        3. 大学英语学习本身复杂
    （二）“一带一路”对大学英语教学的影响
三、“一带一路”背景下立德树人教育在大学英语课堂中的应用途径
    （一）在词句教学中融入立德树人教育
    （二）在课文教学中深化树德立人教育
    （三）围绕单元话题强化树德立人教育
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”背景下商务英语型人才培养模式研究[J]. 李然.  邢台学院学报. 2019(02)
[2]“一带一路”——全球最大的区域发展倡议和实践[J]. 赵新力.  东北亚经济研究. 2018(02)
[3]“立德树人”的理论内涵与实践方略[J]. 戴锐,曹红玲.  思想教育研究. 2017(06)



本文编号：3644317