“一带一路”视域下阿尔巴尼亚高等教育研究
发布时间:2022-04-28 20:17
阿尔巴尼亚共和国位于巴尔干半岛西部,是"一带一路"沿线国家之一。自从"一带一路"倡议以来,中阿两国在经济、文化等多个领域有了更深层次的合作。在阿尔巴尼亚政治、经济及文化背景下解读其高等教育法,可以发现作为欧盟候选国,该国高等教育的核心是依托欧盟高等教育体系,积极融入博洛尼亚进程,与欧盟成员国互通高等教育资源,实现高教和科技一体化。阿尔巴尼亚的高等教育十分重视实践教学,保证了学员实践技能的发展。中阿两国在"一带一路"框架下的高等教育合作前景广阔。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
引言
二、阿尔巴尼亚高等教育及其发展
(一)高等教育机构
(二)高等教育办学层次及教育计划
(三)高等教育质量保证体系
(四)高等教育机构的所有制形式及管理
(五)公立高等教育机构的管理
三、阿尔巴尼亚高等教育的改革与特点
(一)鲜明的国际化办学特色
(二)以国内外人才市场为导向,加强实践能力的培养
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十八)——以阿尔巴尼亚为例[J]. 刘进,林松月. 世界教育信息. 2018(24)
[2]阿尔巴尼亚经济最新形势及中阿合作的思路与建议[J]. 李大伟. 中国经贸导刊. 2017(19)
本文编号:3649459
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
引言
二、阿尔巴尼亚高等教育及其发展
(一)高等教育机构
(二)高等教育办学层次及教育计划
(三)高等教育质量保证体系
(四)高等教育机构的所有制形式及管理
(五)公立高等教育机构的管理
三、阿尔巴尼亚高等教育的改革与特点
(一)鲜明的国际化办学特色
(二)以国内外人才市场为导向,加强实践能力的培养
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十八)——以阿尔巴尼亚为例[J]. 刘进,林松月. 世界教育信息. 2018(24)
[2]阿尔巴尼亚经济最新形势及中阿合作的思路与建议[J]. 李大伟. 中国经贸导刊. 2017(19)
本文编号:3649459
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