论当代权力规训中的人道主义

发布时间：2020-12-15 21:59

　　人类社会的目标是追求最大多数人的最大快乐和幸福,为了实现这一目标,就必须在社会中建立起关于自由、平等和人权的原则,并使得这些原则在全社会得到充分的尊重。从古代人性的异化到近代人性的觉醒和现代人性化的实践,从酷刑对生命的残害到规训对身体的严格控制和现代人们对权利和自由的追求,人类社会走过了漫长的路程。本文从历史的角度考察分析得出,社会规训与惩罚机制的变化有着深刻的社会背景:经济的发展,人口的膨胀,人均财富的增加,民主政治的确立,民众精神生活的追求,文明的进步等等。其中尤其重要的14世纪以来自然人性的发现和人道主义思想在社会刑罚领域实践。正是由于这些惩戒权利作用的对象和范围的变化,社会需要调整惩戒策略,寻求新的方法,以使规训和处罚能够更适合对象并更有效果。由于法律规则、刑罚体系关系着社会的政治、经济、文化、观念和科学技术,确立着人们的地位和行为方式,也影响着人们的日常生活。所以人们在作为强制力量的社会规训体系中注入更多的人文关怀和道德因素,而只有教育与惩治相结合,规训与惩罚中具有更多的道德意义,才是改造人、塑造人的根本手段。比如作为主要规训场所的监狱朝着人性化、社会化、开放化的管理模式改革... 

【文章来源】：南京师范大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：32 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
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前言
一、酷刑时代的反人道主义
    1、以威慑为目的
    2、显示权利的强大
    3、人性的阴暗面
二、人道主义在酷刑到规训转变中的作用
    1、人性的觉醒
    2、法治兴起中的人道主义
    3、规训的道德意义
三、当代权力规训中的人性化实践
    1、监视和方法高于惩罚和制裁
    2、从规训到科学管理的演绎
    3、高扬肉体平等和精神自由
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]自由与秩序的和谐保证——从刑罚目的谈起[J]. 李翔,韩晓峰.  中国刑事法杂志. 2004(03)
[2]论惩罚的教育意义及其实现[J]. 檀传宝.  中国教育学刊. 2004(02)
[3]浅谈人性化管理[J]. 朱旭,王琦.  南通职业大学学报(综合版). 2003(04)
[4]人道主义思想对刑罚的原则性意义[J]. 陈庆安.  河南机电高等专科学校学报. 2003(04)
[5]军人社会化与军人职业意识培养[J]. 许祥文,郭厚存.  社会. 2003(12)
[6]酷刑与人性的疆界[J]. 弗朗索瓦·西罗尼,拉斐尔·布朗谢,陈厮.  国际社会科学杂志(中文版). 2003(04)
[7]略论法治与人的现代化[J]. 柯卫.  中山大学学报(社会科学版). 2003(04)
[8]规训的权力与全景敞视主义——论福柯的《规训与惩罚》[J]. 邹菡.  涪陵师范学院学报. 2002(05)
[9]作为社会规训的儿童玩具[J]. 周慧之.  社会. 2002(10)
[10]中国传统的“慎刑”思想及其现代价值[J]. 韩春光.  当代法学. 2002(04)



本文编号：2918969