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沈阳师范大学
硕士学位论文
对外汉语教学中的文化教学研究
姓名:石巍
申请学位级别:硕士
专业:语言学及应用语言学
指导教师:吴玉伦
20090401
对外汉语教学中的文化教学研究
中文摘要
文化与语言之间存在着密切的关联,这是语言学家们基本达成的共识观点。
任何语言都不能脱离文化而独立存在,,因此学习一种语言的同时,必须了解和掌
握与这种目的语有关联的文化背景知识。作为一种第二语言教学,对外汉语教学
当然也不例外。学习汉语,习得汉语言知识显然是十分重要的,然而语言是不能
脱离文化而单独存在的,因此对外汉语教学不仅要传授语言本体的知识,同时也
需要融入相应的文化教学。这样既有利于提高外国留学生的跨文化交际能力,也
有利于培养他们学习汉语的兴趣,增强学习汉语的信心,从而使对外汉语教学事
业更加完善和成熟。
随着中国经济的发展,到中国学习汉语的外国留学生越来越多,这不仅给对
外汉语教学事业带来了很多机遇,同时也提出了更多的挑战。怀着对中国、对汉
文化的好奇心和浓厚的兴趣,外国留学生不仅要学会汉语,同时也渴望探求隐藏
在语言背后的文化,由此可见,文化教学就显得尤为重要。
本文利用文献检索、对比分析和归纳总结等研究方法,通过对以往的对外汉
语教学研究状况、经验和教学原则的回顾,总结出文化教学的内容;通过文化因
素在各语言教学中的体现,来分析和研究不同教学阶段、不同教学课型的文化教
学及其教
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本文编号:112569
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