美国犹太妇女社会地位研究（1881-1914）

发布时间：2017-04-06 06:07

  本文关键词：美国犹太妇女社会地位研究（1881-1914），由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 1881—1914年间移民美国的东欧犹太妇女面临着生存与发展、传统与现代、融合与同化等诸多问题,东欧古老的犹太传统与美国现代文化的激烈碰撞在她们身上体现得淋漓尽致,这就使得东欧犹太妇女的社会地位发生了很大变化。本文主要从三个方面来探究这一时期东欧犹太移民妇女的社会地位: 经济上,东欧犹太妇女移民美国之后依然承担着巨大的经济责任,犹太妻子通过家庭工作、接待寄食宿者以及帮助丈夫或者独自经营小生意等途径,满足了她们帮助丈夫贴补家用的需求,而犹太未婚女性更是走进工厂或店铺,在维持家庭生计甚至提升家庭社会地位上发挥着不可替代的作用。但是由于受到各种因素的影响,这些犹太妇女依旧受制于男性,尚未获得与其贡献相一致的经济地位。 教育上,美国不分种族和性别的教育体系给东欧犹太移民妇女提供了前所未有的机会,世俗教育、职业教育向所有妇女开放,东欧犹太妇女教育地位大为提高。同时,东欧犹太移民的生存困境又促使她们不得不面对现实,为家庭生计而奔波。另外,这一时期的妇女们依然受到宗教藩篱的禁锢,东欧传统的宗教教育依旧很少对她们开放。总的来说,东欧犹太妇女的教育地位仍然有待于进一步的提高。 婚姻上,东欧犹太移民妇女受到了美国婚姻法的保护,地位有所提高,未婚女性普遍获得了较大的择偶权,犹太妻子们在家庭事务上也获得了一定程度的决定权,但是东欧犹太传统在美国依然具有很大的潜在影响力,被遗弃的妻子作为东欧犹太传统陋习依然大行其道,东欧犹太妇女仍然深受其害。
【关键词】：犹太妇女 美国 东欧
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：D447.12;B985
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 绪论8-13
• （一） 选题意义8-9
• （二） 研究现状9-13
• 1. 美国犹太妇女通史性著作10-11
• 2. 宗教研究著作11
• 3. 东欧犹太移民史和妇女史专著11-12
• 4. 国外论文12-13
• 一、宗教背景13-17
• 二、美国东欧犹太移民妇女的经济地位17-33
• （一） 东欧犹太人到达美国后的经济状况17-18
• （二） 东欧犹太妇女贡献经济的主要形式18-25
• 1. 外出工作19-21
• 2. 家庭工作21-23
• 3. 接待寄膳宿者23-24
• 4. 其他工作24-25
• （三） 美国东欧犹太移民对于妇女工作的态度25-28
• 1. 东欧犹太男性的观点26-27
• 2. 东欧犹太妇女对于自身工作的看法27-28
• （四） 犹太妇女对家庭经济的贡献与其经济地位不平衡表现28-30
• （五） 犹太妇女对家庭经济贡献及其经济地位不平衡的原因30-33
• 三、美国东欧犹太移民妇女的教育地位33-44
• （一） 美国东欧犹太移民妇女的教育特点34-37
• 1. 受教育机会扩大34-35
• 2. 教育内容以世俗教育和职业教育为主35-36
• 3. 工作的犹太女孩以夜校作为主要的受教育形式36-37
• （二） 影响东欧犹太移民妇女接受教育的因素37-42
• 1. 家庭经济条件37-38
• 2. 性别因素38-39
• 3. 年龄因素39-40
• 4. 传统因素40-41
• 5. 男性世界的矛盾态度41-42
• （三） 犹太妇女教育所存在的问题42-44
• 1. 妇女宗教教育需求与现实之间存在矛盾42-43
• 2. 夜校学习无法保证犹太妇女的教育质量43-44
• 四、东欧犹太移民妇女的婚姻地位44-59
• （一） 犹太移民未婚女性的婚姻地位45-53
• 1. 世纪之交犹太未婚女性择偶权很小45-47
• 2. 犹太女性择偶权逐渐扩大47-48
• 3. 犹太女性择偶渠道增加48-49
• 4. 犹太女性婚姻自主权的局限性49-53
• （二） 已婚妇女的家庭地位53-59
• 1. 被遗弃的妻子53-56
• 2. 家庭事务决定权56-59
• 结语59-62
• 参考书目62-64

【共引文献】

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