清末民国时期加拿大华西差会小学教育与福传事工发展不平衡性探析

发布时间：2022-01-11 16:50

　　加拿大华西差会的教会小学在清末民国时期经历了一个兴起、发展及衰落过程,但这一过程与差会的福传事工发展趋势却并非完全同步,有其自身的特点。差会福传事工的活跃始于义和团失败之后,而教会小学的活跃则始于清末兴新学时期,二者到20世纪20年代中期均发展到高峰,但之后的福传事工规模基本维持在一个较为稳定的水平,而教会小学却急剧衰落。影响差会福传事工发展的主要是各种不以人的意志为转移的客观因素,而影响教会小学发展的则主要是传教士基于教育事工这一传教工具对宣教事业的"边际效应"来进行博弈取舍的主观因素,本文试图对此进行讨论和探析。 

【文章来源】：宗教学研究. 2019,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、华西差会的福传事工发展概况
二、华西差会的小学教育发展概况
三、华西差会的小学教育与福传事工发展趋势的不平衡性
    (一) 二者开始发展的时机不同
    (二) 二者在发展到高峰后的走向不同
四、不平衡性的原因探析


【参考文献】：
期刊论文
[1]吴哲夫（E.W.Wallace）与基督教教育的中国化实践[J]. 张龙平.  暨南学报(哲学社会科学版). 2015(05)
[2]清季兴学潮中的“西部镜像”——清末四川新式教育兴起的历史考察[J]. 姚琳,彭泽平.  西南大学学报(社会科学版). 2009(03)
[3]西方宗教势力在长江上游地区的拓展[J]. 隗瀛涛,王笛.  历史研究. 1991(03)



本文编号：3583124