行为训练对听知觉功能相关蛋白（Parvalbumin）表达的影响

发布时间：2018-05-27 05:04

本文选题：听知觉训练 + 初级听皮层　；参考：《华东师范大学》2017年硕士论文

【摘要】：本实验室已有的研究表明,听知觉训练可诱导成年大鼠听觉皮层对声音频率,时变特性以及方位调谐的可塑性变化。鉴于知觉训练具有较强的任务特异性(Task specificity)和刺激特异性(Stimulus specificity),故听知觉训练诱导的可塑性一般认为仅可能发生在听觉系统中与行为相联系的特定声音模态的表达。然而,听觉系统并不是孤立的,通常它和大脑其它结构或系统之间相互联系并协调整合以完成特定的功能。更进一步,我们设计的听知觉训练任务包含明显的学习记忆和认知成分:即动物需要识别并记住目标声音,然后和即时接收的信号进行比较并做出正确的行为抉择以得到奖赏。据此我们推测,听知觉训练可能诱导除听觉系统外其它相关的学习记忆及认知系统,例如海马及前额叶的可塑性变化。作为中枢一类重要的GABA能抑制性中间神经元,Parvalbumin(PV)阳性神经元在感觉信息处理,环境依赖的脑可塑性,以及学习记忆及认知功能中扮演不可或缺的角色。采用免疫荧光技术,本研究主要考察听知觉训练对初级听皮层、海马及内侧前额叶中PV阳性神经元的影响。本实验将成年期雌性SD大鼠随机分为训练组、被动暴露组和正常对照组。训练组动物进行为期约一个月的声音分辨知觉训练,被动暴露组则暴露于与训练组一样的声环境中(但无行为任务要求),对照组则一直饲养在正常环境中。训练结束之后,立即对三组动物进行灌流取脑。然后根据脑图谱图分别定位于初级听皮层、海马和内侧前额叶三个部位,用免疫荧光的方法定量PV阳性神经元数量,并比较不同组动物之间的差异。实验结果显示:与对照组动物相比,听知觉训练显著性降低初级听皮层各层中PV阳性神经元的数量,而被动暴露组的结果则与正常对照组一致。在海马的三个部位CA1、CA3和DG中,与对照组动物相比,听知觉训练降低了 CA3部位PV阳性神经元的数量(无显著性差异),但却增加了 DG部位的PV阳性神经元的数量(具有极显著性差异)。听知觉训练对CA1部位的PV阳性神经元没有明显影响。被动暴露组的结果则与正常对照组一致。在内侧前额叶的两个部位,即边缘前区(prelimbiccortexarea,PL)和边缘下区(infralimbicarea,IL)中,三组动物的实验结果均一致,说明听知觉训练对内侧前额叶中PV阳性神经元数量的影响不明显。以上结果提示,听知觉训练可对听认知功能相关蛋白(例如PV)的表达产生一定影响。这种影响的脑区特异性或许与听知觉训练的范式及其行为任务的难易有关。
[Abstract]:The results showed that auditory perception training could induce the auditory cortex , hippocampus and the normal control group . The results showed that auditory perception training could induce other relevant learning and memory and cognitive system in auditory system .
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：Q43

【参考文献】