学龄期儿童智能坐垫系统设计研究与实践

发布时间：2017-11-04 14:04

  本文关键词：学龄期儿童智能坐垫系统设计研究与实践

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【摘要】：现在的学龄期儿童因长期处于伏案学习的状态,姿势不端正,家长缺少对儿童坐姿的监督和引导,任其养成不良的坐姿习惯。为了解决学龄期儿童坐姿不正确的问题,目前国内的坐姿矫正产品都仅停留在传统产品的设计理念,存在着产品体验不佳,矫正过程不可视化以及无法实时监管孩子等问题。为了能够更好更有效地矫正儿童的坐姿,本选题尝试以学龄期儿童智能坐垫系统设计研究与实践为题。着重研究分析学龄期儿童健康及其行为特征,并参考了儿童心理学的相关认知原理,归纳了学龄期儿童行为方式对产品设计的影响。研究了人体压力分布测量技术及其应用,坐姿形态与坐姿压力的关系。通过实验方法、观察法和问卷调研的总结,笔者尝试以更安全更方便的方式解决儿童坐姿不良的问题。本文倡导以“健康、乐趣、智能”为设计理念,提出注重儿童智能坐垫产品设计包容性、强调儿童智能坐垫交互界面友好性以及突显儿童智能坐垫产品信息共享可视化为系统设计研究体系。以此希望为推进儿童坐姿矫正产品领域的发展提供参考。
【学位授予单位】：中国美术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TS106.7

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本文编号：1139707