环境规制、绿色技术进步与人力资本

发布时间：2021-08-13 00:41

　　发展中国家经济增长与环境保护的矛盾是现实存在的,研究贸易开放条件下环境规制以绿色技术进步为传导促进人力资本水平的提升,是解决这一矛盾的有效方法之一。随着全球气候与环境问题的日益突出,环境保护逐渐成为绝大多数国家的共识。发达国家通过提升环境规制强度,一方面在国内研发绿色技术与推行绿色生产,另一方面逐渐向国外转移污染产业,使得环境质量得到持续改善。对于发展中国家而言,虽然伴随着经济的快速增长,环境质量在不断恶化,但是否应该提升环境规制强度却还存在疑议,主要原因在于担心提升环境规制可能不利于经济的可持续增长。本文认为,贸易开放条件下,发展中国家主动提升环境规制有利于促进绿色技术进步,从而引起产业结构升级、就业岗位的技能要求和知识要求提升,最终促进人力资本水平提升。人力资本水平的提升不仅可以促进经济增长,而且会进一步增强绿色技术进步和环境规制提升的可能性,从而形成一种良性互动。这将从理论上为破解发展中国家经济增长与环境保护的矛盾提供依据,为发展中国家主动提升环境规制、实施绿色发展战略提供理论参考,进一步丰富可持续发展理论。为了探讨贸易开放下环境规制以绿色技术进步为传导对人力资本的影响,本文主要... 

【文章来源】：浙江工商大学浙江省

【文章页数】：189 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

环境规制对绿色技术进步的影响机制图

环境规制、绿色技术进步与人力资本60等不同类型国家的环境规制与人力资本水平的关系曲线。由于中国既是中高收入国家也是新兴经济体，因此文章也列出了新兴经济体的曲线作为对比。由于数据资料受限，这里选择1990年以来单位能源消耗产生的GDP表示环境规制，以大学毛入学率表示人力资本水平。如图3.6至图3.11所示。图3.6低收入国家环境规制与人力资本水平关系图3.7中低收入国家环境规制与人力资本水平关系图3.8中等收入国家环境规制与人力资本水平关系图3.9中高收入国家环境规制与人力资本水平关系图3.10新兴经济体国家环境规制与人力资本水平关系图3.11高收入国家环境规制与人力资本水平关系说明：图3.6低收入国家受数据资料所限，用单位温室气体排放产生的GDP表示环境规制强度。图3.10新兴经济体国家包括中国、巴西、埃及、印度、印度尼西亚、韩国、墨西哥、菲律宾、俄罗斯、南非、土耳其等11个国家，人力资本水平和环境规制数据为上述国家求平均值而得。单位温室气体排放产生的GDP（ppp美元）——拟合值.人力资本水平单位能源消耗产生的GDP（ppp美元）——拟合值.人力资本水平——拟合值.人力资本水平单位能源消耗产生的GDP（ppp美元）大学毛入学率（%）大学毛入学率（%）——拟合值.人力资本水平单位能源消耗产生的GDP（ppp美元）大学毛入学率（%）大学毛入学率（%）大学毛入学率（%）——拟合值.人力资本水平单位能源消耗产生的GDP（ppp美元）单位能源消耗产生的GDP（ppp美元）大学毛入学率（%）——拟合值.人力资本水平

环境规制、绿色技术进步与人力资本60等不同类型国家的环境规制与人力资本水平的关系曲线。由于中国既是中高收入国家也是新兴经济体，因此文章也列出了新兴经济体的曲线作为对比。由于数据资料受限，这里选择1990年以来单位能源消耗产生的GDP表示环境规制，以大学毛入学率表示人力资本水平。如图3.6至图3.11所示。图3.6低收入国家环境规制与人力资本水平关系图3.7中低收入国家环境规制与人力资本水平关系图3.8中等收入国家环境规制与人力资本水平关系图3.9中高收入国家环境规制与人力资本水平关系图3.10新兴经济体国家环境规制与人力资本水平关系图3.11高收入国家环境规制与人力资本水平关系说明：图3.6低收入国家受数据资料所限，用单位温室气体排放产生的GDP表示环境规制强度。图3.10新兴经济体国家包括中国、巴西、埃及、印度、印度尼西亚、韩国、墨西哥、菲律宾、俄罗斯、南非、土耳其等11个国家，人力资本水平和环境规制数据为上述国家求平均值而得。单位温室气体排放产生的GDP（ppp美元）——拟合值.人力资本水平单位能源消耗产生的GDP（ppp美元）——拟合值.人力资本水平——拟合值.人力资本水平单位能源消耗产生的GDP（ppp美元）大学毛入学率（%）大学毛入学率（%）——拟合值.人力资本水平单位能源消耗产生的GDP（ppp美元）大学毛入学率（%）大学毛入学率（%）大学毛入学率（%）——拟合值.人力资本水平单位能源消耗产生的GDP（ppp美元）单位能源消耗产生的GDP（ppp美元）大学毛入学率（%）——拟合值.人力资本水平


本文编号：3339387