开放环境下内外部学习驱动的企业自主创新行为研究

发布时间：2021-09-30 15:24

　　开放环境下,随着技术快速发展以及市场竞争日趋激烈,自主创新已经成为企业获取竞争优势的关键。自主创新意味着企业必须加强技术学习,忘掉或摆脱企业内部既有旧知识或技能,获取以往其组织边界外的新知识或新技能,并要获取来自供应商、客户等社会网络支持,这样才能适应开放环境竞争要求。现有研究表明,企业创新会受到观念和流程变革、技术学习、知识获取与共享等因素的影响。另一方面,企业还面临着知识共享与知识泄漏的两难困境。企业的自主创新行为受到组织内外部多重因素影响,目前这方面整合性研究还比较鲜见。因此,从组织内外部整合性视角,研究企业如何开展观念和流程变革,加强技术学习,提升内部知识共享能力以及闲置资源优化与配置,以及如何提升外部知识获取能力、同时避免重要知识泄漏,进而提升自主创新能力成为企业亟需研究的课题。本文以战略性新兴产业共193家企业为研究对象,从组织内外部视角对技术学习、知识获取、知识共享与泄漏对自主创新行为的影响进行深入研究,提出策略框架以及相应政策含义。主要研究发现如下：（1）组织内部视角下,观念和流程变革、内部学习有利于企业自主创新行为发展；闲置资源显著调节观念和流程变革与自主创新行为的关... 

【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：114 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景及问题提出
    1.2 研究概念界定
    1.3 研究内容与意义
    1.4 研究技术路线及创新点
    1.5 本章小结
2 文献综述
    2.1 开放环境下的企业自主创新行为相关研究
    2.2 技术学习相关研究
    2.3 知识获取、共享与泄漏相关研究
    2.4 技术学习、知识获取与共享对创新影响相关研究
    2.5 研究评述
    2.6 本章小结
3 组织内部影响因素与自主创新行为实证研究
    3.1 内部影响因素分析
    3.2 研究假设提出
    3.3 研究设计
    3.4 实证分析
    3.5 研究结论
    3.6 本章小结
4 组织外部影响因素与自主创新行为实证研究
    4.1 外部影响因素分析
    4.2 研究假设提出
    4.3 研究设计
    4.4 实证分析
    4.5 研究结论
    4.6 本章小结
5 促进企业自主创新行为的策略框架与政策含义
    5.1 促进企业自主创新行为的策略框架
    5.2 促进企业自主创新行为的政策含义
    5.3 本章小结
6 研究总结与展望
    6.1 主要研究结论
    6.2 研究局限及展望
致谢
参考文献
附录1 调查问卷
附录2 攻读博士学位期间发表论文目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]组织记忆、知识共享与企业绩效[J]. 陈涛,朱智洺,王铁男.  研究与发展管理. 2015(02)
[2]高绩效工作系统、知识共享与企业绩效的关系研究[J]. 颜爱民,徐婷,吕志科.  软科学. 2015(01)
[3]不同知识位势下知识获取方式与技术创新的关系研究——基于行业差异性的实证分析[J]. 刘景东,党兴华,谢永平.  科学学与科学技术管理. 2015(01)
[4]外部知识获取影响企业创新绩效的作用机理[J]. 秦志华,王冬冬,赵婧.  技术经济. 2014(12)
[5]知识共享、知识基与企业创新能力关系研究[J]. 张军,许庆瑞,张素平.  科技进步与对策. 2014(23)
[6]技术学习与企业技术能力链条:知识转化整合的作用[J]. 彭纪生,王秀江.  科技进步与对策. 2014(20)
[7]开放式创新网络形成及演化的探索性案例研究[J]. 彭华涛,Bert Sadowski.  科研管理. 2014(08)
[8]环境不确定性、沉淀性冗余资源与企业创新——基于中国制造业上市公司的经验证据[J]. 王亚妮,程新生.  科学学研究. 2014(08)
[9]供应链核心企业知识获取、创新文化与创新绩效关系研究[J]. 张莉.  统计与决策. 2014(13)
[10]业务多元化、技术学习与企业绩效的影响机制研究[J]. 吴晓波,陈小玲,朱培忠,陈露曦.  西安电子科技大学学报(社会科学版). 2014(03)



本文编号：3416140