杜蒙一中高三年级体育考生运动损伤发病率的流行病学调查研究

发布时间：2017-06-01 08:02

  本文关键词：杜蒙一中高三年级体育考生运动损伤发病率的流行病学调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：就近几年的发展来看,体育教育专业学生的身体素质在不断地下降,经常会在日常训练或考试中因为训练方法不当或其他一些原因造成运动损伤,本文采取抽样调查方式,以黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县第一中学的高三体育考生为研究对象进行调查,掌握其运动损伤的发生规律和具体状况,采取适当的措施和方案,来尽可能避免和减少运动损伤带来的危害。研究结果显示,杜蒙一中高三年级参加体育训练的考生在逐步减少,体育高考生中发生运动损伤的占有近一半人数,通常发生运动损伤的部位是小腿,大腿以及腰部。运动损伤发病时间通常在每年的3月,4月和8月。就我校体育高考生运动损伤结果可见,受伤后,依旧正常训练的人数占有不小的比例。通过对杜蒙一中高三年级体育高考生的训练监督,体育高考生在受伤后,没有就医的占20.6%,看西医的占总人数的28.4%,看中医的为51%。针对研究结果,本文提出一些针对性的建议：1、想要加强对体育高考生的重视,就要在内部和外部都要改善,外部就要加强训练的场地和设施,内部就要提高体育教师的整体素质等。2、提高学生的自我保护意识,让学生学会防止运动损伤的措施。体育特长生在正规训练前,教练要根据学生身心性格特点,提出相应的预防和保护知识的意见。根据运动技能形成的规律采取行之有效的训练方法和措施,防止运动损伤的多发。3、体育特长生在训练前,教练要安排行之有效和切实可行的活动内容,让学生充分做好准备活动,以防止由于活动不充分导致学生肌肉、韧带拉伤等常见性损伤。训练后教练要根据学生的实际需要,安排有利于学生身体肌肉恢复和放松的一些相关内容。4、根据训练项目的特点,掌握训练的规律,加强考生身体素质,采取恰当的方法预防损伤。5、注重培养考生的心理素质,消除焦虑,使考生以良好的心态参加考试。
【关键词】：体育高考 体育特长生 运动损伤
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G633.96;R873
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 1. 文献综述10-17
• 1.1 前言10-11
• 1.2 研究意义11
• 1.3 研究现状11
• 1.4 相关概念的界定11-13
• 1.4.1. 高考11-12
• 1.4.2 体育高考12
• 1.4.3 运动损伤12
• 1.4.4 体育训练12
• 1.4.5 流行病12-13
• 1.5 学校体育和竞技体育关于运动员的研究13-15
• 1.5.1 学校体育和竞技体育关于运动损伤的研究文献13-14
• 1.5.2 学校体育和竞技体育关于运动员运动心理的研究文献14-15
• 1.6 国内外运动医学界流行病学研究现状15-17
• 1.6.1 国内运动医学界流行病学研究现状15-16
• 1.6.2 国外运动医学界流行病学研究现状16-17
• 2. 研究对象和方法17-18
• 2.1 研究对象17
• 2.2 研究方法17-18
• 2.2.1 文献资料法17
• 2.2.2 观察诊断法17
• 2.2.3 数理统计法17-18
• 3. 研究结果与分析18-25
• 3.1 结果18-20
• 3.1.1 体育高考生的人数分布18
• 3.1.2 体育高考生运动损伤情况18
• 3.1.3 体育高考生损伤部位的基本情况18-19
• 3.1.4 体育高考生运动损伤发病的时间分布19
• 3.1.5 体育高考生损伤后康复时间统计情况19-20
• 3.1.6 体育高考生发生运动损伤后的就医情况20
• 3.2 分析20-25
• 3.2.1 体育高考生的人数分布20
• 3.2.2 体育特长生运动损伤情况20-22
• 3.2.3 体育高考生损伤部位的基本情况22-23
• 3.2.4 体育高考生运动损伤发病的时间分布23
• 3.2.5 体育高考生损伤后康复时间统计情况23
• 3.2.6 体育高考生发生运动损伤后的就医情况23-25
• 4. 结论与建议25-27
• 4.1 结论25-26
• 4.1.1 体育高考生的人数分布25
• 4.1.2 体育高考生运动损伤情况25
• 4.1.3 体育高考生损伤部位的基本情况25
• 4.1.4 体育高考生运动损伤发病的时间分布25
• 4.1.5 体育高考生损伤后康复时间统计情况25
• 4.1.6 体育高考生发生运动损伤后的就医情况25-26
• 4.2 建议26-27
• 参考文献27-28
• 致谢28

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1 本报记者 吴佳s，

本文编号：412083