重庆地区舞蹈高考考生即兴舞考试的现状以及提升对策研究

发布时间：2016-11-03 08:19

  本文关键词：基于信息诉求的身体语言设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

《华南理工大学》 2015年

重庆地区舞蹈高考考生即兴舞考试的现状以及提升对策研究

陈赓  

【摘要】：在舞蹈类考生参加各个学校单独的高考升学考试(舞蹈术科测试)中,几乎每个学校都会涉及到即兴表演(即兴舞)这项考试内容,且这项考试的分值在部份学校的招考中占了50%之多。这无疑说明在舞蹈考试中的即兴舞的重要性和提高即兴舞的演绎能力的必要性。同时由于舞蹈考生的数量在近10年来陡增和艺考热的出现,但舞蹈考生的能力出现大面积的良莠不齐,考生在即兴舞考试中的水平参差不齐。所以对于即兴舞如何学习、如何提高、如何评价等一系列问题都需要解决。本文主体部份共分为三个部份,第一部份是通过对重庆地区即兴舞考试的方式、常见的问题以及部份即兴舞优秀要素的分享进行现状阐述。第二部份是根据重庆地区参加舞蹈高考的考生大致的两个来源并结合舞蹈专业学习的特点和重庆地区的舞蹈专业的学习特点和地区政策等综合因素对产生问题的进行分析研究。第三部份则是通过专业知识的学习和积累、文化课的学习和积累、音乐知识的学习和积累、加强舞台表演方面的练习和即兴舞蹈编创技巧五个方面来论述,以提升舞蹈综合能力和即兴舞编创技巧的方式来提升即兴舞的表演能力。本文创新之处在于:第一首次对重庆地区的即兴舞考试进行了综合分析研究;第二根据地方特点提出了学习和提升即兴舞表演的对策,部份观点或方法具有创新性,尤其是在即兴舞编创技巧方面;第三本文是理论与实践相互结合的过程中完成,具有较强的实践指导意义。

【关键词】：
【学位授予单位】：华南理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G633.951
【目录】：

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