19世纪的俄国大学及大学章程研究

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19世纪的俄国大学及大学章程研究

     论文目录

内容提要第1-5页

中文摘要第5-9页

Abstract第9-18页

第1章 绪论第18-24页

 一、选题意义第18页

 二、国内外研究现状综述第18-21页

 三、论文的基本结构、研究方法、创新和不足第21-24页

  1、论文的基本结构第21页

  2、研究方法第21-22页

  3、创新第22页

  4、不足第22-24页

第2章 1804 年俄国大学章程及俄国大学教育体制开端第24-66页

   ·俄国大学教育开端第24-29页

     ·科学院大学第24-26页

     ·莫斯科大学的建立和产生第26-29页

   ·亚历山大一世统治初期实施的教育改革第29-41页

     ·1802 年国民教育部的建立第30-31页

     ·М. Н. 穆拉维耶夫在莫大的改革第31-33页

     ·В. Н. 卡拉辛制定的哈尔科夫大学章程草案第33-35页

     ·1803 年《国民教育暂行章程》及 19 世纪初实施教育改革的基本原则第35-39页

     ·1803 年捷尔普特大学章程和维尔诺大学章程第39-41页

   ·1804 年俄国大学章程及俄国大学教育体制开端第41-63页

     ·大学的管理机构第42-45页

     ·大学的人员组成第45-57页

     ·大学的系结构第57-59页

     ·大学附属师范学院第59-61页

     ·大学的印刷厂和书刊检查机关第61-62页

     ·大学辅助机构第62-63页

   ·小结第63-66页

第3章 1835 年俄国大学章程及俄国大学教育体制的形成第66-124页

   ·大学改革准备工作初期（1824—1828 年）第66-80页

     ·А. С. 希什科夫的教育部及学校建设特别委员会的建立第66-69页

     ·哈尔科夫大学和圣彼得堡大学制定的草案第69-76页

     ·尼古拉一世登基和政府关于大学问题政策的转变第76-80页

   ·19 世纪 20 年代末——19 世纪 30 年代初的大学改革第80-90页

     ·К. А. 立文教育部及其过渡性第80-86页

     ·莫大教授提出的方案第86-90页

   ·1835 年章程的制定及俄国大学教育体制的形成第90-122页

     ·国民教育大臣С. С. 乌瓦洛夫及其大学教育规划第90-95页

     ·国民教育部关于起草新章程的首批指令第95-97页

     ·为 1835 年章程奠定模式的圣弗拉基米尔大学章程第97-102页

     ·《国民教育部杂志》的创立及其在起草 1835 年章程中的作用第102-104页

     ·1834——1835 年间的国民教育部指示第104-106页

     ·1835 年章程及俄国国家大学教育体制的形成第106-122页

   ·小结第122-124页

第4章 19 世纪 50——60 年代末的俄国大学及 1863 年大学章程第124-172页

   ·19 世纪 50 年代后半期——60 年代初政府制定的大学政策第124-135页

     ·俄国教育改革的历史前提第124-128页

     ·1863 年俄国大学章程草案第128-135页

   ·1863 年大学改革思路及策略的形成第135-153页

     ·大学改革问题在俄国报刊上的反映第135-138页

     ·大学的使命及其在社会中的作用与地位第138-140页

     ·大学的教育内容及教学方法第140-144页

     ·大学教师队伍的形成第144-148页

     ·大学生的权利和义务第148-151页

     ·大学管理：力争自治第151-153页

   ·1863 年俄国皇家大学总章程第153-171页

     ·大学章程草案第153-156页

     ·1863 年章程的思想与体现第156-162页

     ·根据 1863 年章程实施大学改革的困难第162-167页

     ·60-70 年代的大学和政权以及 1863 年章程的修订方针第167-171页

   ·小结第171-172页

第5章 19 世纪 70 年代末——90 年代初俄国大学的保守现代化及 1884 年俄国大学章程第172-204页

   ·七、八十年代之交的俄国大学及大学生问题第172-181页

   ·М. Н. 卡特科夫及其同党争取新的大学章程的斗争第181-188页

   ·政府界关于章程草案的分歧以及 1884 年章程的确立第188-194页

   ·1884 年大学章程及基于 1884 年章程的大学教学过程及其特点第194-203页

   ·小结第203-204页

结论第204-208页

参考文献第208-218页

作者简介及科研成果第218-220页

致谢第220页

论文编号BS2210811，这篇论文共220页
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