当代中国人人际责任感的结构与特点
发布时间：2021-04-11 07:23
在生存与竞争之外,能够合作、互助也是人类的天性之一,并使人类区别于其他灵长类动物,从而能够众志成城,拥有现代发达的精神与物质文明。为了促进进步与和谐发展,人类社会发展出互利共赢的观念,提倡考虑他人之利益,照顾他人之感受,以利他之心获得整体之进益。儒家很早就认识到并运用这一点,特别是孔子将之推广到礼之体系当中,从而使得人际间的亲爱与责任成为中国文化传统中源远流长的公序良俗。广义的来看,关照他人,为其打算,提供帮助,都可以看作是个体在“对他人负责”。这种人际责任感会令个体为他人考虑,顾及自身言行对他人态度和行为的影响,有利于人际和谐,是一个人社会性发展的重要方面。同时,当代中国经济发展迅猛,西方文化的输入使得年轻一代日渐显得愈加重视自我的发展,对于他人的责任感则有所淡化。系统地探索当代国人人际责任感的内涵、结构及发展特点,不仅服务于心理学研究中国化的需求,有助于评鉴和管理高水平人际责任感的人才,对于我国青少年健全人格养成教育工作的开展也有一定的指导意义。然而迄今为止,人际责任感这一议题尚未引起心理学界的重视,也缺乏相关的实证研究。一方面,中国人的人际责任感有三个层面的人己责任思想为基础,即...
【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：145 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
整体研究框架
3 研究 2 中国人人际责任感问卷的编制本 研 究 中 KMO=0.927 ， Bartlett 球 形 检 验 的 χ2=11231.754 ， p<0.001 ，MSA=0.871-0.967，说明数据适合进行因素分析。采取主成分分析、Promax斜交旋转方法提取因子数目，得到特征值大于 1 的因素 6 个，累计解释总方差 44.49%。综合考虑特征根、碎石图、负荷值、共同度和理论结构，经多次旋转，逐步剔除交叉负荷的题项，以及因子负荷小于 0.40 的题项。由于样本量较大，则因素负荷量的选取标准可以适当降低（吴明隆，2010），因而我们选取了 0.40 作为筛选题项负荷大小的标准。同时也逐个比较有效冗余（redundancy）的题项择优保留。有效冗余是指，针对同一构念用不同方式表述同样意思的重复多余题目，进行相互比较可以找出最适合的一些的题目被保留（邱郑皓，2012）。最后余下 29 个题项，包含特征值大于 1 的因素 6 个，累计解释总方差 52.68%。具体因素分析结果见图 3-1 与表 3-2。
图 4-1 不同年龄段在人际责任感总量表上的均值差异不同婚恋状况者在人际责任感各维度及总量表的均值见表 4-5 与图 4-2。如表所示，单因素方差分析显示，除了不为难损伤这一维度，不同婚恋状况者在人际责任感的其他 5 个维度和总量表上得分存在显著差异。表 4-5 不同婚恋状况者在人际责任感的 6 个维度和总量表上的状况婚恋状况 尊重呵护 关爱体贴 助人担当 重情有义 不为难损伤 可靠守信 人际责任感单身N=147M 4.904 4.496 4.211 4.869 5.167 5.016 4.719SD 0.626 0.700 0.740 0.754 0.699 0.763 0.564恋爱N=96M 4.892 4.495 4.165 4.914 5.057 4.941 4.690SD 0.657 0.789 0.782 0.731 0.795 0.738 0.587已婚N=621M 5.062 4.677 4.427 5.152 5.234 5.258 4.907SD 0.576 0.665 0.750 0.657 0.6718 0.701 0.526离异或丧偶N=30M 5.117 4.522 4.467 5.268 5.325 5.344 4.932SD 0.652 0.759 0.868 0.630 0.815 0.640 0.592F 4.636** 4.275** 5.891** 9.646*** 2.245 9.129*** 8.187***
【参考文献】：
期刊论文
[1]亲社会自主动机对青少年幸福感及亲社会行为的影响:基本心理需要满足的中介作用[J]. 杨莹,寇彧. 心理发展与教育. 2017(02)
[2]《论语》中的人际责任感及其启示[J]. 何垚,黄希庭. 西南大学学报(社会科学版). 2017(01)
[3]人际关系对社会责任感的影响[J]. 黄四林,韩明跃,张梅. 心理学报. 2016(05)
[4]从效应量应有的性质看中介效应量的合理性[J]. 温忠麟,范息涛,叶宝娟,陈宇帅. 心理学报. 2016(04)
[5]文化混搭:文化与心理研究的新里程（代卷首语）[J]. 赵志裕,吴莹,杨宜音. 中国社会心理学评论. 2015(01)
[6]现代中国的家国天下与自我认同[J]. 许纪霖. 复旦学报(社会科学版). 2015(05)
[7]“仁义礼智信”:儒家道德教化思想的现代价值[J]. 黎红雷. 齐鲁学刊. 2015(05)
[8]亲社会互动中的幸福感:自主性的作用[J]. 杨莹,寇彧. 心理科学进展. 2015(07)
[9]“90后”大学生社会责任感结构的实证研究[J]. 胡保玲,戴吉亮. 继续教育研究. 2015(06)
[10]大五人格5个维度及10个面的发展水平——基于我国15～75岁横断样本调查[J]. 李启明,陈志霞. 心理科学. 2015(01)
硕士论文
[1]青少年社会责任心问卷编制[D]. 肖波.湖南师范大学 2009
[2]当代中国人的恋家心理研究[D]. 李海青.南京师范大学 2007
本文编号：3130833
【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：145 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
整体研究框架
3 研究 2 中国人人际责任感问卷的编制本 研 究 中 KMO=0.927 ， Bartlett 球 形 检 验 的 χ2=11231.754 ， p<0.001 ，MSA=0.871-0.967，说明数据适合进行因素分析。采取主成分分析、Promax斜交旋转方法提取因子数目，得到特征值大于 1 的因素 6 个，累计解释总方差 44.49%。综合考虑特征根、碎石图、负荷值、共同度和理论结构，经多次旋转，逐步剔除交叉负荷的题项，以及因子负荷小于 0.40 的题项。由于样本量较大，则因素负荷量的选取标准可以适当降低（吴明隆，2010），因而我们选取了 0.40 作为筛选题项负荷大小的标准。同时也逐个比较有效冗余（redundancy）的题项择优保留。有效冗余是指，针对同一构念用不同方式表述同样意思的重复多余题目，进行相互比较可以找出最适合的一些的题目被保留（邱郑皓，2012）。最后余下 29 个题项，包含特征值大于 1 的因素 6 个，累计解释总方差 52.68%。具体因素分析结果见图 3-1 与表 3-2。
图 4-1 不同年龄段在人际责任感总量表上的均值差异不同婚恋状况者在人际责任感各维度及总量表的均值见表 4-5 与图 4-2。如表所示，单因素方差分析显示，除了不为难损伤这一维度，不同婚恋状况者在人际责任感的其他 5 个维度和总量表上得分存在显著差异。表 4-5 不同婚恋状况者在人际责任感的 6 个维度和总量表上的状况婚恋状况 尊重呵护 关爱体贴 助人担当 重情有义 不为难损伤 可靠守信 人际责任感单身N=147M 4.904 4.496 4.211 4.869 5.167 5.016 4.719SD 0.626 0.700 0.740 0.754 0.699 0.763 0.564恋爱N=96M 4.892 4.495 4.165 4.914 5.057 4.941 4.690SD 0.657 0.789 0.782 0.731 0.795 0.738 0.587已婚N=621M 5.062 4.677 4.427 5.152 5.234 5.258 4.907SD 0.576 0.665 0.750 0.657 0.6718 0.701 0.526离异或丧偶N=30M 5.117 4.522 4.467 5.268 5.325 5.344 4.932SD 0.652 0.759 0.868 0.630 0.815 0.640 0.592F 4.636** 4.275** 5.891** 9.646*** 2.245 9.129*** 8.187***
【参考文献】：
期刊论文
[1]亲社会自主动机对青少年幸福感及亲社会行为的影响:基本心理需要满足的中介作用[J]. 杨莹,寇彧. 心理发展与教育. 2017(02)
[2]《论语》中的人际责任感及其启示[J]. 何垚,黄希庭. 西南大学学报(社会科学版). 2017(01)
[3]人际关系对社会责任感的影响[J]. 黄四林,韩明跃,张梅. 心理学报. 2016(05)
[4]从效应量应有的性质看中介效应量的合理性[J]. 温忠麟,范息涛,叶宝娟,陈宇帅. 心理学报. 2016(04)
[5]文化混搭:文化与心理研究的新里程（代卷首语）[J]. 赵志裕,吴莹,杨宜音. 中国社会心理学评论. 2015(01)
[6]现代中国的家国天下与自我认同[J]. 许纪霖. 复旦学报(社会科学版). 2015(05)
[7]“仁义礼智信”:儒家道德教化思想的现代价值[J]. 黎红雷. 齐鲁学刊. 2015(05)
[8]亲社会互动中的幸福感:自主性的作用[J]. 杨莹,寇彧. 心理科学进展. 2015(07)
[9]“90后”大学生社会责任感结构的实证研究[J]. 胡保玲,戴吉亮. 继续教育研究. 2015(06)
[10]大五人格5个维度及10个面的发展水平——基于我国15～75岁横断样本调查[J]. 李启明,陈志霞. 心理科学. 2015(01)
硕士论文
[1]青少年社会责任心问卷编制[D]. 肖波.湖南师范大学 2009
[2]当代中国人的恋家心理研究[D]. 李海青.南京师范大学 2007
本文编号：3130833
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