外语教育规划视角下的理工科研究生学术英语素养研究

发布时间：2021-12-22 12:05

　　学术英语是理工科研究生英语学习的“刚性需求”,然而目前相关研究视角多局限于外语教学内部。本研究以外语教育规划为视角,从价值分析、目标分析和执行分析三方面建构中国理工科研究生学术英语素养的本土理论,拓展研究视角,丰富现有理论,并从实践角度,回答三大基础问题:为什么教、教什么、如何教,以咨借鉴。本研究旨在回答以下三个研究问题:（1）理工科研究生学术英语素养的价值建构如何?（2）理工科研究生学术英语素养的内涵要素有哪些?（3）理工科研究生学术英语素养发展的影响因素有哪些?影响路径如何?本研究采用定性、定量、定性的混合路径研究,以及探索性、验证性、阐释性的线性研究设计,采用文献法、探索性访谈、话语分析、问卷调查、深度访谈的研究方法,最终实现定性研究与定量研究之间的三角验证,保证研究结论的信效度,并通过遵守自愿、保密、忠实三大原则,确保本课题的研究伦理。本研究首先在理清三个核心概念“理工科研究生”、“外语教育规划”及“学术英语素养”的基础上,梳理相关理论,建立了理工科研究生学术英语素养概念框架。其次研究者进行了探索性数据采集,包括国家及高校的规划文本、对理工科研究生、研究生导师及学术英语教师进行... 

【文章来源】：上海外国语大学上海市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：280 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

外语教育规划国外相关研究年度如图2-1所示，2005年以来，国外的外语教育规划相关研究中，Proquest

外语教育规划国内相关研究年度分布

学术英语素养国外相关研究年度分布

【参考文献】：
期刊论文
[1]军队院校外语教学规划的思考与建议[J]. 马晓雷,胡小棠.  解放军外国语学院学报. 2018(06)
[2]语言规划视域下的大学外语教学改革[J]. 沈骑.  外语教学. 2018(06)
[3]构建人类命运共同体视域下的中国外语战略规划[J]. 沈骑,魏海苓.  外语界. 2018(05)
[4]改革开放以来的中国外语教育规划[J]. 沈骑,鲍敏.  语言战略研究. 2018(05)
[5]“一带一路”视域下中国外语教育政策调整问题的若干思考[J]. 郑茗元.  黑龙江高教研究. 2018(05)
[6]老年教育政策价值研究:基于政策文本的审视[J]. 傅蕾,吴思孝,程仙平.  现代教育管理. 2018(04)
[7]基于国家文化安全的美国外语规划演进研究[J]. 郭凤鸣.  思想战线. 2018(02)
[8]高校研究生英语能力需求及满意度调查研究[J]. 吴莎,张文霞,郭茜.  学位与研究生教育. 2018(03)
[9]从青年入手重塑中国人的价值观——《中长期青年发展规划（2016—2025年）》的精神启示[J]. 周晓虹.  中国青年研究. 2018(03)
[10]中国大学生学术英语口语需求调查[J]. 王华.  西安外国语大学学报. 2018(01)

博士论文
[1]解读上海外语教育：历史与文化语境的嬗变[D]. 赵鲁平.华东师范大学 2005



本文编号：3546357