关于农村留守儿童的研究

发布时间：2017-10-13 04:12

  本文关键词：关于农村留守儿童的研究

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【摘要】：随着我国经济的飞速发展和工业化进程的快速推进,在我国产生了一个特殊的群体——留守儿童。留守儿童作为我国经济社会转型时期的特殊现象,由于其生活环境的复杂性,在其成长过程中面临着多种多样的困难,以至于形成严重的社会问题,受到社会爱心人士、国家政府和广大学者的关注。作者在分析农村留守儿童的现实情况的基础上,运用统计学、社会学、心理学等学科的理论和方法,对农村留守儿童的问题进行深入的分析,以探讨造成这些问题的根本原因。文中首先从农村留守儿童的人口结构和基本生活、教育学习以及人格心理等几个方面对我国农村留守儿童的基本现状和所面临的问题进行了总结探讨,以权威机构公布的我国农村儿童调研数据为基础,进行了数据挖掘和对比分析,得出造成我国农村留守儿童问题的根本原因是由于我国城乡发展的不均衡以及城乡结构的二元化,直接原因是由于农村留守儿童所在家庭结构的改变、亲子关系的缺失、家庭教育的缺失以及学校教育的局限性,间接原因是由于农村劳动力的大规模流动。针对这些问题和原因,作者提出了相关的对策和措施,希望通过政府部门在政策上给予农村留守儿童更多的保障,通过广大农村家长的教育意识的提升逐步改善农村留守儿童的教育缺失,通过社会各界人士的参与解决农村留守儿童的根本问题。
【关键词】：农村留守儿童 基本生活问题 教育学习问题 人格心理问题
【学位授予单位】：陕西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D432.7;D422.6
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 绪论8-16
• 1.1 选题背景8-9
• 1.2 研究目的与意义9
• 1.2.1 研究目的9
• 1.2.2 研究意义9
• 1.3 文献综述9-16
• 1.3.1 农村留守儿童的人口结构研究10
• 1.3.2 农村留守儿童的教育学习研究10-12
• 1.3.3 农村留守儿童的心理健康研究12-13
• 1.3.4 研究述评13-16
• 第2章 研究设计16-20
• 2.1 基本概念界定16-18
• 2.1.1 农村留守儿童16-17
• 2.1.2 家庭教育17
• 2.1.3 早期社会化17-18
• 2.2 研究内容与研究思路18
• 2.3 研究方法及创新点18-20
• 2.3.1 研究方法18-19
• 2.3.2 创新点19-20
• 第3章 农村留守儿童的现状及问题分析20-38
• 3.1 人口结构状况及基本生活问题分析20-26
• 3.1.1 农村留守儿童人口结构现状20-24
• 3.1.2 农村留守儿童基本生活问题分析24-26
• 3.2 农村留守儿童的教育教学状况及问题分析26-33
• 3.2.1 农村留守儿童学校教育现状及问题分析26-30
• 3.2.2 农村留守儿童家庭教育状况及问题分析30-33
• 3.3 农村留守儿童的人格心理状况问题分析33-38
• 3.3.1 农村留守儿童的心理状况33-34
• 3.3.2 农村留守儿童人格发展的一般特点34-35
• 3.3.3 早期社会化问题35-38
• 第4章 农村留守儿童问题的原因分析38-44
• 4.1 农村留守儿童生活问题产生原因分析38-40
• 4.1.1 宏观方面的原因38-39
• 4.1.2 微观方面的原因39-40
• 4.2 农村留守儿童教育问题产生原因分析40-42
• 4.2.1 农村教育发展滞后40-41
• 4.2.2 现行户籍制度的羁绊41
• 4.2.3 农村留守儿童家庭教育存在多种弊端41-42
• 4.3 农村留守儿童心理问题产生原因剖析42-44
• 4.3.1 家庭核心教育力量缺失下的人格缺陷42
• 4.3.2 隔代教育下的失察42-43
• 4.3.3 社会影响下观念的异化43-44
• 第5章 对策与建议44-50
• 5.1 加大政府改革力度,发挥政府引导作用44-46
• 5.1.1 改善城乡二元结构；加快乡村经济发展44-45
• 5.1.2 健全社会保障体系45-46
• 5.2 完善对农村留守儿童的教育管理46-48
• 5.2.1 切实加强家庭的监护与心理健康教育46
• 5.2.2 完善学校的教育管理46-47
• 5.2.3 加快规范农村寄宿制学校47-48
• 5.3 加强农村留守儿童的社会支持48-50
• 5.3.1 充分发挥社区对留守儿童的监护和教育作用48
• 5.3.2 外界慈善公益机构的参与48-50
• 第6章 结论与展望50-52
• 6.1 结论50-51
• 6.1.1 农村留守儿童家庭教育问题急需解决50
• 6.1.2 农村留守儿童的心理健康问题较为严重50
• 6.1.3 解决农村留守儿童问题需要社会各界参与50-51
• 6.2 展望51-52
• 参考文献52-56
• 致谢56-58
• 攻读硕士学位期间研究成果58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 肖云;;农村留守儿童社会支持探析[J];重庆工商大学学报(社会科学版);2007年05期

3 张彩玲;陈白鸽;;农村留守儿童的现状分析[J];大连海事大学学报(社会科学版);2011年05期

4 刘佳;;我国农村留守儿童问题分析及对策[J];保定学院学报;2012年06期

5 刘霞;张跃兵;宋爱芹;梁亚军;翟景花;李印龙;石敬芹;;留守儿童心理健康状况的Meta分析[J];中国儿童保健杂志;2013年01期

6 林忠伟;;农村留守儿童问题对策与建议[J];经济与社会发展;2010年11期

7 曹建平;;农村留守儿童成长方式对其心理健康状况影响探新[J];辽宁教育研究;2007年05期

8 董琳;;农村留守儿童教育问题探析[J];河南农业;2011年24期

9 张克云;叶敬忠;;社会支持理论视角下的留守儿童干预措施评价[J];青年探索;2010年02期

10 叶敬忠;王伊欢;;留守儿童的监护现状与特点[J];人口学刊;2006年03期

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本文编号：1022736