巴里坤县S乡H村蒙哈汉村民日常生活中的民族关系研究
本文关键词：巴里坤县S乡H村蒙哈汉村民日常生活中的民族关系研究 出处：《石河子大学》2017年硕士论文 论文类型：学位论文
【摘要】：本文以日常生活为视角,研究新疆蒙古族、哈萨克族和汉族三者之间的关系。一方面,通过对混合居住的三个民族之间的日常生活互动进行详细描述,并对H村长期稳定和谐的民族关系进行总结概括。另一方面,在社会发展和城镇化推进的背景下,深入研究蒙古族、哈萨克族和汉族三者民族关系所面临的问题与挑战,同时针对这些问题与挑战提出构建新型和谐民族关系的相关思路,为多民族地区和谐稳定的社会生活环境建设提供一定的借鉴意义。本文采用的方法是民族学田野调查方法。以新疆巴里坤县S乡H村为田野调查点,分别于2016年的夏季与冬季,进行了近三个月的实地调研。实地调研通过查阅相关文献,发放问卷、入户访谈、补充调查等方式进行。第一章对巴里坤哈萨克自治县S乡H村蒙哈汉三个民族的日常生活现状进行描述,主要描述了蒙哈汉三个民族的人口分布与居住格局、经济收入与受教育程度、风俗习惯与节日互动、语言宗教与通婚等方面的情况。第二章运用互动理论在日常生活视角下分析蒙哈汉之间的民族关系。阐述了三个民族之间互动关系所呈现出的外在表象和内在现象,以及在外在表象和内在表象之间所存在的差异性。第三章探讨蒙哈汉之间的民族关系所引发的社会效应。认为在日常生活互动中,民族关系所引发的社会效应具有覆盖性和全面性。一方面,民族关系的状况对社会各方面都有深远的影响,另一方面社会中猝发的日常群体行为对民族关系的意识形态也具有很重要互推作用。第四章提出在日常生活互动中构建和谐民族关系的相关思路,从宏观、中观和微观三个不同角度提出相应的思路。认为从宏观来看,应该根据形势的变化及时调适和完善民族政策、高度重视多民族农村地区劳动力转移、坚持城乡互动发展原则推动农村综合性改革。从中观来看,应该推动均衡性经济发展,缩短民族间经济差距;拓宽群体视野,提高多民族农村地区教育水平;凝聚情感,完善民族日常互动平台。从微观来看,应该弱化民族意识,增强民族个体和群体间自我发展意识;增强生活互知,减少因生活差异而引发的民族问题;保护民族文化,延续日常生活中多民族文化的传承。
【学位授予单位】：石河子大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：C95
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，本文编号：1331532
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