中国共产党的价值追求及其实现路径研究

发布时间：2018-02-13 01:37

  本文关键词： 价值追求 人的自由全面发展 中国化 以人民为中心 共享发展　出处：《西南大学》2017年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：马克思主义唯物史观坚持人民群众是历史发展的主体,人民群众是历史创造者的基本观点,整个马克思主义理论的价值追求是实现人的自由全面发展。中国共产党将马克思主义作为指导思想,并且将马克思主义与中国具体实际相结合,在价值追求方面也将人的自由全面发展与中国革命、建设和改革的具体实际相结合,形成了具有中国特色的价值追求表述形式和内容体系。本文具体从以下几个方面展开研究:第一部分:从理论源头上研究中国共产党的价值追求。马克思主义唯物史观和人的自由全面发展思想是中国共产党价值追求的理论渊源,主要分析了要从整体性的角度研究马克思主义的价值追求,并指出实现人的自由全面发展是马克思主义价值追求。马克思主义哲学从方法论层面揭示了人类解放的必要性,指出人类社会发展要从必然王国向自由王国跃进;马克思主义政治经济学主要研究资本主义社会的发展及其运行机制,论证了资本主义制度内在的、自身无法克服的矛盾运动会使得资本主义制度走向灭亡;科学社会主义从社会主义运动以及社会主义向共产主义发展的角度分析了真正实现人的自由全面发展的是共产主义社会。第二部分:研究中国共产党的价值追求。首先从历史发展的演进过程指出中国共产党在不同的时期价值追求的表述形式是不同的。这既和中国社会在不同阶段发展中的中心任务有关,也和党对于自身定位和主要任务的把握。具体而言,在革命和建设年代,以毛泽东为核心的领导集体结合中国革命和建设的任务,对党的宗旨进行了明确界定,全心全意为人民服务是党的宗旨,也是党的价值追求,无论革命和建设归根到底都是为了更好地为人民服务。在改革年代,党的历届领导集体坚持了发展了为人民服务的价值追求并将之与具体实际相结合。邓小平结合“什么是社会主义,怎么建设社会主义”的思考,提出了评价一切工作的标准是“三个有利于”,其中落脚点是“是否有利于人民生活水平的提高”;江泽民结合“建设什么样的党,怎样建设党”的思考,提出了“三个代表”重要思想,其中落脚点是“始终代表中国最广大人民的根本利益”;胡锦涛结合“实现什么样的发展,怎样发展”的思考,提出了“科学发展观”,其核心是“以人为本”;习近平在新的历史背景下,提出了一系列治国理政的新思维新战略新举措,其中“中国梦是人民梦”、“人民对美好生活的向往是我们奋斗的目标”、“四个全面”重大战略布局、“五大发展理念”等都蕴含了为人民服务的思想。其次,分析中国共产党价值追求历史演进的内在逻辑,指出服务人民是主线,促进人的发展是目标,实现人的自由全面发展是终极追求。最后,指出中国共产党价值追求是马克思主义价值追求与中国实际相结合的产物。具体而言马克思主义价值追求是人的自由全面发展,中国共产党将之与中国具体实践相结合形成中国特色的价值追求,这也是将马克思主义中国化的必然要求;马克思主义研究人类社会的发展,研究人的发展,为人民服务也内在蕴含了发展的维度,既包含了为“人民”服务的维度,有包含了为人民“服务”的维度;中国共产党的价值追求除了坚持马克思主义的指导思想,还吸收借鉴了中华优秀传统文化,用中华传统文化的土壤滋养马克思主义的价值追求,并用中国话语进行表述。第三部分:研究中国共产党价值追求的实现路径。围绕着价值追求,中国共产党推翻三座大山解放人民,从政治、经济、文化、社会、生态文明建设五位一体的总布局中具体实现为人民服务的价值追求。具体而言,中国共产党推翻了压在中国人民身上的帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山,为人民的解放和发展奠定了基础。中国共产党带领中国人民在革命和建设的过程中不断建立和完善社会主义的制度,建立起一系列维护党的领导和人民当家作主的制度,形成了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度,这些制度有力保障了人民民主,是服务人民的生动体现。党领导人民通过社会主义革命从根本上确立了社会主义的制度,并在实践过程中建立并完善了社会主义的基本经济制度、分配制度,探索健全社会主义市场经济制度,走出一条中国特色的社会主义经济发展之路。在文化繁荣方面,党紧紧依靠人民,在革命、建设和改革中发展革命文化、社会主义先进文化,通过推进文化强国建设,提升人民的科学文化素质,为人的发展提供动力。在社会建设方面,党提出了构建社会主义和谐社会的构想,通过教育、医疗、就业、住房等各项事业的发展,切实保障人民利益。在生态文明建设中,党坚持科学发展,构建“两型”社会,贯彻绿色发展的理念,为经济社会的可持续发展提供保障,也从根本上促进了人与自然的和谐,为人的发展提供永续动力。在研究的基础上本文得出结论:为人民服务是中国共产党永恒的价值追求,推进人的发展是中国共产党价值追求的实现形式。
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【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：D61

【参考文献】

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本文编号：1507027