内蒙古自治区农牧区义务教育行政给付研究

发布时间：2020-12-04 14:01

　　我国传统理论将行政给付的权利基础定位于生存权或是济困权,行政给付范围过于狭窄,导致其功能被大大压缩。由于受经济水平、法治观念、权利思想等影响,我国行政给付的研究起步较晚,与国外行政给付理论与制度体系相比较,还是存在很大的差距。不可否认,我国学界对行政给付的的研究还仅仅停留在表面,研究的不够深入透彻,这也导致了行政给付的范围一直处于狭窄的空间内。随着我国物质的极大丰富,人们开始追求精神层面例如安全、尊严、幸福等个人的全面发展,政府的责任也逐步从保障生存权扩大至生存权和发展权并重。然而遗憾的是,以保障生存权的行政给付研究占据了大部分篇幅,而对发展权的行政给付研究却着墨甚少。受教育权是我国宪法规定的一项公民基本权利,也是目前发展权中最重要的一项权利,受教育权得到充分保障需要国家履行行政给付义务。农村义务教育是我国教育事业发展的重要组成部分,但由于受到多种因素的影响,其发展远远落后于城市义务教育。近年来,虽然我国通过不断完善义务教育经费保障机制、大力推进“两免一补”政策和健全贫困学生资助体系,农村义务教育的各项问题得到了逐步解决,但是,与城市义务教育相比,差距还很明显。例如,内蒙古农牧区的义务... 

【文章来源】：内蒙古大学内蒙古自治区 211工程院校

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    （一）选题背景及意义
        1.选题背景
        2.研究意义
    （二）国内外研究现状
        1.国内研究综述
        2.国外研究综述
    （三）可能的创新点与不足
        1.可能的创新点
        2.研究的不足
一、义务教育行政给付的法理分析
    （一）行政给付制度的基本理论
        1.行政给付的含义和类型
        2.行政给付的特征
        3.行政给付制度的理论基础
    （二）内蒙古农牧区义务教育行政给付的界定
        1.农牧区义务教育行政给付的概念
        2.农牧区义务教育行政给付的基本构成
二、内蒙古农牧区义务教育行政给付的运行现状和存在的问题
    （一）内蒙古农牧区义务教育行政给付的运行现状
        1.行政给付制度在内蒙古农牧区义务教育领域的体现
        2.行政给付原理在内蒙古农牧区义务教育领域的具体运用
    （二）内蒙古农牧区义务教育行政给付资金方面存在的问题
        1.行政给付补助费用范围狭窄
        2.城市与农牧区义务教育给付资金不均衡
        3.农牧区义务教育给付资金来源单一
    （三）内蒙古农牧区义务教育行政给付程序方面存在的问题
        1.公开信息不够全面
        2.说明理由环节重视不够
        3.没有规定听证程序
    （四）内蒙古农牧区义务教育行政给付监督方面存在的问题
        1.内部监督机制不完善
        2.外部监督机制不到位
三、义务教育行政给付的域外考察与借鉴意义
    （一）义务教育行政给付的域外考察
        1.美国义务教育行政给付的有关规定
        2.日本义务教育行政给付的有关规定
    （二）域外义务教育行政给付制度对内蒙古的借鉴意义
        1.运用法律手段保障给付资金的投入经费
        2.对处境不利的贫困弱势群体实施有效的补偿政策
四、内蒙古农牧区义务教育行政给付制度的完善建议
    （一）完善农牧区义务教育给付资金的筹措机制
        1.拓宽行政给付补助费用的范围
        2.完善城市与农牧区义务教育给付资金均衡制
        3.促进给付资金来源多元化
    （二）完善内蒙古农牧区义务教育行政给付的程序保障设计
        1.全面公开行政给付信息
        2.增设说明理由
        3.增加听证程序
    （三）健全内蒙古农牧区义务教育行政给付的监督体系
        1.加强内部监督机制的建设
        2.重视外部监督力量
结论
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]回顾与前瞻:中国义务教育财政体制70年[J]. 李波,黄斌,汪栋.  华中师范大学学报(人文社会科学版). 2019(06)
[2]水行政给付研究[J]. 周笑.  湖北农业科学. 2019(17)
[3]给付行政视角下的学前教育改革法律规制研究[J]. 冯子轩.  东方法学. 2019(01)
[4]个人信息保护中的行政给付问题研究[J]. 李帅.  安徽行政学院学报. 2018(06)
[5]论受教育权的国家给付义务[J]. 莫静.  现代法学. 2014(03)
[6]论发展权在法律层面的实现[J]. 董震涛.  现代营销(学苑版). 2014(04)
[7]给付行政范畴的中国生成[J]. 胡敏洁.  中国法学. 2013(02)
[8]社会管理创新与行政给付新发展[J]. 崔卓兰,周隆基.  当代法学. 2013(01)
[9]行政法语境下的流动人口受教育权保障——一种行政给付的可期途径[J]. 顾益民,张慧洁.  行政与法. 2011(09)
[10]农村义务教育中“两免一补”规定的法律分析——以行政给付为视角[J]. 汤炜玮.  黑龙江省政法管理干部学院学报. 2011(02)

博士论文
[1]基于财政视角的城乡义务教育均衡发展研究[D]. 陈丰.中国海洋大学 2014
[2]农村义务教育经费保障新机制研究[D]. 汪传艳.华中师范大学 2014

硕士论文
[1]我国行政给付程序研究[D]. 李新.兰州大学 2019
[2]我国基本医疗行政给付研究[D]. 黄蓉.湖南工业大学 2017
[3]论行政给付视角下的发展权[D]. 吴俊颖.湖北大学 2016
[4]中国农村义务教育政策执行的梗阻及治理对策研究[D]. 欧顺田.上海师范大学 2014
[5]行政给付制度研究[D]. 梅井强.吉林大学 2012
[6]论我国行政给付法律制度[D]. 许蓓.扬州大学 2011



本文编号：2897730