安庆市初中课外音乐活动调查分析与发展探究 ——以安庆市第四中学为例

发布时间：2020-12-13 09:50

　　学校音乐教育包括课内音乐教学和课外音乐活动,我国初中阶段的课内音乐教材大多以建设中国特色文化的音乐教育体系为中心,将中国传统文化转化成易于中学生接受和理解的教学材料。近几年,为增加中学生了解世界音乐文化多样性的途径,在音乐课程实验教材中加入了国外音乐的鉴赏和学习,感受不同国家的民族文化特色、音乐风格及创编手法等。但课内音乐教学时间空间都有限,如合唱教学,器乐演奏以及有效的音乐创编活动等是课内音乐教材以及教师教学中的薄弱之处,所以学校课外音乐活动的开展在增加学生学习音乐知识、培养学生审美能力、让学生感受音乐实践性等方面都有着至关重要作用。笔者就安庆地区初中课外音乐活动的展开情况,在实习期间对安庆市第四中学进行了考察,以安庆市第四中学为例,对安庆市课外音乐活动现状进行了分析,就问卷和走访显示的问题提出了一些解决办法,同时对今后安庆地区课外音乐活动的发展提出了实践性想法。全文主要采用问卷调查法,文献法及考察法,共三章。第一章主要阐述了笔者对安庆市第四中学课外音乐活动的考察过程,并通过直观的数据计算对考察结果进行了分析;第二章就调查问卷结果反馈结合教学活动观摩,笔者对安庆市学校课外音乐活动的现... 

【文章来源】：安庆师范大学安徽省

【文章页数】：33 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    第一节 研究背景与核心概念
    第二节 研究意义
    第三节 研究现状
    第四节 研究方法
第一章 课外音乐活动的开展情况考查
    第一节 考察方法
    第二节 考察结果与分析
第二章 课外音乐活动的现状分析
    第一节 课外音乐活动开展的积极作用
    第二节 课外音乐活动在开展过程中的问题表现
第三章 课外音乐活动的存在问题解决办法与发展探究
    第一节 增强学校、学生和家长对学校课外音乐活动的认知
    第二节 课外音乐活动在内容和形式上的改进
    第三节 针对师资力量短缺的解决办法
    第四节 初中课外音乐活动的发展探究
结语
致谢
参考文献
附录 Ⅰ
    读研期间科研情况
附录 Ⅱ
    安庆市第四中学课外音乐活动问卷调查


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析校内音乐社团的发展[J]. 李雷.  音乐大观. 2014(10)
[2]中小学音乐教育的实践误区及其改进措施[J]. 江琳.  教育学术月刊. 2012(07)
[3]综合实践活动课程与课外活动概念范畴与功能价值的再认识[J]. 邱德乐.  教育理论与实践. 2011(35)
[4]中学课外音乐活动的研究和实践[J]. 张韶辉.  科学教育. 2011(03)
[5]课外音乐活动推动高效音乐课堂[J]. 温爱霞.  科技信息. 2011(06)
[6]音乐教学过程中学生艺术实践能力培养策略[J]. 张婷婷.  学理论. 2010(20)
[7]音乐课外活动与音乐应用能力的培养[J]. 由显斌,景冬云.  牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版). 2009(06)
[8]如何有效开展中学生音乐课外活动[J]. 吴传辉,韩红梅.  校园歌声. 2007(10)
[9]组织音乐课外活动应注意的问题[J]. 席向阳.  音乐天地. 2005(02)
[10]新课标实施中如何开展中小学音乐第二课堂活动[J]. 赵玲,任琳,吴威.  焦作师范高等专科学校学报. 2004(03)

博士论文
[1]我国中小学音乐教育器乐教学发展研究[D]. 许洪帅.首都师范大学 2007

硕士论文
[1]探析如何在社团活动中提高学生的音乐素养[D]. 张晓佩.河南师范大学 2014
[2]新课标下禹城市中学音乐课外活动调查与研究[D]. 安秀芬.山东师范大学 2013
[3]关于普通高校开展音乐艺术实践的探索[D]. 尚学钰.首都师范大学 2006



本文编号：2914354