CUBA赛事版权开发制约因素与突破路径研究
发布时间：2020-12-25 20:52
2018年,国务院出台的关于体育赛事的最新指导意见中提到,2025年要推出100项体育精品赛事以及100个具有自主IP的体育竞赛表演品牌,鼓励自主IP的体育赛事发展。CUBA联赛作为我国自主IP的高校体育竞赛表演品牌,自创立以来联赛规模不断扩大,但是由于现阶段高校体育赛事产业各方面正处于换新的状态,各方面的合作伙伴都有所更换,在CUBA赛事版权方面的开发过程中存在着一些制约发展的因素,本文以此思考为出发,以当前阶段CUBA赛事版权开发为研究对象进行研究。本文首先进行体育赛事版权的界定,通过前期的文献资料收集,发现学界对于体育赛事版权没有统一的观点,因此本文在相关概念界定部分,结合专家学者的观点对体育赛事版权进行界定,认为转播权与赛事版权二者之间存在从属的关系,体育赛事媒体转播权是体育赛事版权范畴内的一种版权类型,体育赛事版权除了赛事媒体版权之外还包括允许品牌商业赞助权及衍生品开发权这样由赛事主办方授权的权利,并从赛事媒体转播、衍生开发权以及赞助权三个方面对UCBA赛事版权开发进行研究。通过当前CUBA赛事版权开发现状的研究发现以下几点不足:解说人才不足,无法推行新模式;衍生品开发力度较...
【文章来源】：南京体育学院江苏省
【文章页数】：57 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
FUSC管理机构设置
南京体育学院第23页图219-22赛季CUBA一级联赛参赛队伍统计随着CUBA影响力的提升，越来越多的高校认识到CUBA联赛在促进高校间的体育文化交流、校园文化建设以及素质教育实施等方面的积极作用，各参赛高校加大代表队建设力度，推动CUBA基层比赛的竞技水平不断的提高，规模不断扩大。早在第六届CUBA联赛，来自各盛市、自治区、直辖市预选赛的参赛队伍达到了700余至，比赛总场次2700多长，现场观众190万人次，其中浙江省预选赛参赛队伍50余支，安徽省的选拔赛34支队伍。CUBA联赛得到各地的教育以及体育行政部门的大力支持，在联赛主办方的指导下，充分利用社会与高校力量，在赛事的宣传、推广、运作等方面不断的尝试。CUBA的社会化程度不断提高，影响力辐射到各个社会领域，联赛自身的健康、积极、阳光的社会形象已深入人心。3CUBA赛事版权开发现状分析3.1CUBA赛事媒体转播权开发现状分析赛事媒体转播权作为赛事版权开发一部分，转播权开发对赛事发展非常重要。首先，媒体转播为体育赛事带来了高额的经济效益。1992年美国NBC以四亿一千万美元获得了巴塞罗那奥运会美国电视转播权；在1997-2000年的悉尼奥运会周期中，国际奥委会从奥运会各方面收益达35亿，其中仅电视转播的收益就占了50%60。其次，扩大赛事的覆盖范围，提高社会知名度。随着传播媒介的发展，60王言昭.新媒体背景下我国体育赛事转播权的保护研究[J].山东体育学院学报,2015,31(01):30-33.
葱律杓疲?纬啥捞卮?シ?牛?岣卟?返奈幕?诤???鹩谕??衍生产品。在上一赛季结束后，为赛季的八强球队专门设置的荣誉球衣，球衣上有显著的各学校球队LOGO以及学校的建校时间，一方面球衣与市面上的其他款式区别较大，产品充满了独属高校的元素，另一方面赋予了球衣独特的意义，这款球衣是球队参加CUBA联赛获得八强的资格，才能够为其设计，代表了学校、球队的荣誉（图4）；在准者的官方网店中推出的球队文化短袖以及高校口号文化衫，服饰上的口号以及各校的LOGO。传播符号的创新使得衍生产物有别于市面上同类产品，图4CUBA八强球队荣誉球衣3.2.2无形衍生产品：“体娱”结合，跨界提高衍生价值体育赛事衍生产品中的无形衍生产品指的是体育游戏、体育节目、体育电影等。优酷制作的衍生节目《这就是灌篮》节目中邀请了周杰伦、李易峰、林书豪和郭艾伦等年轻一代的偶像作为节目的嘉宾，参赛选手以在校大学生、草根球员为主，同时在节目中将参赛的张宁、祝铭震、王少杰、华侨铁牛这些CUBA的球
【参考文献】：
期刊论文
[1]体育赛事版权研究的演化逻辑分析[J]. 贺光伟,顾静,邓和彩,刘岳江. 福建体育科技. 2019(04)
[2]CUBA主办权归属的辨析[J]. 童绍刚,郝海亭,白杨. 首都体育学院学报. 2019(04)
[3]体育赛事及体育赛事直播节目版权问题研究[J]. 华劼. 兰州学刊. 2019(07)
[4]体育赛事新媒体版权开发研究——以腾讯体育NBA为例[J]. 杜屹然,马瑞龙. 山东体育学院学报. 2019(03)
[5]体育赛事直播节目版权保护的困境及对策[J]. 顾子皓. 甘肃广播电视大学学报. 2019(03)
[6]体育赛事媒体版权产业链的理论建构与基础路径[J]. 王凯. 成都体育学院学报. 2019(02)
[7]上海市体育赛事版权商业价值开发研究[J]. 段梦婷,宋昱. 体育文化导刊. 2018(12)
[8]新媒体时代体育赛事版权的运营模式探析[J]. 赵明莉. 北方传媒研究. 2018(06)
[9]高校体育赛事市场化可行性浅论[J]. 张承仕. 当代体育科技. 2018(33)
[10]大型体育赛事对高校体育文化影响的探究[J]. 李晶. 运动. 2018(20)
硕士论文
[1]中国大学生篮球联赛20年发展历程及发展趋势研究[D]. 田艳峰.首都体育学院 2018
[2]全媒体语境下体育赛事版权运营研究[D]. 朱春阳.西南科技大学 2017
[3]大众传播媒介与CUBA联赛的互动现状及对策研究[D]. 邢颖.延边大学 2011
本文编号：2938371
【文章来源】：南京体育学院江苏省
【文章页数】：57 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
FUSC管理机构设置
南京体育学院第23页图219-22赛季CUBA一级联赛参赛队伍统计随着CUBA影响力的提升，越来越多的高校认识到CUBA联赛在促进高校间的体育文化交流、校园文化建设以及素质教育实施等方面的积极作用，各参赛高校加大代表队建设力度，推动CUBA基层比赛的竞技水平不断的提高，规模不断扩大。早在第六届CUBA联赛，来自各盛市、自治区、直辖市预选赛的参赛队伍达到了700余至，比赛总场次2700多长，现场观众190万人次，其中浙江省预选赛参赛队伍50余支，安徽省的选拔赛34支队伍。CUBA联赛得到各地的教育以及体育行政部门的大力支持，在联赛主办方的指导下，充分利用社会与高校力量，在赛事的宣传、推广、运作等方面不断的尝试。CUBA的社会化程度不断提高，影响力辐射到各个社会领域，联赛自身的健康、积极、阳光的社会形象已深入人心。3CUBA赛事版权开发现状分析3.1CUBA赛事媒体转播权开发现状分析赛事媒体转播权作为赛事版权开发一部分，转播权开发对赛事发展非常重要。首先，媒体转播为体育赛事带来了高额的经济效益。1992年美国NBC以四亿一千万美元获得了巴塞罗那奥运会美国电视转播权；在1997-2000年的悉尼奥运会周期中，国际奥委会从奥运会各方面收益达35亿，其中仅电视转播的收益就占了50%60。其次，扩大赛事的覆盖范围，提高社会知名度。随着传播媒介的发展，60王言昭.新媒体背景下我国体育赛事转播权的保护研究[J].山东体育学院学报,2015,31(01):30-33.
葱律杓疲?纬啥捞卮?シ?牛?岣卟?返奈幕?诤???鹩谕??衍生产品。在上一赛季结束后，为赛季的八强球队专门设置的荣誉球衣，球衣上有显著的各学校球队LOGO以及学校的建校时间，一方面球衣与市面上的其他款式区别较大，产品充满了独属高校的元素，另一方面赋予了球衣独特的意义，这款球衣是球队参加CUBA联赛获得八强的资格，才能够为其设计，代表了学校、球队的荣誉（图4）；在准者的官方网店中推出的球队文化短袖以及高校口号文化衫，服饰上的口号以及各校的LOGO。传播符号的创新使得衍生产物有别于市面上同类产品，图4CUBA八强球队荣誉球衣3.2.2无形衍生产品：“体娱”结合，跨界提高衍生价值体育赛事衍生产品中的无形衍生产品指的是体育游戏、体育节目、体育电影等。优酷制作的衍生节目《这就是灌篮》节目中邀请了周杰伦、李易峰、林书豪和郭艾伦等年轻一代的偶像作为节目的嘉宾，参赛选手以在校大学生、草根球员为主，同时在节目中将参赛的张宁、祝铭震、王少杰、华侨铁牛这些CUBA的球
【参考文献】：
期刊论文
[1]体育赛事版权研究的演化逻辑分析[J]. 贺光伟,顾静,邓和彩,刘岳江. 福建体育科技. 2019(04)
[2]CUBA主办权归属的辨析[J]. 童绍刚,郝海亭,白杨. 首都体育学院学报. 2019(04)
[3]体育赛事及体育赛事直播节目版权问题研究[J]. 华劼. 兰州学刊. 2019(07)
[4]体育赛事新媒体版权开发研究——以腾讯体育NBA为例[J]. 杜屹然,马瑞龙. 山东体育学院学报. 2019(03)
[5]体育赛事直播节目版权保护的困境及对策[J]. 顾子皓. 甘肃广播电视大学学报. 2019(03)
[6]体育赛事媒体版权产业链的理论建构与基础路径[J]. 王凯. 成都体育学院学报. 2019(02)
[7]上海市体育赛事版权商业价值开发研究[J]. 段梦婷,宋昱. 体育文化导刊. 2018(12)
[8]新媒体时代体育赛事版权的运营模式探析[J]. 赵明莉. 北方传媒研究. 2018(06)
[9]高校体育赛事市场化可行性浅论[J]. 张承仕. 当代体育科技. 2018(33)
[10]大型体育赛事对高校体育文化影响的探究[J]. 李晶. 运动. 2018(20)
硕士论文
[1]中国大学生篮球联赛20年发展历程及发展趋势研究[D]. 田艳峰.首都体育学院 2018
[2]全媒体语境下体育赛事版权运营研究[D]. 朱春阳.西南科技大学 2017
[3]大众传播媒介与CUBA联赛的互动现状及对策研究[D]. 邢颖.延边大学 2011
本文编号：2938371
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