统编版初中语文教材外国文学作品选编研究
发布时间：2020-12-30 15:50
2019年秋季,初中全年级统一使用由教育部直接组织编写的统编版初中语文教材,这部新教材的选文系统和编排体系较前变化很大。外国文学作品是中学语文教材的重要组成,其在统编版初中语文教材中的选文和编排也发生了变化,因此,为了更好地认识和使用统编版语文教材,发挥外国文学作品的价值,使外国文学作品的选编趋于完善,本论文对统编版初中语文教材外国文学作品的选文和编排进行研究。本论文共分为四部分。第一部分梳理了中学语文教材建设制度的变迁,特别是外国文学作品在中学语文教材的变化。第二部分具体说明统编版初中语文教材外国文学作品的选文和编排情况。第三部分将统编版初中语文教材外国文学作品的选编情况与人教版进行对比,总结出统编版的选编特点。第四部分通过两版教材的比较研究,发现统编版初中语文教材外国文学作品的选文和编排值得思考和商榷的地方,并给出相应的建议,为新教材的建设提供参考。
【文章来源】：延安大学陕西省
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
统编版九年级上册第四单元导语
统编版人教版初中语文教材外国文学作品选编对比分析-26-比较两版教材中外国文学作品在单元的分布，还可以发现人教版除了突出中国传统文化的单元没有选取外国文学篇目，也就是古诗文单元和介绍中国传统民风民俗、文化艺术、建筑园林的单元，其他主题单元几乎都有选编外国文学作品。而统编版分布得没有这么广泛，这与统编版教材选文减少以及古诗文和革命文学作品增多有关。(2)助读系统的比较两版教材的助读系统既有相似之处，又有所不同。两版教材都设置有单元导语、课文导读（预习）、注释、插图，人教版所特有的是“写在前面”，统编版所独有的是旁批和阅读提示。由于两版教材的外国文学作品都没有独立的单元编排，因此在比较两版的助读系统时，只选取有外国文学作品的单元和课文为例，将能反映两版助读系统差异的单元导语、课文导读（预习）、注释、插图进行比较分析。统编版和人教版在每单元之前都设置有单元导语，都分为两段，第一段引出本单元内容主题，第二段提出学习目标和学习方法，但仔细对比，也存在一定的差异。图3-1统编版九年级上册第四单元导语图3-2统编版九年级下册第二单元导语图3-3人教版九年级上册第三单元导语图3-4人教版九年级下册第二单元导语
统编版人教版初中语文教材外国文学作品选编对比分析-26-比较两版教材中外国文学作品在单元的分布，还可以发现人教版除了突出中国传统文化的单元没有选取外国文学篇目，也就是古诗文单元和介绍中国传统民风民俗、文化艺术、建筑园林的单元，其他主题单元几乎都有选编外国文学作品。而统编版分布得没有这么广泛，这与统编版教材选文减少以及古诗文和革命文学作品增多有关。(2)助读系统的比较两版教材的助读系统既有相似之处，又有所不同。两版教材都设置有单元导语、课文导读（预习）、注释、插图，人教版所特有的是“写在前面”，统编版所独有的是旁批和阅读提示。由于两版教材的外国文学作品都没有独立的单元编排，因此在比较两版的助读系统时，只选取有外国文学作品的单元和课文为例，将能反映两版助读系统差异的单元导语、课文导读（预习）、注释、插图进行比较分析。统编版和人教版在每单元之前都设置有单元导语，都分为两段，第一段引出本单元内容主题，第二段提出学习目标和学习方法，但仔细对比，也存在一定的差异。图3-1统编版九年级上册第四单元导语图3-2统编版九年级下册第二单元导语图3-3人教版九年级上册第三单元导语图3-4人教版九年级下册第二单元导语
【参考文献】：
期刊论文
[1]比较文学视角下中美戏剧文学对比[J]. 赵伟华. 青年文学家. 2017(03)
[2]“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议[J]. 温儒敏. 课程.教材.教法. 2016(11)
[3]浅析语文教材外国文学作品的选文特点——以苏教版初中语文教材为例[J]. 冯丽君. 现代语文(教学研究版). 2015(06)
[4]初中语文教材外国文学作品选用现状分析及教法新探——以人教版九年义务教育教材为例[J]. 管新福. 兴义民族师范学院学报. 2015(01)
[5]初中外国文学作品教学尴尬处境全景扫描[J]. 谢贵荣. 语文学习. 2012(10)
[6]语文教材中外国文学作品选材对比研究[J]. 吴罕砚,张晓帆. 文学教育(上). 2010(08)
[7]从比较文学视野看中学语文外国文学作品中的选材和教学[J]. 伍娟娟. 网络财富. 2009(03)
[8]试析中学语文教材中外国文学选文问题[J]. 海锦霞. 语文建设. 2007(12)
[9]中学语文教材中外国文学作品选文的价值取向[J]. 刘爱琳. 苏州教育学院学报. 2007(03)
[10]关于中学语文教材中外国文学作品编排体系的设想[J]. 何岳球,曹占平. 咸宁学院学报. 2005(05)
硕士论文
[1]部编版初中语文教材外国文学作品选文与教学研究[D]. 尹家维.陕西理工大学 2019
[2]“统编本”初中语文教材编排体系研究[D]. 李璐.信阳师范学院 2019
[3]部编本与人教版初中语文教材外国选文比较研究[D]. 郭莹莹.信阳师范学院 2019
[4]部编版初中语文教材助读系统研究[D]. 张园.延安大学 2018
[5]人教版初中语文教材中外国作品选编研究[D]. 孟莹.哈尔滨师范大学 2015
[6]人教版高中语文教材外国作品选编研究[D]. 冯佳婧.哈尔滨师范大学 2015
[7]初中语文教材外国诗歌作品选编研究[D]. 黄晶晶.湖南师范大学 2015
[8]人教版初中语文教材外国文学作品选编研究[D]. 付毓.海南师范大学 2014
[9]人教版新课程中学语文教材中外国作品选文及教学研究[D]. 周爽.哈尔滨师范大学 2013
[10]中学语文教材中女性作家作品选用价值分析[D]. 邹佩.湖南师范大学 2013
本文编号：2947906
【文章来源】：延安大学陕西省
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
统编版九年级上册第四单元导语
统编版人教版初中语文教材外国文学作品选编对比分析-26-比较两版教材中外国文学作品在单元的分布，还可以发现人教版除了突出中国传统文化的单元没有选取外国文学篇目，也就是古诗文单元和介绍中国传统民风民俗、文化艺术、建筑园林的单元，其他主题单元几乎都有选编外国文学作品。而统编版分布得没有这么广泛，这与统编版教材选文减少以及古诗文和革命文学作品增多有关。(2)助读系统的比较两版教材的助读系统既有相似之处，又有所不同。两版教材都设置有单元导语、课文导读（预习）、注释、插图，人教版所特有的是“写在前面”，统编版所独有的是旁批和阅读提示。由于两版教材的外国文学作品都没有独立的单元编排，因此在比较两版的助读系统时，只选取有外国文学作品的单元和课文为例，将能反映两版助读系统差异的单元导语、课文导读（预习）、注释、插图进行比较分析。统编版和人教版在每单元之前都设置有单元导语，都分为两段，第一段引出本单元内容主题，第二段提出学习目标和学习方法，但仔细对比，也存在一定的差异。图3-1统编版九年级上册第四单元导语图3-2统编版九年级下册第二单元导语图3-3人教版九年级上册第三单元导语图3-4人教版九年级下册第二单元导语
统编版人教版初中语文教材外国文学作品选编对比分析-26-比较两版教材中外国文学作品在单元的分布，还可以发现人教版除了突出中国传统文化的单元没有选取外国文学篇目，也就是古诗文单元和介绍中国传统民风民俗、文化艺术、建筑园林的单元，其他主题单元几乎都有选编外国文学作品。而统编版分布得没有这么广泛，这与统编版教材选文减少以及古诗文和革命文学作品增多有关。(2)助读系统的比较两版教材的助读系统既有相似之处，又有所不同。两版教材都设置有单元导语、课文导读（预习）、注释、插图，人教版所特有的是“写在前面”，统编版所独有的是旁批和阅读提示。由于两版教材的外国文学作品都没有独立的单元编排，因此在比较两版的助读系统时，只选取有外国文学作品的单元和课文为例，将能反映两版助读系统差异的单元导语、课文导读（预习）、注释、插图进行比较分析。统编版和人教版在每单元之前都设置有单元导语，都分为两段，第一段引出本单元内容主题，第二段提出学习目标和学习方法，但仔细对比，也存在一定的差异。图3-1统编版九年级上册第四单元导语图3-2统编版九年级下册第二单元导语图3-3人教版九年级上册第三单元导语图3-4人教版九年级下册第二单元导语
【参考文献】：
期刊论文
[1]比较文学视角下中美戏剧文学对比[J]. 赵伟华. 青年文学家. 2017(03)
[2]“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议[J]. 温儒敏. 课程.教材.教法. 2016(11)
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[8]试析中学语文教材中外国文学选文问题[J]. 海锦霞. 语文建设. 2007(12)
[9]中学语文教材中外国文学作品选文的价值取向[J]. 刘爱琳. 苏州教育学院学报. 2007(03)
[10]关于中学语文教材中外国文学作品编排体系的设想[J]. 何岳球,曹占平. 咸宁学院学报. 2005(05)
硕士论文
[1]部编版初中语文教材外国文学作品选文与教学研究[D]. 尹家维.陕西理工大学 2019
[2]“统编本”初中语文教材编排体系研究[D]. 李璐.信阳师范学院 2019
[3]部编本与人教版初中语文教材外国选文比较研究[D]. 郭莹莹.信阳师范学院 2019
[4]部编版初中语文教材助读系统研究[D]. 张园.延安大学 2018
[5]人教版初中语文教材中外国作品选编研究[D]. 孟莹.哈尔滨师范大学 2015
[6]人教版高中语文教材外国作品选编研究[D]. 冯佳婧.哈尔滨师范大学 2015
[7]初中语文教材外国诗歌作品选编研究[D]. 黄晶晶.湖南师范大学 2015
[8]人教版初中语文教材外国文学作品选编研究[D]. 付毓.海南师范大学 2014
[9]人教版新课程中学语文教材中外国作品选文及教学研究[D]. 周爽.哈尔滨师范大学 2013
[10]中学语文教材中女性作家作品选用价值分析[D]. 邹佩.湖南师范大学 2013
本文编号：2947906
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