新时期基层领导者创新能力研究
发布时间:2021-01-26 04:00
彼得·德鲁克指出,“未来25年里,最需要创业精神和创新的领域是政府,而不是企业或者非营利机构。”21世纪是知识经济的时代,创新在个人发展和社会整体进步方面发挥着决定性的作用,面对大数据背景下社会信息化程度的进一步加深,新时代对于各级领导干部的能力也提出了更新、更高的要求。随着互联网技术以及大数据的发展,在新的技术革命蓬勃兴起和社会经济市场竞争日益激烈的新形势下,我国的各级领导干部要想担负起领导职权所赋予的责任,带领广大公职人员和人民群众创一番事业,比过去以往任何时候都更加迫切需要开拓创新的品格和勇气。随着社会的发展,创新正在逐步成为当今时代的一个显著的特征,如何培养和提高创新能力也正逐渐成为新时期下我国各级领导干部的当务之急。基层领导者作为基层的公职人员,处于国家政策执行的最前沿,也是直接面对广大人民群众现实问题的政府官员,其行为直接关系到政策的实施效果和政府的形象。因此,认真做好基层领导干部创新能力的培养与开发,是适应新时期社会发展的必然选择。新一代的基层领导者应该清楚的认识到努力培养和提高自身的综合素质,把自己培养成一名具有创新能力的领导者,是新时期下我们每一位基层领导者的当务之急...
【文章来源】:延安大学陕西省
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
(一) 选题背景
(二) 研究意义
1. 理论意义
2. 现实意义
(三) 文献综述
1. 国外研究综述
2. 国内研究综述
3. 国内外研究述评
(四) 研究方法、思路与创新之处
1. 研究方法
2. 研究思路
3. 创新之处
一、 基层领导者创新能力的相关概念与理论综述
(一) 基层领导者
1. 基层领导者的概念
2. 基层领导者的特征
(二) 创新与创新能力
1. 创新的概念
2. 创新能力的概念
(三) 基层领导者创新能力
1. 基层领导者创新能力的概念
2. 基层领导者创新能力缺失的表现
3. 基层领导者创新能力培养与开发的意义
(四) 基层领导者创新能力培养与提高的理论基础
1. 领导特质理论
2. 自我管理理论
3. 人力资本理论
二、 新时期基层领导者创新能力的构成与要求
(一) 新时期基本内涵
(二) 新时期基层领导者创新能力的构成
1. 思维创新
2. 技能创新
3. 方式、方法与手段创新
(三) 新时期基层领导者创新能力的要求
1. 战略思维是创新能力的前提
2. 求新思维是创新能力的基础
3. 超前思维是创新能力的保障
4. 动态思维是创新能力的必要条件
5. 靶向思维是创新能力的动力源泉
三、 基层领导者创新能力培养与提升的途径
(一) 基层领导者创新能力提升的自我途径
1. 树立创新意识,更新思维方式
2. 树立冒险意识,敢于面对失败
3. 打好创新基础,培养良好习惯
4. 立足社会实践,实现学以致用
(二) 基层领导者创新能力提升的组织途径
1. 健全培训体系,改革培训方法
2. 坚持动态用人,改革考核制度
3. 明确容错标准,建立容错清单
4. 更新制度政策,健全法律法规
5. 借鉴国外经验,敢于自我否定
(三) 基层领导者创新能力提升的社会途径
1. 转变社会价值观念,培育良好社会风气
2. 打好社会经济基础,营造良好创新环境
3. 深入剖析模范事迹,发挥榜样带头作用
4. 形成完备理论体系,指导基层领导创新
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间研究成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]新时代提升基层领导力的思考[J]. 李春林. 中国领导科学. 2020(01)
[2]战略思维的深刻内涵和时代价值[J]. 张占斌,杜庆昊,史毅. 商业文化. 2019(32)
[3]当代领导者角色定位[J]. 陶然. 合作经济与科技. 2019(19)
[4]基层公务员绩效考核中存在的问题及对策[J]. 王梦莹. 现代企业. 2019(04)
[5]提升基层行政领导者决策能力探析[J]. 邢俊影. 经济研究导刊. 2019(05)
[6]基层公务员培训机制存在的问题及对策[J]. 吴超. 管理观察. 2018(30)
[7]当前我国社会治理现代化的特征与路径探讨[J]. 何丽. 地方治理研究. 2018(04)
[8]新时代县级政府城市治理能力现代化的路径选择[J]. 何福平,刘铭蔚. 城市管理与科技. 2018(03)
[9]切实推进乡镇政府治理能力现代化[J]. 曹晓东,李蓉蓉. 中共山西省委党校学报. 2018(01)
[10]地方政府治理能力现代化问题刍议[J]. 艾春香. 管理观察. 2017(29)
硕士论文
[1]新时代乡镇领导干部领导能力问题研究[D]. 刘静.中共吉林省委党校 2019
[2]新时代基层领导干部责任担当研究[D]. 杨延林.郑州大学 2019
[3]县乡政府公务员的辞职倾向及其影响因素[D]. 沈越非.浙江大学 2018
[4]新时期加强农村基层干部素质建设研究[D]. 刘静文.河北大学 2016
[5]论新时期领导创新思维及其建构[D]. 杨耀健.广西师范大学 2008
本文编号:3000433
【文章来源】:延安大学陕西省
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
(一) 选题背景
(二) 研究意义
1. 理论意义
2. 现实意义
(三) 文献综述
1. 国外研究综述
2. 国内研究综述
3. 国内外研究述评
(四) 研究方法、思路与创新之处
1. 研究方法
2. 研究思路
3. 创新之处
一、 基层领导者创新能力的相关概念与理论综述
(一) 基层领导者
1. 基层领导者的概念
2. 基层领导者的特征
(二) 创新与创新能力
1. 创新的概念
2. 创新能力的概念
(三) 基层领导者创新能力
1. 基层领导者创新能力的概念
2. 基层领导者创新能力缺失的表现
3. 基层领导者创新能力培养与开发的意义
(四) 基层领导者创新能力培养与提高的理论基础
1. 领导特质理论
2. 自我管理理论
3. 人力资本理论
二、 新时期基层领导者创新能力的构成与要求
(一) 新时期基本内涵
(二) 新时期基层领导者创新能力的构成
1. 思维创新
2. 技能创新
3. 方式、方法与手段创新
(三) 新时期基层领导者创新能力的要求
1. 战略思维是创新能力的前提
2. 求新思维是创新能力的基础
3. 超前思维是创新能力的保障
4. 动态思维是创新能力的必要条件
5. 靶向思维是创新能力的动力源泉
三、 基层领导者创新能力培养与提升的途径
(一) 基层领导者创新能力提升的自我途径
1. 树立创新意识,更新思维方式
2. 树立冒险意识,敢于面对失败
3. 打好创新基础,培养良好习惯
4. 立足社会实践,实现学以致用
(二) 基层领导者创新能力提升的组织途径
1. 健全培训体系,改革培训方法
2. 坚持动态用人,改革考核制度
3. 明确容错标准,建立容错清单
4. 更新制度政策,健全法律法规
5. 借鉴国外经验,敢于自我否定
(三) 基层领导者创新能力提升的社会途径
1. 转变社会价值观念,培育良好社会风气
2. 打好社会经济基础,营造良好创新环境
3. 深入剖析模范事迹,发挥榜样带头作用
4. 形成完备理论体系,指导基层领导创新
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间研究成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]新时代提升基层领导力的思考[J]. 李春林. 中国领导科学. 2020(01)
[2]战略思维的深刻内涵和时代价值[J]. 张占斌,杜庆昊,史毅. 商业文化. 2019(32)
[3]当代领导者角色定位[J]. 陶然. 合作经济与科技. 2019(19)
[4]基层公务员绩效考核中存在的问题及对策[J]. 王梦莹. 现代企业. 2019(04)
[5]提升基层行政领导者决策能力探析[J]. 邢俊影. 经济研究导刊. 2019(05)
[6]基层公务员培训机制存在的问题及对策[J]. 吴超. 管理观察. 2018(30)
[7]当前我国社会治理现代化的特征与路径探讨[J]. 何丽. 地方治理研究. 2018(04)
[8]新时代县级政府城市治理能力现代化的路径选择[J]. 何福平,刘铭蔚. 城市管理与科技. 2018(03)
[9]切实推进乡镇政府治理能力现代化[J]. 曹晓东,李蓉蓉. 中共山西省委党校学报. 2018(01)
[10]地方政府治理能力现代化问题刍议[J]. 艾春香. 管理观察. 2017(29)
硕士论文
[1]新时代乡镇领导干部领导能力问题研究[D]. 刘静.中共吉林省委党校 2019
[2]新时代基层领导干部责任担当研究[D]. 杨延林.郑州大学 2019
[3]县乡政府公务员的辞职倾向及其影响因素[D]. 沈越非.浙江大学 2018
[4]新时期加强农村基层干部素质建设研究[D]. 刘静文.河北大学 2016
[5]论新时期领导创新思维及其建构[D]. 杨耀健.广西师范大学 2008
本文编号:3000433
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