大数据视域下提升高校网络思想政治教育实效性研究
发布时间：2021-03-12 11:16
思想政治教育作为一门研究人的思想形成和变化的规律,并指导人形成正确思想、行为的科学,要紧跟时代发展的步伐。当前,网络的普及,信息技术的迅猛发展,大数据时代已经到来并深刻影响着人类社会,尤其深刻影响着青年学生的生活方式、学习方式及思维方式。大数据为高校网络思想政治教育营造了新的发展机遇,高校思想政治教育应该主动迎接大数据时代的到来,不断更新教育理念,优化教育方式方法,推进思想政治教育在新时代的创新发展。本文在遵循了思想政治教育基本原则和基本方法的基础上,主要综合运用文献分析方法、统计分析方法、案例分析方法来开展研究。首先,通过梳理相关文献,阐述了论文的研究背景与目的。其次,在对大数据和网络思想政治教育的概念和特征进行理论论述的基础上,明确了大数据应用于网络思想政治教育的重要意义。再次,通过对沈阳部分高校网络思想政治教育发展和大数据应用的现状展开具体问卷调查,并结合具体案例,挖掘大数据在当前部分高校网络思想政治理论课、个性化教育、网络舆情监测方面的应用,同时分析总结了当前高校推进大数据应用于网络思想政治教育过程中,现实存在的数据概念认知不充分、数据技术与思想政治教育结合度低、数据应用机制有...
【文章来源】：沈阳农业大学辽宁省
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的及意义
1.2 相关文献综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 研究方案
1.3.1 研究方法
1.3.2 研究创新点
第二章 大数据与高校网络思想政治教育的相关理论概述
2.1 大数据
2.1.1 大数据的科学内涵
2.1.2 大数据的基本特征
2.2 网络思想政治教育
2.2.1 网络思想政治教育的含义
2.2.2 网络思想政治教育的特征
2.2.3 高校网络思想政治教育的发展
2.3 大数据应用于高校网络思想政治教育的重要意义
2.3.1 推动网络思想政治教育观念的创新性发展
2.3.2 促进网络思想政治教育方法的科学性发展
2.3.3 推进网络思想政治教育对象的针对性发展
2.3.4 提升网络思想政治教育管理的时效性发展
第三章 大数据助力高校网络思想政治教育的现状分析
3.1 相关调查设计与基本情况分析
3.1.1 相关调查设计
3.1.2 有效问卷的基本情况分析
3.2 大数据助力高校网络思想政治教育的应用
3.2.1 利用大数据改善思想政治理论课网络教学效果
3.2.2 利用大数据开展网络思想政治个性化教育
3.2.3 利用大数据增强网络意识形态领域的安全预警
3.3 大数据提升网络思想政治教育实效性的主要困境分析
3.3.1 存在数据思维观念不充分的认知困境
3.3.2 存在大数据应用水平低的技术困境
3.3.3 存在大数据整体运行管理欠缺的机制困境
3.3.4 存在数据技术应用失范的伦理困境
第四章 大数据助力提升高校网络思想政治教育实效性的对策
4.1 强化运用大数据提升网络思想政治教育实效性的思维认知
4.1.1 培育思想政治教育者对大数据技术优势的总体认知
4.1.2 培育思想政治教育者运用大数据平台掌控学情的意识
4.1.3 面向学生群体开设与大数据相关的科普课程
4.2 完善大数据应用于网络思想政治教育的人才培养机制
4.2.1 加强网络思想政治教育者对大数据的综合运用能力
4.2.2 建立多学科合作的联合型思想政治教育队伍
4.3 优化大数据应用于网络思想政治教育的实践应用
4.3.1 优化基础配套设施为大数据应用提供平台保障
4.3.2 努力攻关各环节难题为大数据应用提供技术保障
4.3.3 重点打造特色平台为网络思想政治教育开展提供核心支撑
4.4 健全大数据应用于网络思想政治教育的相关制度机制
4.4.1 完善大数据应用于网络思想政治教育的制度规范
4.4.2 形成大数据应用于网络思想政治教育的网格化管理制度
4.4.3 建立大数据运用于网络思想政治教育的效果评价与反馈制度
4.4.4 完备大数据运用于网络思想政治教育的信息安全及伦理道德保障制度
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢
攻读学位论文期间发表文章
【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生思想政治教育网格化管理研究[J]. 王众威. 扬州大学学报(高教研究版). 2020(01)
[2]大数据助力网络化思想政治教育实效及提升路径[J]. 陈继伟,郭明飞. 学校党建与思想教育. 2019(19)
[3]大数据条件下高校网络思想政治教育存在的问题及对策研究[J]. 刘颖. 北极光. 2019(09)
[4]大数据时代高校网络思想政治教育安全风险及其防范[J]. 刘绪平,叶进,孔德瑞. 决策与信息. 2019(09)
[5]论全媒体时代宣传思想工作路径创新[J]. 崔建西. 学校党建与思想教育. 2019(16)
[6]试论大数据思想政治教育的主要矛盾[J]. 崔建西. 思想理论教育. 2019(08)
[7]网格化管理理论及其在高校学生服务管理中的应用——以湖北省8所学生网格化管理试点高校为参照[J]. 刘宏达,闫丽莉. 学校党建与思想教育. 2019(13)
[8]高校大数据思想政治教育工作的伦理反思[J]. 陈卫,陆宽宽. 北方工业大学学报. 2019(03)
[9]大数据时代大学生网络思想政治教育路径创新研究[J]. 江火焱. 课程教育研究. 2019(24)
[10]反馈与趋势:大数据对高校思想政治教育的创新与发展[J]. 王松,郭林红,任杰. 天津中德应用技术大学学报. 2019(01)
博士论文
[1]大数据视阈下高校网络思想政治教育创新研究[D]. 谢继华.电子科技大学 2018
硕士论文
[1]大数据背景下高校思想政治教育预警机制研究[D]. 张晓丽.太原理工大学 2019
[2]大数据视阈下思想政治课教学有效性探究[D]. 万珈宏.渤海大学 2019
[3]新时代高校网络思想政治教育发展问题研究[D]. 王云霞.南京工业大学 2019
[4]大数据时代思想政治教育精准认知方法研究[D]. 孙健炜.江西财经大学 2019
[5]大数据时代高校思想政治教育个性化研究[D]. 赵倩.电子科技大学 2019
[6]大数据时代高校网络舆情引导研究[D]. 郑筠卿.西安理工大学 2018
[7]大数据运用于大学生思想政治教育的问题及对策研究[D]. 孔鲁.中国矿业大学 2018
[8]大数据时代高校思想政治教育网络话语权的建构研究[D]. 曹先瑞.安徽大学 2018
[9]大数据视域下大学生思想政治教育有效性研究[D]. 杨丽.重庆师范大学 2017
[10]高校网络思想政治教育的现实困境及对策研究[D]. 刘慧.沈阳师范大学 2017
本文编号：3078209
【文章来源】：沈阳农业大学辽宁省
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的及意义
1.2 相关文献综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 研究方案
1.3.1 研究方法
1.3.2 研究创新点
第二章 大数据与高校网络思想政治教育的相关理论概述
2.1 大数据
2.1.1 大数据的科学内涵
2.1.2 大数据的基本特征
2.2 网络思想政治教育
2.2.1 网络思想政治教育的含义
2.2.2 网络思想政治教育的特征
2.2.3 高校网络思想政治教育的发展
2.3 大数据应用于高校网络思想政治教育的重要意义
2.3.1 推动网络思想政治教育观念的创新性发展
2.3.2 促进网络思想政治教育方法的科学性发展
2.3.3 推进网络思想政治教育对象的针对性发展
2.3.4 提升网络思想政治教育管理的时效性发展
第三章 大数据助力高校网络思想政治教育的现状分析
3.1 相关调查设计与基本情况分析
3.1.1 相关调查设计
3.1.2 有效问卷的基本情况分析
3.2 大数据助力高校网络思想政治教育的应用
3.2.1 利用大数据改善思想政治理论课网络教学效果
3.2.2 利用大数据开展网络思想政治个性化教育
3.2.3 利用大数据增强网络意识形态领域的安全预警
3.3 大数据提升网络思想政治教育实效性的主要困境分析
3.3.1 存在数据思维观念不充分的认知困境
3.3.2 存在大数据应用水平低的技术困境
3.3.3 存在大数据整体运行管理欠缺的机制困境
3.3.4 存在数据技术应用失范的伦理困境
第四章 大数据助力提升高校网络思想政治教育实效性的对策
4.1 强化运用大数据提升网络思想政治教育实效性的思维认知
4.1.1 培育思想政治教育者对大数据技术优势的总体认知
4.1.2 培育思想政治教育者运用大数据平台掌控学情的意识
4.1.3 面向学生群体开设与大数据相关的科普课程
4.2 完善大数据应用于网络思想政治教育的人才培养机制
4.2.1 加强网络思想政治教育者对大数据的综合运用能力
4.2.2 建立多学科合作的联合型思想政治教育队伍
4.3 优化大数据应用于网络思想政治教育的实践应用
4.3.1 优化基础配套设施为大数据应用提供平台保障
4.3.2 努力攻关各环节难题为大数据应用提供技术保障
4.3.3 重点打造特色平台为网络思想政治教育开展提供核心支撑
4.4 健全大数据应用于网络思想政治教育的相关制度机制
4.4.1 完善大数据应用于网络思想政治教育的制度规范
4.4.2 形成大数据应用于网络思想政治教育的网格化管理制度
4.4.3 建立大数据运用于网络思想政治教育的效果评价与反馈制度
4.4.4 完备大数据运用于网络思想政治教育的信息安全及伦理道德保障制度
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢
攻读学位论文期间发表文章
【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生思想政治教育网格化管理研究[J]. 王众威. 扬州大学学报(高教研究版). 2020(01)
[2]大数据助力网络化思想政治教育实效及提升路径[J]. 陈继伟,郭明飞. 学校党建与思想教育. 2019(19)
[3]大数据条件下高校网络思想政治教育存在的问题及对策研究[J]. 刘颖. 北极光. 2019(09)
[4]大数据时代高校网络思想政治教育安全风险及其防范[J]. 刘绪平,叶进,孔德瑞. 决策与信息. 2019(09)
[5]论全媒体时代宣传思想工作路径创新[J]. 崔建西. 学校党建与思想教育. 2019(16)
[6]试论大数据思想政治教育的主要矛盾[J]. 崔建西. 思想理论教育. 2019(08)
[7]网格化管理理论及其在高校学生服务管理中的应用——以湖北省8所学生网格化管理试点高校为参照[J]. 刘宏达,闫丽莉. 学校党建与思想教育. 2019(13)
[8]高校大数据思想政治教育工作的伦理反思[J]. 陈卫,陆宽宽. 北方工业大学学报. 2019(03)
[9]大数据时代大学生网络思想政治教育路径创新研究[J]. 江火焱. 课程教育研究. 2019(24)
[10]反馈与趋势:大数据对高校思想政治教育的创新与发展[J]. 王松,郭林红,任杰. 天津中德应用技术大学学报. 2019(01)
博士论文
[1]大数据视阈下高校网络思想政治教育创新研究[D]. 谢继华.电子科技大学 2018
硕士论文
[1]大数据背景下高校思想政治教育预警机制研究[D]. 张晓丽.太原理工大学 2019
[2]大数据视阈下思想政治课教学有效性探究[D]. 万珈宏.渤海大学 2019
[3]新时代高校网络思想政治教育发展问题研究[D]. 王云霞.南京工业大学 2019
[4]大数据时代思想政治教育精准认知方法研究[D]. 孙健炜.江西财经大学 2019
[5]大数据时代高校思想政治教育个性化研究[D]. 赵倩.电子科技大学 2019
[6]大数据时代高校网络舆情引导研究[D]. 郑筠卿.西安理工大学 2018
[7]大数据运用于大学生思想政治教育的问题及对策研究[D]. 孔鲁.中国矿业大学 2018
[8]大数据时代高校思想政治教育网络话语权的建构研究[D]. 曹先瑞.安徽大学 2018
[9]大数据视域下大学生思想政治教育有效性研究[D]. 杨丽.重庆师范大学 2017
[10]高校网络思想政治教育的现实困境及对策研究[D]. 刘慧.沈阳师范大学 2017
本文编号：3078209
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