人教版中学历史教科书医学史内容研究(1978-2019)
发布时间:2021-06-14 12:16
医学史是科技文化史的重要组成部分,也是中学历史教科书中不可缺少的知识点。改革开放以来,不同版本的人教版中学历史教科书中医学史内容的选取及编撰存在着不同之处。本文以1978—2019年人教版中学历史教科书中医学史内容为研究对象,对比和分析不同版本中学历史教科书中医学史内容的选取及编撰,探讨医学史内容的书写变化。全文共分四个部分:第一部分主要从中学历史教学大纲与课程标准的要求、历史教科书编撰的发展、医学史内容的特殊性等方面,阐述影响人教版中学历史教科书医学史内容编写的因素。第二部分主要从章节设置和辅助内容两方面,分析1978年后人教版中学历史教科书的编写结构与形式。第三部分从内容的选取与阐述入手,探讨1978年后人教版中学历史教科书中医学史内容的书写变化。最后一部分对医学史内容的编写进行评析,并提出相关编写建议和教学建议。改革开放以来,人教版中学历史教科书中医学史内容的呈现方式、内容处理等都有所变化,然而医学史中的若干基本内容相对稳定。这种变与不变是中学历史教育教学理念以及教科书编纂变化等因素影响的结果,同时体现了医学史内容在中学历史教科书中的特殊性。
【文章来源】:湖南师范大学湖南省 211工程院校
【文章页数】:98 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图2-5张仲景像1
图2-7《<本草纲目>插图》1随着新的历史课程标准颁行,2003年版教科书中的图片包含人物、历史场景和文物照片三种形式,且历史图片清晰可见。如在2003年版的《中国古代史(全一册)》中,为介绍东汉末年名医华佗的医学成就而设置的“导引图(帛画局部)”插图(如图2-8)。因为华佗发明有“五禽戏”,而这幅《导引图》中的人物图形与“五禽戏”相近。因此,《导引图》可理解为“五禽戏”体操的一种图解。1人民教育出版社历史室.高级中学课本中国古代史(选修)(全一册)[M].北京:人民教育出版社,1992:217.44
图2-9张仲景祠1
【参考文献】:
期刊论文
[1]传承优秀文化,培养家国情怀——以张仲景、华佗和李时珍教学为例[J]. 王慧,何成刚,唐正才. 中学历史教学. 2018(01)
[2]当今中国医疗史研究的问题与前景[J]. 余新忠. 历史研究. 2015(02)
[3]六十年来中国的历史教科书研究[J]. 朱煜. 课程.教材.教法. 2010(01)
[4]张仲景官居长沙太守的三项根据[J]. 廖国玉. 中医杂志. 1982(04)
[5]中学历史教材三十年[J]. 苏寿桐. 课程.教材.教法. 1981(01)
硕士论文
[1]四版本初高中历史教科书“医学史”内容研究[D]. 肖晓红.湖南师范大学 2017
[2]高中历史教科书之中国科技史编写问题研究[D]. 赵艳敏.河南大学 2017
[3]新高考改革方案与高中科技史教学策略研究[D]. 祝有军.四川师范大学 2017
[4]人教版初中历史教科书编写体例探析[D]. 张会会.河南师范大学 2017
[5]对人民版高中历史选修四《中外历史人物评说》的编写研究[D]. 田丽敏.内蒙古师范大学 2012
[6]改革开放以来人教版高中历史教科书演变与发展论析[D]. 贺子刚.上海师范大学 2008
[7]对高中历史教科书体例结构变化的研究[D]. 汪少元.华中师范大学 2007
本文编号:3229813
【文章来源】:湖南师范大学湖南省 211工程院校
【文章页数】:98 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图2-5张仲景像1
图2-7《<本草纲目>插图》1随着新的历史课程标准颁行,2003年版教科书中的图片包含人物、历史场景和文物照片三种形式,且历史图片清晰可见。如在2003年版的《中国古代史(全一册)》中,为介绍东汉末年名医华佗的医学成就而设置的“导引图(帛画局部)”插图(如图2-8)。因为华佗发明有“五禽戏”,而这幅《导引图》中的人物图形与“五禽戏”相近。因此,《导引图》可理解为“五禽戏”体操的一种图解。1人民教育出版社历史室.高级中学课本中国古代史(选修)(全一册)[M].北京:人民教育出版社,1992:217.44
图2-9张仲景祠1
【参考文献】:
期刊论文
[1]传承优秀文化,培养家国情怀——以张仲景、华佗和李时珍教学为例[J]. 王慧,何成刚,唐正才. 中学历史教学. 2018(01)
[2]当今中国医疗史研究的问题与前景[J]. 余新忠. 历史研究. 2015(02)
[3]六十年来中国的历史教科书研究[J]. 朱煜. 课程.教材.教法. 2010(01)
[4]张仲景官居长沙太守的三项根据[J]. 廖国玉. 中医杂志. 1982(04)
[5]中学历史教材三十年[J]. 苏寿桐. 课程.教材.教法. 1981(01)
硕士论文
[1]四版本初高中历史教科书“医学史”内容研究[D]. 肖晓红.湖南师范大学 2017
[2]高中历史教科书之中国科技史编写问题研究[D]. 赵艳敏.河南大学 2017
[3]新高考改革方案与高中科技史教学策略研究[D]. 祝有军.四川师范大学 2017
[4]人教版初中历史教科书编写体例探析[D]. 张会会.河南师范大学 2017
[5]对人民版高中历史选修四《中外历史人物评说》的编写研究[D]. 田丽敏.内蒙古师范大学 2012
[6]改革开放以来人教版高中历史教科书演变与发展论析[D]. 贺子刚.上海师范大学 2008
[7]对高中历史教科书体例结构变化的研究[D]. 汪少元.华中师范大学 2007
本文编号:3229813
本文链接:https://www.wllwen.com/shoufeilunwen/shuoshibiyelunwen/3229813.html