初中学校心理健康教育课程实施现状与对策研究 ——以汉中市为例
发布时间：2021-07-11 01:22
随着素质教育的全面推进,学生的身心全面发展成为了教育环节中的重中之重。要实现素质教育,除了加强对学生能力培养之外,还应重视当代学生的心理健康发展。我国心理健康教育由于起步较晚,因此还存在许多问题。本文研究的重点是汉中市初中学校心理健康教育课程的实施现状。通过问卷调查选择汉中市3所初中学校进行个案调查,并对调查结果进行分析,在此基础上发现问题提出建议。本文分为五个部分:第一部分为绪论,该部分主要包含研究背景与意义,国内外研究综述,研究思路与方法,相关概念厘定及理论依据。第二部分为汉中市初中心理健康教育实施现状的调查,调查采取问卷调查与访谈法的方式,调查了3位初中学校管理者及6位心理健康教师,从管理者和教师的角度对初中学校心理健康教育实施现状进行了访谈。同时通过问卷调查的形式对在校初中生们对心理健康教育课的关注度、学校心理健康课实际开设情况、学生自身对课程需求及心理健康教育实施评价四个维度进行调查,最后通过数据分析得出学生们已经意识到了心理健康教育的重要性并认为开展心理健康课是有必要且对自己有帮助的。第三部分为汉中市心理健康教育实施过程中存在的问题,通过对学校管理者和心理健康教师的访谈与学...
【文章来源】：陕西理工大学陕西省
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
初中阶段心理健康教育课程开设的必要性Fig.1TheNeedforMentalHealthEducationCurriculumattheJuniorHighSchool
陕西理工大学硕士学位论文20学生认为开设心理健康教育课程是有必要的。2、学校对心理健康教育关注度图2学校对心理健康教育的重视程度Fig.2TheImportanceofMentalHealthEducationinSchools从问卷数据分析结果可以看出，59.23%的学生认为学校是不太重视学校心理健康教育的，17.32%的学生认为学校不重视心理健康教育，二者总和为76.55%。这表明大部分学生都认为学校不重视心理健康教育，也证明了学校在心理健康教育方面的关注度和重视程度还存在着不足。3、学生对心理健康教育的自身需求表2-6学生对学校心理健康教育的需求（N=360）Table2-6StudentDemandforMentalHealthEducationinSchools(N=360)选项内容选项答案非常有必要比较有必要不太有必要没必要你认为学校对初中年级都应该开展心理健康课程吗？243人67.5%60人16.67%46人12.78%11人3.05%你认为学校至少每周都应该为学生开展一次心理健康教育课程吗？208人57.78%118人32.78%21人5.83%13人3.61%从问卷数据分析结果可以看出67.5%的学生认为各个年级都应开设心理健康教育课程，这说明学生对心理健康教育课程有需求并且感兴趣；57.78%的学生认为学校每周都应至少展开一次心理健康教育课，这表明大部分学生对每周一次的心理健康教育课的教学计划是赞同的，通过之前对教师和学校管理者的访谈我们得知当前很多学校
【参考文献】：
期刊论文
[1]我国中小学心理健康教育教师现状及对策[J]. 经靖. 心理月刊. 2020(02)
[2]中学心理咨询室设备要素研究[J]. 阳鸿. 教育与装备研究. 2020(01)
[3]心理健康教育的目标定位及实践探赜[J]. 白龑革. 成才之路. 2019(36)
[4]中国的发展心理学七十年[J]. 林崇德. 心理发展与教育. 2019(05)
[5]教育心理学对心理健康问题的研究[J]. 俞国良,琚运婷. 黑龙江高教研究. 2019(04)
[6]日本中小学心理健康教育:培养“人格完善的国民”[J]. 罗朝猛. 中国教师. 2018(05)
[7]中小学心理健康教育教师专业化发展初探[J]. 李琳琳. 辽宁教育. 2017(24)
[8]如何更好地落实《中小学心理健康教育指导纲要》——基于2002版和2012版比较的视角[J]. 周怡廷,范会勇. 校园心理. 2017(05)
[9]德国职业学校心理服务工作的特色及启示[J]. 梁燕. 中小学心理健康教育. 2016(16)
[10]论学校心理健康服务及其体系建设[J]. 俞国良,侯瑞鹤. 教育研究. 2015(08)
博士论文
[1]中小学心理健康教育研究：中美比较研究[D]. 肖旻婵.华东师范大学 2005
硕士论文
[1]兴城市乡村小学心理健康教育现状及对策研究[D]. 杨杨.渤海大学 2018
[2]延安市初中心理健康教育课程的实施现状与对策研究[D]. 陈荣萧.延安大学 2018
[3]陕西省中学心理健康教育管理工作问题研究[D]. 周晓莹.陕西师范大学 2018
[4]初中心理辅导活动课评价指标体系初步构建[D]. 陈丹.湖南师范大学 2018
[5]漳州市中学心理健康教育工作困境及对策研究[D]. 杨向田.闽南师范大学 2017
[6]西安G中学心理健康教育问题研究[D]. 毛梦珂.西北大学 2017
[7]初中心理健康教育现状及对策研究[D]. 宋玉娜.鲁东大学 2016
[8]活动教学与传统教学在初中心理健康教育中的对比研究[D]. 任世娟.华中师范大学 2016
[9]中小学心理健康教育发展现状及管理对策研究[D]. 聂爱新.福建师范大学 2016
[10]初中心理健康教育的家校合作研究[D]. 赵春晓.扬州大学 2016
本文编号：3277041
【文章来源】：陕西理工大学陕西省
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
初中阶段心理健康教育课程开设的必要性Fig.1TheNeedforMentalHealthEducationCurriculumattheJuniorHighSchool
陕西理工大学硕士学位论文20学生认为开设心理健康教育课程是有必要的。2、学校对心理健康教育关注度图2学校对心理健康教育的重视程度Fig.2TheImportanceofMentalHealthEducationinSchools从问卷数据分析结果可以看出，59.23%的学生认为学校是不太重视学校心理健康教育的，17.32%的学生认为学校不重视心理健康教育，二者总和为76.55%。这表明大部分学生都认为学校不重视心理健康教育，也证明了学校在心理健康教育方面的关注度和重视程度还存在着不足。3、学生对心理健康教育的自身需求表2-6学生对学校心理健康教育的需求（N=360）Table2-6StudentDemandforMentalHealthEducationinSchools(N=360)选项内容选项答案非常有必要比较有必要不太有必要没必要你认为学校对初中年级都应该开展心理健康课程吗？243人67.5%60人16.67%46人12.78%11人3.05%你认为学校至少每周都应该为学生开展一次心理健康教育课程吗？208人57.78%118人32.78%21人5.83%13人3.61%从问卷数据分析结果可以看出67.5%的学生认为各个年级都应开设心理健康教育课程，这说明学生对心理健康教育课程有需求并且感兴趣；57.78%的学生认为学校每周都应至少展开一次心理健康教育课，这表明大部分学生对每周一次的心理健康教育课的教学计划是赞同的，通过之前对教师和学校管理者的访谈我们得知当前很多学校
【参考文献】：
期刊论文
[1]我国中小学心理健康教育教师现状及对策[J]. 经靖. 心理月刊. 2020(02)
[2]中学心理咨询室设备要素研究[J]. 阳鸿. 教育与装备研究. 2020(01)
[3]心理健康教育的目标定位及实践探赜[J]. 白龑革. 成才之路. 2019(36)
[4]中国的发展心理学七十年[J]. 林崇德. 心理发展与教育. 2019(05)
[5]教育心理学对心理健康问题的研究[J]. 俞国良,琚运婷. 黑龙江高教研究. 2019(04)
[6]日本中小学心理健康教育:培养“人格完善的国民”[J]. 罗朝猛. 中国教师. 2018(05)
[7]中小学心理健康教育教师专业化发展初探[J]. 李琳琳. 辽宁教育. 2017(24)
[8]如何更好地落实《中小学心理健康教育指导纲要》——基于2002版和2012版比较的视角[J]. 周怡廷,范会勇. 校园心理. 2017(05)
[9]德国职业学校心理服务工作的特色及启示[J]. 梁燕. 中小学心理健康教育. 2016(16)
[10]论学校心理健康服务及其体系建设[J]. 俞国良,侯瑞鹤. 教育研究. 2015(08)
博士论文
[1]中小学心理健康教育研究：中美比较研究[D]. 肖旻婵.华东师范大学 2005
硕士论文
[1]兴城市乡村小学心理健康教育现状及对策研究[D]. 杨杨.渤海大学 2018
[2]延安市初中心理健康教育课程的实施现状与对策研究[D]. 陈荣萧.延安大学 2018
[3]陕西省中学心理健康教育管理工作问题研究[D]. 周晓莹.陕西师范大学 2018
[4]初中心理辅导活动课评价指标体系初步构建[D]. 陈丹.湖南师范大学 2018
[5]漳州市中学心理健康教育工作困境及对策研究[D]. 杨向田.闽南师范大学 2017
[6]西安G中学心理健康教育问题研究[D]. 毛梦珂.西北大学 2017
[7]初中心理健康教育现状及对策研究[D]. 宋玉娜.鲁东大学 2016
[8]活动教学与传统教学在初中心理健康教育中的对比研究[D]. 任世娟.华中师范大学 2016
[9]中小学心理健康教育发展现状及管理对策研究[D]. 聂爱新.福建师范大学 2016
[10]初中心理健康教育的家校合作研究[D]. 赵春晓.扬州大学 2016
本文编号：3277041
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