初中数学应用题分析与教学策略研究

发布时间：2021-11-07 10:49

　　近些年,数学应用得到了前所未有的重视,数学应用题在基础教育教学过程中得到了巨大发展,同时也成为数学教学的重要问题。在数学应用题教学过程中,学生对这一部分内容不感兴趣。数学应用题是中考考点,也是初中生学习的重点、难点。《义务教育课程标准（2011年版）》明确要求初中生能综合运用数学知识和方法等解决简单的实际问题,提高应用意识。因而对初中生应用题的解题能力进行考察,可使得学生的应用意识得以检验。本文主要研究以下五个问题:（1）初中生解数学应用题的能力如何?（2）初中生解应用题错误的主要原因有哪些?（3）近五年重庆市中考数学应用题部分有什么共性?（4）命题者编制数学应用题的过程有哪些?（5）提高初中生解答数学应用题能力的有效教学策略有哪些?基于以上思考,本文通过文献研究、问卷调查、案例分析、访谈等方法调查了教师和学生的实际教学情况,得到以下结论:（1）初中生在数学应用题的得分率是偏低的,相关训练和练习还有待加强。（2）问卷和访谈结果表明,初中生解数学应用题错误的主要原因有以下几方面:（1）学生缺乏兴趣;（2）学生生活阅历少不理解题意;（3）学生不能准确识别题目类型;（4）学生的数学应用题学习... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

本题相比前面几道题，文字叙述更长，对学生阅读能力要求更高

【参考文献】：
期刊论文
[1]论初中数学应用题的教学方法[J]. 华君明.  数学学习与研究. 2015(24)
[2]新课程背景下的初中数学应用题教学[J]. 何宏政.  数学学习与研究. 2015(16)
[3]一道原创数学应用题命制成型的心理历程[J]. 黄晓庆,王明章.  中学数学. 2014(12)
[4]基于标准的考试命题技术(一)[J]. 雷新勇.  考试研究. 2011(01)
[5]浅谈一元一次方程应用题教学[J]. 李英柱.  教育实践与研究(中学版). 2009(12)
[6]初中生应用题解题困难分析[J]. 刘四新.  数学通报. 2007(07)
[7]例谈初中数学应用题的编制[J]. 邹乃兴.  中学数学杂志. 2003(06)
[8]初中数学应用题的解题策略[J]. 李春云.  课程教材教学研究(中教研究). 2003(01)
[9]数学学习不良的研究及趋势[J]. 曾盼盼,俞国良.  心理科学进展. 2002(01)
[10]谈应用问题的编制[J]. 桂曙光.  淮南师范学院学报. 2001(02)

博士论文
[1]数学建模的认知机制及其教学策略研究[D]. 李明振.西南大学 2007

硕士论文
[1]初中生方程应用题解题现状调查研究[D]. 王昊男.沈阳师范大学 2017
[2]初中生求解方程模型应用题的典型错误及归因研究[D]. 洪雪娇.西南大学 2012
[3]初中数学应用题教学策略研究[D]. 苏小霞.西北师范大学 2009
[4]新一轮课程改革下初中数学应用题研究[D]. 郭霞.西北师范大学 2006
[5]数学模型思想与中学数学应用教学之研究[D]. 张茹静.陕西师范大学 2002



本文编号：3481720