江苏省11-15岁游泳运动员选材指标评分优化的研究
发布时间:2021-11-24 00:30
本文以《江苏省游泳项目竞技体育未来之星评选标准》中的9项选材指标评分作为研究对象,通过对江苏省第十九届运动会241名11-15岁游泳运动员运动成绩和选材指标评分结果的分析,优化选材指标评分标准。本文运用现场测量法、文献资料法、数理统计法、专家访谈法和综合分析法等研究方法获得数据并开展分析,提出优化后的指标评分标准。研究内容为:一是在保持原有评分趋势不变的前提下,对各指标项进行分析,得到不同偏移量下的算数平均偏差,根据最佳偏移量,对各指标评分区间进行调整优化;二是对选材指标成绩与运动成绩进行逐一分析,计算出各指标项对运动成绩的影响度并分析;三是将选材指标的影响度归一化,获得选材指标优化后的权重。主要研究结果如下:一是明确了选材指标项的重要性,由高到低依次是身高、臂展指数、手面积、引体向上、下肢长、立定跳远、展臂体前屈、双飞跳绳、仰卧起坐;二是,根据大量运动员实际表现,优化了选材指标评分标准,为运动员选材提供科学、客观的评分标准。根据研究结果,提出以下建议:一是体育相关职能部门能够深入研究青少年游泳运动员选材工作;二是建立运动员选材数据库;三是科学选材与经验选材相结合进行游泳运动员选材;四...
【文章来源】:南京体育学院江苏省
【文章页数】:71 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
选材指标与运动成绩得分相关性散点图
在江苏省第十九届运动会青少年部游泳项目中,一共有39人95次打破29项江苏省年龄组比赛记录,成绩的提升意味着《选材评分标准》也应随着成绩的提升而改变原选材指标评分区间。图 1为江苏省第十九届运动会青少年部241名游泳运动员的运动成绩和指标原得分的散点图,黑点为运动员指标原得分与运动成绩关系的散点图。选材指标总分应能够准确的反映运动成绩,理想状况下,指标总分等于运动成绩,即图中虚线所示,当指标总分越接近虚线,则证明运动成绩与指标的相关度越高,从图 1可以看出,选材指标总分与运动成绩间的相关性较低。
我国运动员的选材分为4个层次(如图 2所示),基础选材层次是幼儿、中小学锻炼小组与代表队;初级选材层次是少年体育运动学校、体育特色重点中学队伍;中级选材层次是省级体育专业队、市级体育专业队、部队体育专业队、体育特色重点大学校队;高级选材层次是国家队、国家青年队。1.2.1.3 指标权重
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国日本儿童青少年身高体重发育状况比较[J]. 袁翔,尹小俭,张婷,李玉强,铃木明. 中国学校卫生. 2019(11)
[2]提高高职非体育专业学生立定跳远成绩方法的研究[J]. 孙丽云. 包头职业技术学院学报. 2019(03)
[3]中国游泳“浙江经验”及美国游泳长盛不衰之探究[J]. 李建设,王章明,李蜀东,关志逊,顾耀东. 体育科学. 2019(01)
[4]论菲尔普斯技术特征及启示[J]. 黄灿. 西南师范大学学报(自然科学版). 2018(04)
[5]基层游泳运动员初级选材的方法与指标研究[J]. 贾喻. 当代体育科技. 2018(02)
[6]游泳运动员选材方法研究[J]. 王乐,张廷晓. 体育科技. 2016(06)
[7]游泳运动员最佳成绩的黄金年龄特征研究[J]. 胡容娇. 广州体育学院学报. 2016(04)
[8]江西省儿童青少年近10年身体形态发育趋势研究[J]. 李田,赵宝椿. 赣南师范学院学报. 2016(03)
[9]游泳运动员选材评估系统的探究——基于模糊数学原理[J]. 曹立,秦宇婷. 中国学校体育(高等教育). 2015(11)
[10]竞技游泳运动员科学选材研究[J]. 李金涛. 搏击(体育论坛). 2015(10)
硕士论文
[1]河南省业余体校田径项目选材平台构建的研究[D]. 苗宇.广西师范大学 2011
[2]自行车运动员选材指标查询与评价软件的初步研制[D]. 刘元田.北京体育大学 2003
本文编号:3514928
【文章来源】:南京体育学院江苏省
【文章页数】:71 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
选材指标与运动成绩得分相关性散点图
在江苏省第十九届运动会青少年部游泳项目中,一共有39人95次打破29项江苏省年龄组比赛记录,成绩的提升意味着《选材评分标准》也应随着成绩的提升而改变原选材指标评分区间。图 1为江苏省第十九届运动会青少年部241名游泳运动员的运动成绩和指标原得分的散点图,黑点为运动员指标原得分与运动成绩关系的散点图。选材指标总分应能够准确的反映运动成绩,理想状况下,指标总分等于运动成绩,即图中虚线所示,当指标总分越接近虚线,则证明运动成绩与指标的相关度越高,从图 1可以看出,选材指标总分与运动成绩间的相关性较低。
我国运动员的选材分为4个层次(如图 2所示),基础选材层次是幼儿、中小学锻炼小组与代表队;初级选材层次是少年体育运动学校、体育特色重点中学队伍;中级选材层次是省级体育专业队、市级体育专业队、部队体育专业队、体育特色重点大学校队;高级选材层次是国家队、国家青年队。1.2.1.3 指标权重
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国日本儿童青少年身高体重发育状况比较[J]. 袁翔,尹小俭,张婷,李玉强,铃木明. 中国学校卫生. 2019(11)
[2]提高高职非体育专业学生立定跳远成绩方法的研究[J]. 孙丽云. 包头职业技术学院学报. 2019(03)
[3]中国游泳“浙江经验”及美国游泳长盛不衰之探究[J]. 李建设,王章明,李蜀东,关志逊,顾耀东. 体育科学. 2019(01)
[4]论菲尔普斯技术特征及启示[J]. 黄灿. 西南师范大学学报(自然科学版). 2018(04)
[5]基层游泳运动员初级选材的方法与指标研究[J]. 贾喻. 当代体育科技. 2018(02)
[6]游泳运动员选材方法研究[J]. 王乐,张廷晓. 体育科技. 2016(06)
[7]游泳运动员最佳成绩的黄金年龄特征研究[J]. 胡容娇. 广州体育学院学报. 2016(04)
[8]江西省儿童青少年近10年身体形态发育趋势研究[J]. 李田,赵宝椿. 赣南师范学院学报. 2016(03)
[9]游泳运动员选材评估系统的探究——基于模糊数学原理[J]. 曹立,秦宇婷. 中国学校体育(高等教育). 2015(11)
[10]竞技游泳运动员科学选材研究[J]. 李金涛. 搏击(体育论坛). 2015(10)
硕士论文
[1]河南省业余体校田径项目选材平台构建的研究[D]. 苗宇.广西师范大学 2011
[2]自行车运动员选材指标查询与评价软件的初步研制[D]. 刘元田.北京体育大学 2003
本文编号:3514928
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