小学音乐教学中的情感教育研究

发布时间：2022-07-07 14:52

　　小学阶段的音乐教育是不可或缺的,它能有效激发小学生学习艺术的兴趣,培养小学生的艺术鉴赏能力。在音乐教学中,融入情感教育,可以使音乐课堂内容更加丰富、立体,对于提升小学生的人格修养有很大益处。笔者探讨了小学音乐教学中融入情感教育的意义和策略,提供给大家借鉴参考。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、小学音乐教学与情感教育的关系
    （一）小学情感教育现状
    （二）小学音乐教学与情感教育的关系
二、小学音乐教学中进行情感教育的意义
    （一）有助于提升小学生的情感品质
    （二）有助于培养小学生的思想品德
    （三）有助于提升小学生的道德修养
三、小学音乐教学中进行情感教育的策略方法
    （一）引导小学生体会音乐中表达的情感，引发共鸣
    （二）教师正确示范，让学生充分感受情感的表达
    （三）引导学生积极创作自己的音乐作品，激发创造性


【参考文献】：
期刊论文
[1]重视小学音乐课堂中的情感教育[J]. 成娜.  新课程学习(下). 2012(06)



本文编号：3656623