新疆双语教育现状研究

发布时间：2017-09-03 04:22

  本文关键词：新疆双语教育现状研究

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【摘要】：新疆是个多民族聚集地区，少数民族人口占多数。全区人口中，各少数民族人口约1307万人，约占总人口的60%。少数民族教育是新疆教育的主体，双语教育是新疆少数民族教育的重要组成部分。新疆经济和社会发展科技是关键，教育是支撑。通过民汉双语教育，培养既能运用汉语掌握先进的科学知识和技术，又能保持本民族语言和文化的“民汉兼通”人才，是实现新世纪新疆跨越式发展的必要举措。 随着新疆经济社会发展的不断深入，民族交流日益密切，少数民族对学习汉语的意愿也日益浓烈。在党的民族政策和教育政策的指导下，新疆双语教学稳步推进,双语教育健康、持续发展。但在双语师资、教材、师资培训等方面还存在一些问题,面临着不少困难。因地制宜，做好双语教育发展规划，，加大对双语教育的投入，不断完善双语教育的体制机制势在必行。 本研究在对新疆地区双语教育实地调研的基础上，对当前新疆地区双语教育的现状、存在的困难和问题进行分析，并提出相应的对策建议，以期使新疆地区的双语教育健康、稳步的推进。 论文绪论部分介绍了选题的背景、问题的提出、选题的意义、文献综述、核心概念的界定、研究目的及方法。 第二章介绍新疆双语教育现行状况 第三章对新疆现阶段双语教育的现状进行分析 第四章对新疆现阶段双语教育中存在的问题进行分析 第五章针对前两部分新疆双语教育现状及存在的问题提出相关建议
【关键词】：新疆双语教育 现状 问题 对策
【学位授予单位】：石河子大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D633
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 第一章 绪论9-15
• 一、 选题背景9
• 二、 选题目的与意义9-11
• 三、 文献综述11-12
• 四、 理论基础及研究方法12-14
• 五 核心概念的界定14-15
• 第二章 新疆双语教育的实践研究15-24
• 一、 新疆双语教育概况15-16
• 二、 新疆中小学双语教育主要模式与课程设置16-17
• 三、 新疆中小学双语师资现状17-18
• 四、 新疆双语教育语言环境18-21
• 五、 新疆双语教育教材使用情况21
• 六、 新疆地区双语培训政策及效果21-24
• 第三章 新疆双语教育存在的问题24-30
• 一、 双语教育发展不均衡、认识不统一现象依然明显24-26
• 二、 双语教师数量不足，教学能力有待提高26-27
• 三、 农村地区的双语教师队伍不够稳定27-28
• 四、 双语教材单一，教辅资料缺乏28-29
• 五、 双语师资培训问题依然突出29-30
• 第四章 新疆双语教育发展对策建议30-36
• 一、 深化认识，做好双语教育发展规划30-31
• 二、 强化政府行为，加大对双语教育的投入，促进城乡双语教育均衡发展31-32
• 三、 加强师资队伍建设，提高教师素质32-33
• 四、 双语教育应注重民族知识，突出民族特色33
• 五、 调整教学内容，加强乡土教材建设33-34
• 六、 继续加强和完善双语师资培训建设34-36
• 结语36-37
• 参考文献37-39
• 附录39-50
• 致谢50-51
• 作者简介51-52
• 附件52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：782837