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我国田径专业竞技训练风险管理研究

发布时间:2017-10-25 09:42

  本文关键词:我国田径专业竞技训练风险管理研究


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【摘要】:随着竞技体育发展职业化和商业化进程的加快,赛事数量激增、竞争激烈程度加剧,我国田径专业竞技训练的高投入、高价值及高风险特性日渐显著,对。其风险的有效管理是中国田径崛起的有力保障。本文以我国田径专业竞技训练风险为研究对象,通过构建风险识别框架体系完成了风险识别过程;建立了风险评估指标体系,对其权重进行了计算和分析;以陕西省田径队专业竞技训练为案例进行了风险评估分析;提出了我国田径专业竞技训练风险的应对策略和举措。具体分为以下六个方面结论:(1)我国田径专业竞技训练是指:各省田径运动管理中心管理下组织开展的省队的训练活动。界定并探讨了田径项目特征与我国田径专业竞技训练特征;从广义和狭义两个方面对“田径专业竞技训练风险”进行了界定,分类并论述了其特征。(2)分析了我国田径专业竞技训练风险识别的原则;采用专家访谈法、检查表法,对我国田径专业竞技训练的风险因素进行了系统分析。初步构建了一个由3个一级指标,11个二级指标,51个三级指标构成的风险识别框架体系。(3)结合专家访谈结果及德尔菲法,经过对所建风险识别框架体系的进一步论证,最终形成了由3个一级指标,9个二级指标,40个三级指标构成的我国田径专业竞技训练风险评估指标体系。(4)采用网络分析法建立我国田径专业竞技训练风险评估指标体系的网络结构模型;运用Super Decisions软件计算得出各评估指标的权重。其中,“人员风险”与“制度风险”的权重之和占90.34%;从二级指标权重分布情况来看,运动员风险、教练员风险、管理者风险、奖励制度风险、运动员再就业制度风险,5项二级指标权重之和占87.72%。(5)采用模糊综合评价法对陕西省田径队竞技训练风险的2项一级指标(人员风险、制度风险)、5项二级指标(运动员风险、教练员风险、管理者风险、奖励制度风险、运动员再就业风险)及其下属27项三级指标进行模糊综合评价;采用列表排序法对其余指标进一步细化并评估;得出最终评估结果:陕西省田径队竞技训练中面临较大的运动员风险、奖励制度风险及运动员再就业风险;情感状态、人际关系、考核制度、人事制度、积分制、选拔制度方面的风险较为明显。(6)分析我国田径专业竞技训练风险应对所存在问题的基础上,阐述了四种常用的风险应对策略,提出了一些具体应对措施。
【关键词】:田径 专业竞技训练 风险识别 风险评估 风险应对
【学位授予单位】:北京体育大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G82
【目录】:
  • 摘要5-7
  • 英文摘要7-14
  • 1 前言14-23
  • 1.1 选题依据14-21
  • 1.1.1 中国田径大赛成绩的起伏不定凸显其专业竞技训练存在的风险16-17
  • 1.1.2 中国田径的崛起亟需田径专业竞技训练风险的合理应对17-21
  • 1.1.2.1 田径比赛项目设置及奖牌分布规律是我国田径项目结构再调整和布局的关键依据17-19
  • 1.1.2.2 我国田径专业竞技训练亟需风险应对上的支撑和完善19-21
  • 1.2 研究目的与意义21-22
  • 1.2.1 研究目的21
  • 1.2.2 研究意义21-22
  • 1.3 研究思路22-23
  • 2 文献综述23-45
  • 2.1 风险及风险管理理论概述23-29
  • 2.1.1 风险的概念、特征及分类23-25
  • 2.1.1.1 风险的概念23
  • 2.1.1.2 风险的特征23-24
  • 2.1.1.3 风险的类型24-25
  • 2.1.2 风险管理理论25-28
  • 2.1.2.1 风险管理的概念及发展25-26
  • 2.1.2.2 风险管理目标与程序26-28
  • 2.1.3 风险管理组织机构28-29
  • 2.2 国外竞技体育及训练风险研究文献综述29-35
  • 2.2.1 国外竞技体育领域风险研究现状29-31
  • 2.2.2 国外竞技训练风险管理研究现状31-35
  • 2.3 国内竞技体育及训练风险研究文献综述35-45
  • 2.3.1 国内竞技体育领域风险及其管理研究现状37-38
  • 2.3.1.1 运动员参赛风险研究37
  • 2.3.1.2 体育赛事风险研究37-38
  • 2.3.1.3 竞技体育领域其他风险研究38
  • 2.3.2 国内竞技训练风险及其管理研究现状38-42
  • 2.3.2.1 运动员职业转换风险研究38-39
  • 2.3.2.2 我国体育保险研究39-42
  • 2.3.2.3 田径运动员运动损伤的研究42
  • 2.3.3 国内外相关文献综述小结42-45
  • 2.3.3.1 国内外竞技体育与竞技训练领域风险及管理研究的差异42-44
  • 2.3.3.2 国内竞技训练风险研究的匮乏44-45
  • 3 研究对象与研究方法45-49
  • 3.1 研究对象45
  • 3.2 研究方法45-49
  • 3.2.1 文献资料法45
  • 3.2.2 问卷调查法45-47
  • 3.2.2.1 调查对象的选取45-46
  • 3.2.2.2 风险检查表法46-47
  • 3.2.2.3 专家调查法47
  • 3.2.3 专家访谈法47
  • 3.2.4 网络分析法47-48
  • 3.2.5 模糊综合评价法48
  • 3.2.6 列表排序法48-49
  • 4 分析与讨论49-162
  • 4.1 田径专业竞技训练风险49-69
  • 4.1.1 田径专业竞技训练49-64
  • 4.1.1.1 田径专业竞技训练的界定49-50
  • 4.1.1.2 田径项目特征50-60
  • 4.1.1.3 田径运动竞技训练的特征60-64
  • 4.1.2 我国田径专业竞技训练风险的界定、类型及特征64-69
  • 4.1.2.1 我国田径专业竞技训练风险的界定64-65
  • 4.1.2.2 田径专业竞技训练风险的分类65-66
  • 4.1.2.3 田径专业竞技训练风险的特征66-69
  • 4.2 我国田径专业竞技训练风险的识别69-84
  • 4.2.1 我国田径专业竞技训练风险识别的概念及方法69-73
  • 4.2.1.1 我国田径专业竞技训练风险识别的概念69
  • 4.2.1.2 我国田径专业竞技训练风险识别的原则69-71
  • 4.2.1.3 我国田径专业竞技训练风险识别的方法71-73
  • 4.2.2 我国田径专业竞技训练的风险因素分析73-82
  • 4.2.2.1 从人的角度分析73-77
  • 4.2.2.2 从环境的角度分析77-79
  • 4.2.2.3 从制度的角度分析79-82
  • 4.2.3 我国田径专业竞技训练风险因素分类表82-84
  • 4.3 我国田径专业竞技训练风险评估指标体系的构建84-120
  • 4.3.1 我国田径专业竞技训练风险评估指标体系构建的原则84-85
  • 4.3.2 我国田径专业竞技训练风险评估指标体系的建立85-97
  • 4.3.2.1 第一轮专家调查问卷的形成85
  • 4.3.2.2 调查专家的选择85-87
  • 4.3.2.3 第一轮专家咨询结果87-89
  • 4.3.2.4 第一轮专家咨询后评价指标修改情况89-92
  • 4.3.2.5 第二轮专家咨询结果及最终确立的评估指标体系92-96
  • 4.3.2.6 我国田径专业竞技训练风险评价指标体系解析96-97
  • 4.3.3 我国田径专业竞技训练风险评估指标体系权重的确定97-120
  • 4.3.3.1 网络分析法98-102
  • 4.3.3.2 我国田径专业竞技训练风险评估网络结构模型的构建102-111
  • 4.3.3.3 应用SD软件的综合权重计算过程111-118
  • 4.3.3.4 我国田径专业竞技训练风险评估指标网络结构下的最终权重118-120
  • 4.4 我国田径专业竞技训练风险评估120-144
  • 4.4.1 我国田径专业竞技训练风险评估方法的研究120-123
  • 4.4.1.1 常用风险评估方法概述120-121
  • 4.4.1.2 我国田径专业竞技训练风险评估方法的选取121-123
  • 4.4.2 我国田径专业竞技训练风险评估细则123-127
  • 4.4.2.1 我国田径专业竞技训练风险检查表123-125
  • 4.4.2.2 我国田径专业竞技训练风险清单125-127
  • 4.4.3 陕西省田径队竞技训练风险评估127-144
  • 4.4.3.1 风险评估案例选择依据127-128
  • 4.4.3.2 二级指标模糊评估128-134
  • 4.4.3.3 一级指标模糊评估134-135
  • 4.4.3.4 列表排序法对其余风险评价指标的评估135-140
  • 4.4.3.5 陕西省田径队竞技训练风险评估结果及应对预案140-144
  • 4.5 我国田径专业竞技训练风险的应对144-162
  • 4.5.1 我国田径专业竞技训练风险应对中存在的问题144-146
  • 4.5.1.1 竞技训练的功利性异化导致了从训人员风险意识的淡薄和错位144-145
  • 4.5.1.2 应对的片面性与我国田径专业竞技训练风险的复杂性间的矛盾145-146
  • 4.5.1.3 田径专业竞技训练风险对不同人群的影响及应对上差异显著146
  • 4.5.2 风险应对策略概述146-150
  • 4.5.2.1 风险规避146-147
  • 4.5.2.2 风险转移147-148
  • 4.5.2.3 风险控制148-149
  • 4.5.2.4 风险担当149-150
  • 4.5.3 我国田径专业竞技训练风险管理的具体措施150-162
  • 4.5.3.1 建立与田径专业竞技训练管理相融合的风险管理机制150-151
  • 4.5.3.2 制定科学合理的田径专业竞技训练风险管理目标151-152
  • 4.5.3.3 制定差异化与多样化的田径专业竞技训练风险管理预案152-154
  • 4.5.3.4 注重对田径专业竞技训练中风险的控制及转移154-162
  • 5 研究结论与不足162-164
  • 5.1 研究结论162-163
  • 5.2 本研究的不足之处163-164
  • 致谢164-166
  • 参考文献166-174
  • 附录174-209
  • 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果209

【共引文献】

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7 蒋勇;;江苏赛艇轻量级2013年度训练变化的研究[J];当代体育科技;2014年24期

8 徐霞;;项群训练理论在高校公共体育课中的应用研究[J];当代体育科技;2014年27期

9 王卫涛;;简析赛艇队在十二届全运会参赛分析[J];当代体育科技;2014年29期

10 巴洪冰;;四川省古典式摔跤项目中藏羌族运动员身体形态特征的分析[J];长春教育学院学报;2014年17期

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5 高平;竞技运动双核结构特征研究[D];武汉体育学院;2012年

6 张U,

本文编号:1093177


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