加纳高等技术教育毕业生就业力研究

发布时间：2017-11-01 06:31

  本文关键词：加纳高等技术教育毕业生就业力研究

  更多相关文章： 就业力 高等技术教育 整体化高等技术教育 入学 加纳

【摘要】：本文针对加纳高等技术教育和毕业生就业力问题进行了实证研究。评价加纳高等技术教育系统的意义在于它重新考察了个人生涯向劳动力市场过渡的路径和前景。通过研究高等技术教育的上游管理部门及其对从教育到雇佣等决策环节的影响,兼顾雇用单位等下游部门的主流观点,本文认为,除了所开设的课程、提出的课程标准、毕业生的协调能力和自立能力等因素外,通过完整的学习获得的一系列综合能力也是优化高等技术教育学生培养方式的重要因素。本文的主要研究假设为：加纳高等技术教育对毕业生就业力的影响显著。 研究的相关数据主要来自于2011年加纳高等技术教育就业力的调查,调查对象包括来自加纳10所高等技术大学中的6所、毕业生雇用单位和普通民众共1027人。研究设计和调查实施由笔者完成。 根据人力资本理论(Human Capital Theory)和我们的研究发现,学生消费者、雇用单位以及普通民众认为,高等技术教育对毕业生就业力有积极的影响。从研究结果中可以看出：现有的高等技术教育模型较好地为其受教育者提供了就业能力,但该模型仅能解释72%的来自大城市人口的就业状况(没有考虑中小城市生源)。因此,本文“整体化高等技术教育模型”(IPE)的提出,有望为全体希望接受高等技术教育的加纳公民提供全面的、整体的技术教育,同时可以使地区性城市从高等教育中不断受益。 本文的发现丰富了高等技术教育研究的内涵。在高等技术教育机构服务于加纳的时代背景下,本项研究为高等教育决策者提供了重要工具,通过为优先发展地区直接提供资源,持续不断地满足公众具有的高等技术教育需求。
【关键词】：就业力 高等技术教育 整体化高等技术教育 入学 加纳
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G717.38;G719.445
【目录】：

• ACKNOWLEDGEMENTS5-8
• DEDICATION8-9
• ABSTRACT9-10
• 摘要10-11
• CONTENTS11-13
• GLOSSARY OF ABBREVIATIONS13-14
• LIST OF TABLES14-15
• LIST OF GRAPH15
• LIST OF FIGURES15-16
• CHAPTER 1 INTRODUCTION16-27
• 1.1 Background to the study16-18
• 1.2 Statement of the problems18-19
• 1.3 Purpose of the study19
• 1.4 Scope of the study19-20
• 1.5 Research design and conceptual framework20-27
• CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW27-42
• 2.1 Relationship among higher education, employability and employment27-34
• 2.2 Overview of employability skills effort in Ghana34-37
• 2.3 The Chinese higher education and employability skills37-42
• CHAPTER 3 HUMAN CAPITAL THEORYAND ITS APPLICATIONS42-50
• 3.1 The human capital theory and models42-46
• 3.2 Ghana's effort on human capital development46-50
• CHAPTER 4 MORPHOGENESIS OF HIGHER EDUCATION INGHANA50-75
• 4.1 General background of Ghana50-52
• 4.2 The changing process and current state of education52-65
• 4.3 International and regional evolution, influences of polytechnic education to Ghana65-67
• 4.4 Development and institutional issues of Ghana's polytechnic education67-75
• CHAPTER 5 SURVEY AND STATISTICS75-99
• 5.1 Frequency analysis on the surveyed data75-78
• 5.2 Views from varied groups of respondents on employability indicators78-81
• 5.3 Means reaction gaps for varied groups of on employability indicators81-90
• 5.4 Correlation analysis on the relationships of varied groups on employability indicators90-99
• CHAPTER 6 FINDINGS99-110
• 6.1 The relationship of polytechnic education to employability skill99-102
• 6.2 The relationship of social needs and polytechnic education in Ghana102-103
• 6.3 Gender access to polytechnic education103-104
• 6.4 Social classes and polytechnic education accessibility in Ghana104-106
• 6.5 Research findings position in theory106-110
• CHAPTER 7 SUMMARY AND CONCLUSIONS110-129
• 7.1 Summary of the research110-115
• 7.2 A new design for Ghanaian polytechnic education115-124
• 7.3 Implications and recommendations124-126
• 7.4 Innovations, limitations and further research126-129
• REFERENCES129-147
• PUBLICATIONS147-148
• APPENDIX148-156

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王正明;高等职业技术教育本质的结构形态[J];石家庄铁路工程职业技术学院学报;2003年01期

2 俞仲文;关于发展高等技术教育的若干思考[J];高等工程教育研究;2005年02期

3 谢培苏;对高等技术教育人才培养模式的思考[J];金陵职业大学学报;2001年04期

4 戴昌年;;法国邮电系统高等技术教育简介[J];桂林电子工业学院学报;1987年Z1期

5 张子良;略论美国高等技术教育[J];上海电机学院学报;2005年01期

6 杨玲;试论高等职业技术教育[J];新疆教育学院学报;2001年04期

7 萧毅,张剑;中德合作举办高职教育的探索[J];中国职业技术教育;2004年26期

8 杨金土;;应对国际竞争的一项紧迫任务:振兴技术教育[J];职业技术教育;2001年18期

9 柴振荣;高等技术教育的人文主义化与生态化问题[J];管理科学文摘;1999年11期

10 杨金土;振兴技术教育是应对国际竞争的一项紧迫任务[J];职教论坛;2001年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 南岭;金传;;论社会事业发展机制的重建——以深圳事业单位改革为例[A];中国经济特区研究（2010年期 总第3期）[C];2011年

2 ;Mechanism of light control of plant development[A];第七届全国光生物学学术会议论文摘要集[C];2010年

3 Hyun-Chin Lim;;East Asian Development Reconsidered: A Civilizational Perspective[A];北京论坛（2004）文明的和谐与共同繁荣：“社会发展与文明对话”社会学分论坛论文或摘要集[C];2004年

4 陈雁;;PAQR family members in cell signaling and development[A];第三届细胞结构与功能的信号基础研讨会论文摘要[C];2010年

5 范雄伟;;Geft is dispensable for the development of the second heart field[A];第二届模式生物与人类健康研讨会会议论文集[C];2012年

6 Kwesi Kwaa Prah;;从CASAS的经验看协调规范化的非洲语言对科技发展的作用(英文)[A];北京论坛（2004）文明的和谐与共同繁荣：“多元文明与国际关系”国际关系分论坛论文或摘要集[C];2004年

7 Junichi Kako;Soejima Shinichi;Ohata Akira;;Efficient Engine Development Using Model Based Development (MBD)[A];第二十六届中国控制会议论文集[C];2007年

8 ;Development and Application of SIS Function Models Based on the Integrated Modular Modeling Software[A];第二十九届中国控制会议论文集[C];2010年

9 John Aubrey Douglass;;Creating a Culture of Aspiration:Higher Education,Human Capital and Social Change[A];文明的和谐与共同繁荣：人类文明的多元发展模式——北京论坛（2007）论文选集[C];2007年

10 ;Recent Advances in Olefin Polymerization by Rare-Earth Catalysts[A];2011年全国高分子学术论文报告会论文摘要集[C];2011年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 高芳;高等教育应包括高等技术教育[N];湖南经济报;2007年

2 叶万军　记者 吕瑞东;不断提升科学发展和创新发展理念[N];吉林日报;2009年

3 刘效仁;职业教育颁证岂能成为暴利工具[N];联合日报;2005年

4 本报记者 李燕铭 鲍道苏;本科办高职关键是特色[N];中国教育报;2001年

5 赵正洲;西欧农民培训模式[N];东方城乡报;2007年

6 记者　唐景;我们应从印度携手东盟中学到什么[N];广西日报;2005年

7 上海电机学院党委书记 夏建国;适应企业发展 培养本科技术人才[N];中国教育报;2007年

8 徐敏;为技术工人架设发展“阶梯”[N];解放日报;2008年

9 记者 李雪林;校企联手“3+3+3”打造“本科技师”[N];文汇报;2008年

10 李英 童昌华;中大股份：持续成长的奥秘[N];中国企业报;2001年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 柯娃嘉;加纳高等技术教育毕业生就业力研究[D];华中科技大学;2013年

2 Kapinga Bernadetha Benjamin;[D];华中科技大学;2011年

3 LOVELY PARVIN;孟加拉农村妇女微型创业的影响因素和意义研究[D];西北农林科技大学;2012年

4 TOURE SAOUDATOU（杜雷）;关于农村信贷对受益人群效果的评估：几内亚法兰那地区案例研究[D];北京林业大学;2012年

5 Md.Abdul Majid Pramanik;小额信贷与农村生计[D];西北农林科技大学;2013年

6 卡布尔（Brima Patrick Kapuwa）;狭隘的和平构建：以联合国在战后塞拉利昂重建工作中的干预行为为分析案例[D];吉林大学;2012年

7 R.A Rathanasiri;[D];武汉理工大学;2012年

8 快思（Kwesi D.L.S.PRAH）;历史视野下的中坦关系：1968年到1985年间中国与坦桑尼亚的政治经济关系[D];华东师范大学;2013年

9 Alphaeus T.Koroma（库马）;塞拉利昂社会经济发展中女性的作用[D];东北师范大学;2010年

10 张凯;纳米技术对社会影响的风险分析[D];天津大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 吕君;印度高等技术教育质量改进研究[D];辽宁师范大学;2012年

2 欧尼亚（ONIA SIMON）;私人付费与高等教育机会扩展[D];华中师范大学;2012年

3 张利君;《广东高等教育的发展与改革》讲座的口译研究报告[D];东北师范大学;2012年

4 杰罗姆·贝恩特;多边发展银行的改革研究：经验及教训[D];清华大学;2012年

5 宋京娃;外交人员培训趋势探析[D];外交学院;2012年

6 芙罗仁（DOE FLORENTINE ADJOA）;加纳技术职业教育与培训财政问题研究：政府和国际援助机构的作用[D];华中师范大学;2012年

7 李宗辉;美国印弟安人的教育自决[D];四川外语学院;2012年

8 Tany Kigany Kombate Nene;[D];华中师范大学;2013年

9 KHIEV BUNNA;[D];华中科技大学;2010年

10 岳兴晖;A生物医药产业基金投资管理有限公司投资策略分析[D];兰州大学;2012年

，

本文编号：1125681