马克思、恩格斯的青年思想研究

发布时间：2017-12-06 04:02

  本文关键词：马克思、恩格斯的青年思想研究

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【摘要】：青年是社会变革和发展中最具活力、最积极、最有生机,也最具创新精神的一支重要力量,是国家的未来和民族的希望。青年兴则国兴,青年强则国强。当今社会,尤其在全球化的时代背景之下,我国青年生存和发展出现了复杂多变的现象和问题,如何正确认识和了解青年,教育和培养好年轻一代,已成为当下青年研究者和教育工作者的一项重要课题。本文以为,要研究和解决当代中国青年人的问题,必须从马克思主义中寻求答案,因此,本文立足于研究马克思和恩格斯的青年思想,具有重要的理论和实践价值。本文侧重于马克思、恩格斯原著的文本研究,概括和归纳其关于青年的主要思想认识,阐述其基本原理,进而结合实际,提出以马克思、恩格斯的青年思想解困当代中国青年发展的构想。从逻辑关系上,大致分为八个主体章节。第一章是引言部分,概括了本文的主要研究内容和基本特点,奠定了全文的研究方向。第二章研究了马克思、恩格斯的青年思想产生的时代背景,并总体概括了其主要特点。马克思和恩格斯的青年思想是在当时特定的历史条件下产生的,要准确理解其精髓要义,必须从历史发展的角度去把握,总结其特点规律,进而研究主要思想内容。第三章研究了马克思和恩格斯对青年的基本认识,在宏观层面上从青年的本质、特点和地位作用出发,科学地阐述了青年的社会历史价值。第四章到第七章研究了马克思、恩格斯的青年思想的主要内容,这也是马克思和恩格斯本人对于青年问题的根本观点。对于青年问题,马克思和恩格斯虽然没有系统的论述,但是通过对原著的研读,我们可以充分肯定其已基本形成关于青年的理论思想,主要包括:关于青年成长与发展的思想,关于青年的教育与培养的思想,关于青年婚恋与家庭的思想,关于青年个人道德修养和职业选择的思想等几个大的方面。关于青年成长与发展的思想,马克思和恩格斯从当时的社会历史角度进行了分析研究,阐述其生存发展困境及社会根源,并提出了自己的见解。关于青年教育与培养的思想,马克思和恩格斯作出了深度的思考,揭示了资产阶级教育的本质,倡导具有普遍意义的国民教育,并多次谈到了对于青年人的培养问题,了解信任青年,引导关爱青年,大胆使用青年,是其中心思想。关于青年婚恋和家庭的思想,马克思和恩格斯从社会历史高度揭示了婚姻和家庭的本质,构想了共产主义的理想家庭的存在,他们关于爱情和婚恋的个人观点,对青年人有着重要的启迪意义。关于青年道德修养和职业选择的思想,马克思和恩格斯对青年人提出了有建设意义的倡导,这些都是青年人自身在成长和发展中应该注意的问题。第八章研究了马克思、恩格斯的青年思想中国化发展及当代启示,主要侧重于从几代领导人继承和发展马克思恩格斯的青年思想角度梳理历史脉络,同时研究了当代中国青年存在的热敏感问题,并从马克思和恩格斯青年思想的观点和立场探索回答和解决了当前的矛盾困难,最后以"中国梦"为统领,向全国青年发出号召,为了国家振兴和民族复兴而努力奋斗。第九章是结论部分,总结全文,并提出今后研究马克思和恩格斯青年思想的进一步打算。青年问题是一个社会性问题,它随着社会的发展而不断有新的变化,因此,研究和解决问题的理论不能僵化和死板,要在准确把握问题本质核心的基础上,根据现实情况,灵活合理地加以运用,才能为解决当下实际问题提供理论依据,并在实践中发挥作用。
【学位授予单位】：北京交通大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：A81;C913.5

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本文编号：1257257