初中生辍学行为的类型学研究

发布时间：2017-12-14 17:10

  本文关键词：初中生辍学行为的类型学研究

  更多相关文章： 初中生 辍学行为 类型学

【摘要】：初中生辍学不仅影响个体的发展,更制约着国家与社会的进步。以往研究主要将辍学生看作一类同质群体,进行辍特征、辍学原因等方面的分析,却很少关注辍学生群体内部的异质性。只有对辍学问题进行分类研究,才能真正认识辍学行为背后的本质及机理。所以,有必要对初中生辍学行为进行类型学研究,探索辍学行为分类的可行性,在分类的基础上探讨辍学的原因及其治理策略。在进行相关文献的综述和理论基础的阐释后,本研究以初中辍学生为研究对象,使用先量化后质化的顺序性混合研究方法对初中生的辍学行为进行类型学研究。基于初中生辍学行为异质性假设,研究使用量化的聚类分析方法对初中生辍学行为展开类型化分析,并得到了五种初中生辍学类别,分别命名为"同伴不良型"、"学校体验不良型"、"现实利益型"、"制度反抗型"和"家庭不良型"。在此基础上,研究使用质化方法对不同类型的初中生辍学行为的发生路径进行了解释性探究。研究发现,"同伴不良型"初中生辍学行为的发生是由于初中生辍学同伴的负面影响,如果初中生对同伴的言行表示认同,那么他就会选择辍学。"现实利益型"辍学主要是初中生及家庭出于金钱、时间、升学可能性、读书有用性这四方面的现实考量而决定辍学的。"学校体验不良型"主要是初中生在校学习体验不良,包括"上学体验"即家校距离给学生带来的身体上和心理上的体验,"在校体验"即学生在校感知到的学习压力、校园安全体验及"学习结果体验"即学业成就高低所带来的体验。"制度反抗型"辍学是初中生不满学校中的学生管理制度而辍学,主要包括对教师的学生管理策略和日常语言表达及对学校的时间制度、纪律规范的反抗。"家庭不良型"辍学主要是父母的读书观念及教养方式对初中生的不良影响及家庭主要成员的身体健康危险和父母的婚姻变故所引起的初中生放弃上学的想法。辍学治理一直受到世界各国的重视,通过对多个国家和地区辍学治理经验的分析,研究总结了国际社会辍学治理的办法,诸如设立专门机构治理辍学、设专门学校辅导辍学生、设单独班级转化辍学生和特别关照处境不利儿童等。国内方面主要有"工读学校"、"雨露工程"、"绿色家园"和"春雨计划"等治理学生辍学偏差行为的尝试。综合以上分析,本研究认为应该摒弃以往"均码"式辍学治理理念,尝试以政府、社会、学校和家庭为治理主体,进行差别化治理初中生辍学行为,以满足不同类型初中辍学生的需求。具体来看,政府应当成立辍学治理机构、制定相关支持政策、更新教育评价理念,做好各项统筹工作,为辍学治理提供政策支持;社会应当营造积极的舆论导向、广泛参与初中生教育、开发社会教育性资源,为辍学治理提供健康环境;学校要建构面向全体学生的学校文化、提供尊重学生的课程教学、引导家长参与初中生教育,为辍学治理提供关键力量;家庭要更新教育观念和教养方式、创设良好的家庭教育环境、主动做好家校衔接与合作,为辍学治理做好重要保障。
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G639.2

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 尹瑶芳;;一个学业优异生辍学的痛与思[J];教学与管理;2016年14期

2 雍会;胡立起;;青少年辍学行为、影响因素与控辍措施研究——基于新疆少数民族聚居区的调查[J];民族教育研究;2016年01期

3 程斯辉;李汉学;;学校欺负类型及其应对策略[J];教育科学研究;2016年02期

4 王碧瑶;张敏强;张洁婷;胡俊;攸佳宁;梁耀坚;;青少年自我伤害行为的潜在转变分析:一项纵向研究[J];心理科学;2015年06期

5 房娟;;海南义务教育辍学学生现状调查研究[J];海南师范大学学报(社会科学版);2015年10期

6 朱新卓;刘焕然;;农村初中生隐性辍学的文化分析[J];教育科学;2015年04期

7 王水珍;刘成斌;;农村青少年辍学的社会强化机制及其治理[J];中国青年研究;2015年08期

8 陈向明;;扎根理论在中国教育研究中的运用探索[J];北京大学教育评论;2015年01期

9 王富伟;;质性研究的推论策略:概括与推广[J];北京大学教育评论;2015年01期

10 吴鹏;刘华山;陈京军;谢继红;;攻击性初中生的类别转变:潜在转变分析[J];心理科学;2014年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 邓婷婷;高中地理学困生类型分析及转化对策探讨[D];四川师范大学;2014年

2 李琳;他们为什么离开学校[D];东北师范大学;2013年

3 甘燕;宁强县初中生辍学问题的文化根源探析[D];西南大学;2012年

4 蓝彬华;瑶山瑶族学生辍学原因及其对策研究[D];西南大学;2011年

5 黄鑫檑;西南地区学生辍学预警技术研究[D];上海师范大学;2011年

6 周彬;义务教育阶段农村子女入学决策研究[D];南京农业大学;2007年

，

本文编号：1288681