基于cipp的高校创业教育能力评价与提升策略研究.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：基于CIPP的高校创业教育能力评价与提升策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

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基于CIPP的高校创业教育能力评价与提升策略研究论文作者签名:指导教师签名:诱葛期舞Il气’论文评阅人l:堡迭逊评阅人2:鄞塞董评阅人3:工垄评阅人4:评阅人5:答辩委员会主席:工重委员1:逛壶裹委员2:鄞塞墓委员3:王缝琨委员4:匿邀BasedonCIPPAuthor’SSignature:Supervisor’Ssignature:Reviewers:TieshanH—o—u￡№mitteeChairman:mitteeMembers:g№坠gh旦i鱼坠QY盟￡坠卫Dateoforaldefense:』堕卫星l鱼,2Q!垒.大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经注明引用内容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果,也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。学位论文题目:作者签名:大连理工大学博士学位论文摘要伴随着中国高等教育由精英教育向大众教育的转变,高校创业教育能力评价和提升策略已成为现今教育理论研究、实践探索的热点难点问题。高校创业教育能力评价和提升策略是高校创业教育管理的重要手段。e)(tEvaluation)、输入评价(Inpu... 内容来自转载请标明出处.

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