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德育视域下的学校纪律研究 褚 丽 安徽师范大学博士学位论文 二○一四年四月
万方数据 本论文经答辩委员会全体委员审查,确认符合安徽师范大学 博士学位论文质量要求。 答辩委员会签名: 主席:(工作单位、职称) 委员: 导师:
万方数据 安徽师范大学博士学位论文独创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所 取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表 或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方 式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名: 日期: 年 月 日 安徽师范大学博士学位论文授权使用声明 学位论文作者完全了解安徽师范大学有关保留和使用学位论文的规定,即:研究生 在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属安徽师范大学。学校有权保留并向国家有 关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布 学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位 论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定) □保密论文注释:本学位论文属于保密在 年解密后适用本授权书。 □非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。 本人签名: 日期: 导师签名: 日期:
万方数据 德育视域下的学校纪律研究 摘 要 对于学校德育而言,纪律不是万能的,但是没有纪律,,学校德育定是很难实现 的。学校纪律是学校德育的重要保障,更重要的是,学校纪律还是德育的重要资源和 手段。虽有学者对学校纪律的德育价值有所论述,但是对
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本文编号:179645
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