高中数学教师专业知识与教学能力关系的研究

发布时间：2017-01-05 14:35

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《数理化学习》 2015年06期

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高中数学教师专业知识与教学能力关系的研究

 

【摘要】：在过去的几十年中,教师专业知识发展是教育领域研究的一个重要热点,研究表明,数学教师的专业知识影响着教师的教学与学生的学习能力.然而,高中的数学教师是教师队伍中重要的群体.由于高考,他们在社会中扮演着重要的角色.教师在教育改革中起着关键的作用,教师专业的不断发展尤其重要.然而教师的能力和知识在教师专业的发展中及其容易改变的,教师的专业知识和教师的教学能力有重要的联系.在我国,教师的教育开放性不断地增强,教育的模式地逐渐增加.

【作者单位】： 江苏省华罗庚中学;
【关键词】：
【分类号】：G633.6
【正文快照】：

教师在教育的改革中是主要的因素,教师专业的发展十分重要,在教师专业的发展中重要因素是教师的能力和知识,然而教师的专业知识也许对交织的教学能力的发展起着积极的作用.教师的专业知识对教师的教学能力具有影响作用,数学学科的知识和数学教学的知识与教学能力具有相关性.然

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