新媒体环境下大学生社会责任教育研究
发布时间：2021-04-15 07:27
新媒体的兴起与蓬勃发展,是21世纪人类社会的一件盛事,极大地影响着人类生存图景,也深刻地改变人类社会的教育方式,刷新了思想政治教育的场域环境,并提供空前机遇和严峻挑战。社会责任教育作为思想政治教育的重要议题和内容要素,也明显受到新媒体的冲击,数字化生存中的“95后”大学生在道德与利益、自由与责任、权利与义务、认同与叛逆之间犹疑徘徊,举棋不定。新媒体环境下,如何对大学生进行有效的社会责任教育既是学界热议的理论议题,也是思想政治教育学科关切的现实问题。本文以马克思主义人学理论和责任观,以及列宁青年教育思想为理论基础,立足于思想政治教育环境论、载体论、过程论基本原理,借鉴传播媒介理论和认同理论,从价值认同生成的视角,运用文献分析法、扎根理论等研究方法,采用递进结构以“理论建构-应然性-实然性-矛盾分析-对策与路径”为框架线索,在社会责任教育实践的历史梳理基础上,分析社会责任教育内容划分的基本维度,提出新媒体环境下社会责任教育内容的建构依据,构建大学生社会责任内容体系、圈层结构及相互联系。通过调查研究并结合已有文献勾勒新媒体环境下社会责任教育现状,分析新媒体环境下大学生社会责任教育面临的挑战和...
【文章来源】：西北工业大学陕西省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：225 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
“大学生”+“社会责任教育”主题词检索论文关键词分布
7图 1-2 哲学与人文科学、社会科学范围发表论文年度趋势①Kendrick,J.R.Outcomes of service-learning in an Intro-duction in Sociology Course[J]. Michigan Journal of Com-munityService Learning,1996(3):72-81.
图 1-3“大学生”+“社会责任”+“国家社会科学基金或国家自然科学基金支持”发文总体趋势我国社会责任教育研究起步于 20 世纪 90 年代，①2001 年，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，明确提出“社会责任”概念，为社会责任教育指明方向。②在此之后，学者们逐步关注大学生社会责任教育研究，并提出不同的见解。本研究将相关的
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校新媒体的思想政治教育功能研究述评[J]. 陈琳. 思想教育研究. 2017(11)
[2]基于移动互联技术的思想政治理论课全员互动教学研究[J]. 沈震. 思想理论教育导刊. 2017(11)
[3]新自由主义思潮意识形态危害论剖析[J]. 竟辉. 理论月刊. 2017(11)
[4]网上网下思想政治教育协同育人的三重维度[J]. 杨果,唐亚阳. 学校党建与思想教育. 2017(21)
[5]论人类命运共同体意识及其落地生根的社会培育[J]. 吴俊. 思想教育研究. 2017(10)
[6]新媒体语境下大学生精神生活发展的新形态[J]. 朱白薇. 思想教育研究. 2017(10)
[7]思想政治理论课中开展社会责任感教育之探析[J]. 王永明,车丽娇. 山西高等学校社会科学学报. 2017(10)
[8]当前网络民族主义思潮的传播对中国外交的影响[J]. 卜建华. 山东社会科学. 2017(10)
[9]走向认同:思想政治教育微互动世界的生成逻辑[J]. 项久雨,潘一坡. 思想教育研究. 2017(09)
[10]网络思想政治教育“碎片化”灌输的缘由、内涵与策略[J]. 司忠华. 思想教育研究. 2017(08)
博士论文
[1]新媒体背景下大学生理想信念教育有效路径研究[D]. 原黎黎.河北师范大学 2017
[2]青年责任教育研究[D]. 张新桥.清华大学 2016
[3]当代大学生社会责任感及其培养[D]. 吴康妮.西南大学 2016
[4]当代中国青年社会责任感及其培养研究[D]. 郑士鹏.北京交通大学 2014
[5]高校科技工作者社会责任意识及其影响因素研究[D]. 李科.西安交通大学 2017
[6]学生责任伦理教育研究[D]. 苏娜.华东师范大学 2013
[7]新媒体的发展趋势及其对价值观的影响[D]. 汪頔.复旦大学 2013
[8]新媒体时代高校思想政治教育研究[D]. 季海菊.南京师范大学 2013
[9]当代大学生道德责任教育研究[D]. 李尽晖.陕西师范大学 2007
[10]当代中国大学生思想史研究（1949-1988）[D]. 俞海洛.浙江大学 2005
硕士论文
[1]基于全球意识培养的高校思想政治教育创新研究[D]. 张月娥.南京农业大学 2014
[2]新媒体背景下高校隐性思想政治教育研究[D]. 申晶晶.浙江师范大学 2012
本文编号：3138898
【文章来源】：西北工业大学陕西省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：225 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
“大学生”+“社会责任教育”主题词检索论文关键词分布
7图 1-2 哲学与人文科学、社会科学范围发表论文年度趋势①Kendrick,J.R.Outcomes of service-learning in an Intro-duction in Sociology Course[J]. Michigan Journal of Com-munityService Learning,1996(3):72-81.
图 1-3“大学生”+“社会责任”+“国家社会科学基金或国家自然科学基金支持”发文总体趋势我国社会责任教育研究起步于 20 世纪 90 年代，①2001 年，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，明确提出“社会责任”概念，为社会责任教育指明方向。②在此之后，学者们逐步关注大学生社会责任教育研究，并提出不同的见解。本研究将相关的
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校新媒体的思想政治教育功能研究述评[J]. 陈琳. 思想教育研究. 2017(11)
[2]基于移动互联技术的思想政治理论课全员互动教学研究[J]. 沈震. 思想理论教育导刊. 2017(11)
[3]新自由主义思潮意识形态危害论剖析[J]. 竟辉. 理论月刊. 2017(11)
[4]网上网下思想政治教育协同育人的三重维度[J]. 杨果,唐亚阳. 学校党建与思想教育. 2017(21)
[5]论人类命运共同体意识及其落地生根的社会培育[J]. 吴俊. 思想教育研究. 2017(10)
[6]新媒体语境下大学生精神生活发展的新形态[J]. 朱白薇. 思想教育研究. 2017(10)
[7]思想政治理论课中开展社会责任感教育之探析[J]. 王永明,车丽娇. 山西高等学校社会科学学报. 2017(10)
[8]当前网络民族主义思潮的传播对中国外交的影响[J]. 卜建华. 山东社会科学. 2017(10)
[9]走向认同:思想政治教育微互动世界的生成逻辑[J]. 项久雨,潘一坡. 思想教育研究. 2017(09)
[10]网络思想政治教育“碎片化”灌输的缘由、内涵与策略[J]. 司忠华. 思想教育研究. 2017(08)
博士论文
[1]新媒体背景下大学生理想信念教育有效路径研究[D]. 原黎黎.河北师范大学 2017
[2]青年责任教育研究[D]. 张新桥.清华大学 2016
[3]当代大学生社会责任感及其培养[D]. 吴康妮.西南大学 2016
[4]当代中国青年社会责任感及其培养研究[D]. 郑士鹏.北京交通大学 2014
[5]高校科技工作者社会责任意识及其影响因素研究[D]. 李科.西安交通大学 2017
[6]学生责任伦理教育研究[D]. 苏娜.华东师范大学 2013
[7]新媒体的发展趋势及其对价值观的影响[D]. 汪頔.复旦大学 2013
[8]新媒体时代高校思想政治教育研究[D]. 季海菊.南京师范大学 2013
[9]当代大学生道德责任教育研究[D]. 李尽晖.陕西师范大学 2007
[10]当代中国大学生思想史研究（1949-1988）[D]. 俞海洛.浙江大学 2005
硕士论文
[1]基于全球意识培养的高校思想政治教育创新研究[D]. 张月娥.南京农业大学 2014
[2]新媒体背景下高校隐性思想政治教育研究[D]. 申晶晶.浙江师范大学 2012
本文编号：3138898
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