基于交互创新的高校知识服务模式及其外部资源研究

发布时间：2021-09-06 05:46

　　高校是最为活跃的知识获取、传播、应用以及创造的场所。特别是在“提升我国高等教育社会服务综合实力以促进社会发展、助力创新转型”的背景下,通过知识服务的形式,促进知识从高校向社会的有效传递,不仅是高校服务社会的重要内容,也是促进社会发展创新的关键。本研究以开放式创新、责任式创新和资源依赖理论为理论基础,通过文献研究、案例研究等多种方法,构建了基于交互创新的高校知识服务模式并进一步分析外部资源是如何促进这一模式实现的问题。首先,基于交互创新的高校知识服务是在从事知识服务活动时,将供需双方视为一个整体,通过资源共享、任务共担以及价值共创的形式,将知识进行系统化地搜集、存储、传递、创造和应用以满足特定社会需求的活动。其次,为了维系交互的持续发生,本研究构建了高校知识服务交互式创新的模式。这一模式包含了战略引领层、流程操作层以及能力支撑层。这其中,战略引领层通过一定内容的战略选择、规划与实施引领了高校知识服务供需双方深层次互动合作。流程操作层通过知识服务的孕育、创生、应用以及保持阶段,促进了知识的发展与服务的传递。能力支撑层则通过基础知识生产能力与协同服务应用能力两个维度支撑了知识服务的全过程。最... 

【文章来源】：大连理工大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：198 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

大连理工大学知识服务体系

图３．２?Ｍｉｌｅｓ提出的跨服务生命周期的用户一生产者关系??Ｆｉｇ．３．２?ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ?ｃｈａｎｇｅｓ?ｉｎ?ｓｅｒｖｉｃｅ－ｓｕｐｐｌｉｅｒ?ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ?ｂｙ?Ｍｉｌｅｓ??

3流程操作层功能实现Tab.4.3加加1沁

【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”时代下的知识服务平台运营模式探究[J]. 李芳慧,王玲.  图书馆学研究. 2018(12)
[2]战略执行流程、中层经理战略承诺与员工绩效及态度——基于多案例的研究[J]. 李亚龙,张黎明.  企业经济. 2018(04)
[3]责任式创新:“内涵-理论-方法”的整合框架[J]. 梅亮,陈劲,李福嘉.  科学学研究. 2018(03)
[4]基于资源依赖观的合作双元能力对联盟创新绩效的影响研究[J]. 孙彪.  管理评论. 2017(11)
[5]科技型中小企业知识创新的知识服务模式研究[J]. 程刚,吴娣妹.  情报理论与实践. 2018(04)
[6]高校横向科研项目管理的“放”与“收”[J]. 杨晓刚,赵志丹,殷昊.  中国高校科技. 2017(07)
[7]推进中小企业服务体系建设的战略思考与路径选择[J]. 周平军.  宏观经济管理. 2017(07)
[8]知识密集型产业协同发展与企业技术创新——作用机理与实证研究[J]. 王晓亚.  科学学与科学技术管理. 2017(04)
[9]图书馆知识服务情境创设研究[J]. 陈天伦,吕波.  图书馆理论与实践. 2017(02)
[10]浅谈高校社会培训质量的提升[J]. 袁丽伟.  才智. 2016(33)

博士论文
[1]基于价值链重构的传统企业商业模式创新和价值创造研究[D]. 杨柔坚.南京师范大学 2018
[2]高校主导型创业教育生态系统构建研究[D]. 陈静.东北师范大学 2017
[3]“资源依赖”理论视角下的美国创业型大学发展模式研究[D]. 孙丽娜.东北师范大学 2016
[4]基于学习创新的生产消费服务企业管理模式研究[D]. 李响.天津大学 2007
[5]虚拟科技孵化网络构建研究[D]. 刘晓英.大连理工大学 2006
[6]企业网络理论研究：对一种新解释范式的探索[D]. 郭劲光.东北财经大学 2005

硕士论文
[1]责任式创新中的公众参与研究[D]. 甘义祥.武汉大学 2017
[2]高校横向科研经费管理研究[D]. 刘叶青.西北大学 2017
[3]高校知识服务绩效评价研究[D]. 郁文景.安徽财经大学 2016
[4]高校社会服务能力评价决策支持系统的研究与设计[D]. 曲林.北京交通大学 2012
[5]上海市高校知识服务能力评价研究[D]. 刘伟.东华大学 2012
[6]美国公立研究型大学社会服务职能研究[D]. 翟晓磊.山东大学 2011
[7]我国大学生创业教育研究[D]. 任源钢.重庆师范大学 2010
[8]基于复杂性科学的区域创新网络各结点的协同发展研究[D]. 史金龙.山东大学 2008



本文编号：3386867