新时代青年知识分子文化自信培育研究
发布时间：2022-01-24 21:38
习近平总书记在党的十九大报告中指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。青年知识分子是宝贵的人才资源,是国家繁荣昌盛与民族兴旺发达的希望与未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。新时代,广大青年坚定中国特色社会主义文化自信,特别是青年知识分子的文化自信在社会主义文化强国建设中具有重要作用,其不仅彰显着民族精神的时代特色,还体现着时代精神的民族之魂。面对百年未有之世界大变局,多元文化、多种思潮交流交融交锋,坚定青年知识分子文化自信,对于提高其思想道德觉悟和理论认识,进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,努力成为担当中华民族伟大复兴重任的时代新人具有重大而深远的战略意义。本文从文化、文化自信等基本概念入手,明确了新时代青年知识分子文化自信培育的内涵和重要性,概括了新时代青年知识分子文化自信培育具有培育目标呈现意识形态的斗争异常尖锐、培育内容强调科学思维的深刻把握、培育过程注重借助新媒体的网络载体力量、培育主体彰显在青年中发挥榜样引领作用的基本特征,总结了新时代青年知识分子文化自...
【文章来源】：哈尔滨理工大学黑龙江省
【文章页数】：188 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
-1对中华传统文化的认知情况
-83-40.55%的人感觉比较喜欢阅读，还有22.5%的人认为自己非常喜欢阅读国学经典。由此可以看出，有36.95%参与者对学习中华文献宝藏的兴趣较低，表现为对中华国学经典的重视程度不足。因而，弘扬中华传统文化，培育文化自信，要加大对中华国学经典的教育力度，改进培育的方式方法，提升国学经典学习的吸引力和感染力，引导这部分青年知识分子群体形成学习国学经典的动力。图4-2-2对《论语》、《道德经》、《大学》、《春秋》等文献宝藏的学习意愿Fig.4-2-2ThewillingnesstolearntheYongleEncyclopedia,theTaoTeChing,theSikuQuanshuandotherliteraturetreasures第二部分：青年知识分子对中国革命文化的认知情况。一是对中国革命文化认知的调查分析。在参与调查者中，有78.7%的人表示了解中国革命文化，其中有14.45%的人表示十分了解，另外还有6.85%的人表示基本不了解。在具体革命精神的调查中，99.96%参与调查者表示了解“长征精神”，而仅有30.42%的人了解“红船精神”。由此可见，大多数青年知识分子对学习、生活中经常提及的革命精神较为了解，而对书籍、影视作品中不常提及的革命精神了解较少，说明我们对青年知识分子文化自信的培育内容缺乏系统性、全面性的构建，需要在广度和深度上继续加强。
-84-图4-2-3对中国革命文化的了解的调查分析Fig.4-2-3TheinvestigationandanalysisontheunderstandingofChineserevolutionaryculture二是对中国红色革命胜地认知的调查情况。问卷中设定了“您对哪些红色革命胜地比较了解？”的多项选择题目，在参与问卷的调查者中，有93.95%的人选择了井冈山，有89.45%的人选择了延安，说明青年知识分子对国家著名的革命胜地关注度高。调查中也发现，有些人对沂蒙山、丹东抗美援朝纪念馆等革命胜地了解不够，选择率都不足30%，更有1.05%的人选择了哈尔滨，说明我们还要进一步加强对中国革命文化的宣传与弘扬，让青年知识分子深入了解中国革命历史和中国革命精神。图4-2-4中国红色革命胜地的了解Fig.4-2-4TheunderstandingoftheRedRevolutionaryResortsinChina
【参考文献】：
期刊论文
[1]社会主义核心价值观融入文化立法的制度化建构[J]. 张振国. 南京社会科学. 2020(04)
[2]新时代文化自信的历史考察及其对青年的启示[J]. 赖辉亮. 中国青年社会科学. 2020(02)
[3]新中国成立以来马克思主义文化的自觉进程及其意义[J]. 张天勇,李倩倩. 学习与探索. 2020(02)
[4]质量文化培育与生成：高职学校高水平建设的核心路径[J]. 周应中. 中国高教研究. 2020(03)
[5]论我国各民族民族认同与国家认同的统一性[J]. 俞水香,娄淑华. 云南民族大学学报(哲学社会科学版). 2020(02)
[6]文化自信背景下女排精神对中国体育文化建设的影响[J]. 刘征,张麟寰,郑锡坤. 成都体育学院学报. 2020(02)
[7]文化自信的生成谱系、现实挑战与实践方略[J]. 黄海. 思想理论教育导刊. 2020(01)
[8]大学组织文化的内涵与建设路径[J]. 别敦荣. 现代教育管理. 2020(01)
[9]铸牢中华民族共同体意识的文化实践[J]. 张前,张晓红. 贵州社会科学. 2019(11)
[10]新时代中国特色社会主义文化自信的价值要义[J]. 杨柳青,王建新. 河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(06)
本文编号：3607344
【文章来源】：哈尔滨理工大学黑龙江省
【文章页数】：188 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
-1对中华传统文化的认知情况
-83-40.55%的人感觉比较喜欢阅读，还有22.5%的人认为自己非常喜欢阅读国学经典。由此可以看出，有36.95%参与者对学习中华文献宝藏的兴趣较低，表现为对中华国学经典的重视程度不足。因而，弘扬中华传统文化，培育文化自信，要加大对中华国学经典的教育力度，改进培育的方式方法，提升国学经典学习的吸引力和感染力，引导这部分青年知识分子群体形成学习国学经典的动力。图4-2-2对《论语》、《道德经》、《大学》、《春秋》等文献宝藏的学习意愿Fig.4-2-2ThewillingnesstolearntheYongleEncyclopedia,theTaoTeChing,theSikuQuanshuandotherliteraturetreasures第二部分：青年知识分子对中国革命文化的认知情况。一是对中国革命文化认知的调查分析。在参与调查者中，有78.7%的人表示了解中国革命文化，其中有14.45%的人表示十分了解，另外还有6.85%的人表示基本不了解。在具体革命精神的调查中，99.96%参与调查者表示了解“长征精神”，而仅有30.42%的人了解“红船精神”。由此可见，大多数青年知识分子对学习、生活中经常提及的革命精神较为了解，而对书籍、影视作品中不常提及的革命精神了解较少，说明我们对青年知识分子文化自信的培育内容缺乏系统性、全面性的构建，需要在广度和深度上继续加强。
-84-图4-2-3对中国革命文化的了解的调查分析Fig.4-2-3TheinvestigationandanalysisontheunderstandingofChineserevolutionaryculture二是对中国红色革命胜地认知的调查情况。问卷中设定了“您对哪些红色革命胜地比较了解？”的多项选择题目，在参与问卷的调查者中，有93.95%的人选择了井冈山，有89.45%的人选择了延安，说明青年知识分子对国家著名的革命胜地关注度高。调查中也发现，有些人对沂蒙山、丹东抗美援朝纪念馆等革命胜地了解不够，选择率都不足30%，更有1.05%的人选择了哈尔滨，说明我们还要进一步加强对中国革命文化的宣传与弘扬，让青年知识分子深入了解中国革命历史和中国革命精神。图4-2-4中国红色革命胜地的了解Fig.4-2-4TheunderstandingoftheRedRevolutionaryResortsinChina
【参考文献】：
期刊论文
[1]社会主义核心价值观融入文化立法的制度化建构[J]. 张振国. 南京社会科学. 2020(04)
[2]新时代文化自信的历史考察及其对青年的启示[J]. 赖辉亮. 中国青年社会科学. 2020(02)
[3]新中国成立以来马克思主义文化的自觉进程及其意义[J]. 张天勇,李倩倩. 学习与探索. 2020(02)
[4]质量文化培育与生成：高职学校高水平建设的核心路径[J]. 周应中. 中国高教研究. 2020(03)
[5]论我国各民族民族认同与国家认同的统一性[J]. 俞水香,娄淑华. 云南民族大学学报(哲学社会科学版). 2020(02)
[6]文化自信背景下女排精神对中国体育文化建设的影响[J]. 刘征,张麟寰,郑锡坤. 成都体育学院学报. 2020(02)
[7]文化自信的生成谱系、现实挑战与实践方略[J]. 黄海. 思想理论教育导刊. 2020(01)
[8]大学组织文化的内涵与建设路径[J]. 别敦荣. 现代教育管理. 2020(01)
[9]铸牢中华民族共同体意识的文化实践[J]. 张前,张晓红. 贵州社会科学. 2019(11)
[10]新时代中国特色社会主义文化自信的价值要义[J]. 杨柳青,王建新. 河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(06)
本文编号：3607344
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