大学生精神文化生活建设研究

发布时间：2022-10-10 11:57

　　随着时代的发展和社会的进步,我国大学生数量正在不断增长,作为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,引导和帮助大学生构建积极健康的精神文化生活,既是我们建设社会主义精神文明和社会发展的必然选择,也是党和国家对高校提出的最新要求。大学生精神文化生活建设问题俨然成为社会关注的焦点和学术研究的热点。本文针对大学生精神文化生活中存在的政治信仰淡漠、价值取向扭曲、人生意义匮乏、理想信念模糊、道德素质下滑等问题,通过研究、比较以及实证的方法,以马克思主义理论为指导思想,思考和探讨当代大学生精神文化生活建设的问题。本研究的理论价值在于拓展了高校思想政治教育理论的研究空间,助推思想政治教育研究观念和视角转变,加强有针对性的思想政治教育管理。为管理部门制定合理的制度和政策提供依据,能更好地推进大学生精神文化生活建设的理论研究与实践探索紧密结合。其实践价值在于通过找到提升大学生精神文化生活质量的措施,增强大学生思想道德素质和科学文化素质,有利于培养大学生的创新精神和实践能力,进而提高大学生精神文化生活的质量,促进大学生精神文化生活的品质不断提升。从研究思路来看,本文以提升大学生精神文化生活的品质为研... 

【文章页数】：161 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 导论
    一、研究目的与意义
        （一）研究目的
        （二）研究意义
    二、国内外研究现状
        （一）国内研究现状
        （二）国外研究现状
    三、研究思路与方法
        （一）研究思路
        （二）研究方法
    四、研究的可能创新之处
        （一）视角创新
        （二）内容创新
    注释
第二章 大学生精神文化生活相关理论阐释
    一、大学生精神文化生活的内涵解读
        （一）精神生活
        （二）文化生活
        （三）精神文化生活
        （四）大学生精神文化生活
    二、大学生精神文化生活的特点
        （一）文化多元性
        （二）物质依赖性
        （三）目标指引性
    三、大学生精神文化生活的基本功能
        （一）价值导向功能
        （二）净化抚慰功能
        （三）支撑激励功能
    注释
第三章 大学生精神文化生活建设研究的理论基础
    一、马克思主义社会存在决定社会意识理论
        （一）社会存在决定社会意识的理论内涵及能动作用
        （二）社会存在决定社会意识理论对本研究的指导意义
    二、马克思主义关于人的全面发展理论
        （一）人的全面发展理论的主要观点
        （二）人的全面发展理论对本研究的指导意义
    三、马克思主义中国化理论成果对本研究的指导意义
        （一）毛泽东德智体全面发展思想
        （二）邓小平“四有”新人理论
        （三）江泽民关于人的全面发展的思想
        （四）胡锦涛以人为本的科学发展观
        （五）习近平关于人的全面发展的新理念
    四、大学生精神文化生活建设研究相关理论借鉴
        （一）中国优秀传统文化
        （二）西方相关理论
    注释
第四章 大学生精神文化生活建设的时代境遇
    一、大学生精神文化生活建设的机遇与挑战
        （一）世界格局多极化背景下的大学生精神文化生活建设
        （二）经济全球化背景下的大学生精神文化生活建设
        （三）文化多元化背景下的大学生精神文化生活建设
    二、国外大学生精神文化生活建设的做法及启示
        （一）国外大学生精神文化生活建设的做法
        （二）国外大学生精神文化生活建设的启示
    注释
第五章 大学生精神文化生活建设的现状分析
    一、大学生精神文化生活建设的成效
        （一）社会舆论宣传的正确导向
        （二）校园精神文化生活建设提供保障
        （三）家庭精神文化生活建设奠定基础
        （四）自身精神文化生活水平提升
    二、大学生精神文化生活建设存在的问题
        （一）大学生精神文化生活建设的调查过程及结果分析
        （二）大学生精神文化生活建设存在的主要问题
    三、大学生精神文化生活建设存在问题的原因探析
        （一）社会思想多元化的影响
        （二）高校教育机制的不健全
        （三）家庭教育的严重缺失
        （四）大学生自身精神文化需求不足
    注释
第六章 大学生精神文化生活建设的主要对策
    一、大学生精神文化生活建设的基本原则
        （一）坚持以大学生发展为中心
        （二）坚持以实事求是的思想路线为指导
        （三）坚持以社会主义核心价值观为根本
        （四）坚持以校园文化建设为载体
        （五）坚持以提高精神文化生活质量为目的
    二、大学生精神文化生活建设的目标任务
        （一）大学生精神文化生活建设的目标
        （二）大学生精神文化生活建设的任务
    三、大学生精神文化生活建设的路径选择
        （一）更新大学生精神文化生活建设的理念
        （二）创新大学生精神文化生活建设的方式
        （三）拓宽大学生精神文化生活建设的渠道
        （四）优化大学生精神文化生活建设的载体
        （五）完善大学生精神文化生活建设的体系
    注释
结语
参考文献
附录
攻读博士学位期间所发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
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[2]基于马斯洛需要层次理论的大学生需求分析[J]. 王祥梅.  当代教育实践与教学研究. 2015(08)
[3]新生代农民工精神文化生活“孤岛化”问题研究[J]. 金丽馥,王雪.  安徽农业大学学报(社会科学版). 2015(02)
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[6]新生代农民工精神文化生活供需机制分析——以甘肃省定西市为例[J]. 吕德胜,霍夏梅.  安徽农业科学. 2014(01)
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博士论文
[1]当代大学生红色文化教育研究[D]. 肖灵.南京师范大学 2014
[2]文化交汇对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D]. 于运国.东北师范大学 2014
[3]当代中国大学生核心价值观教育问题研究[D]. 孙建青.山东大学 2014
[4]当代中国大学生马克思主义祖国观教育研究[D]. 姚婷婷.电子科技大学 2013
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[8]当代中国大学生信仰问题研究[D]. 刘江宁.山东大学 2012
[9]当代中国大学人文精神的培养[D]. 白雪峰.辽宁大学 2010
[10]当代大学生社会主义核心价值观培育研究[D]. 李纪岩.山东师范大学 2010

硕士论文
[1]当代大学生马克思主义信仰问题研究[D]. 范玲.沈阳师范大学 2013



本文编号：3689576