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当代大学生社会公德认同及其提升研究

发布时间:2024-03-30 11:19
  当今世界,全球化进程明显加快,国内改革开放向纵深发展,现代化进程快速推进,社会交往从熟人社会走向陌生人社会。大学生系社会的精英群体,是社会进步的晴雨表和社会文明建设的生力军,其社会公德的水平和程度关涉和彰显出一个社会的文明程度与水平。研究当代大学生社会公德认同,有助于厘清和掌握当下我国大学生社会公德认同的现状,有利于提升大学生社会公德认同水平,从而提高大学生的道德素质,激发其更好地履行其社会道德义务。论文从道德、公德、社会公德和私德等概念比较与辨析入手,进一步廓清社会公德的内涵,即它是一定社会的全体居民为维护社会公共生活正常进行,共同遵守的最基本、最简单的生活准则和行为规范。社会公德具有全民性、广泛性、简单性和历史性等特征。文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法和网络道德是其基本内容。大学生社会公德认同即为大学生群体在认知社会公德本质的基础上,认可、赞同和内化社会公德观念,并外化于行,进而践行社会公德。社会公德的认同内容从横向来看包含对文明礼貌等六个方面的认同;从纵向来看包括认知、他律、内化、自律和外化等五个发展阶段。大学生社会公德认同通常具有主体、客体、介体和环体四大要素。...

【文章页数】:229 页

【学位级别】:博士

【部分图文】:

图2-1大学生社会公德认同机制??(一)大学生社会公德认同的前提??1、大学生社会公德认同的需要??从外部来说,社会公德可以维护社会秩序,促进社会发展

图2-1大学生社会公德认同机制??(一)大学生社会公德认同的前提??1、大学生社会公德认同的需要??从外部来说,社会公德可以维护社会秩序,促进社会发展

统整体功能,提高运行效率。大学生社会公德认同的机制是指引发和实现其认同的各??个要素之间的有机联系和相互作用,以实现认同目标,确保其认同过程顺利运行的关??系体系。(图2-1)。??1■曾钊新李建华.道德心理学[M].湖南:中南大学出版社,2001:?177.??2中国社会科学院....


图3-3您认为提升大学生社会公德认同水平是否有利于社会稳定与发展??第一个问题(图3_3)的调查结果如下,选择“十分利于”的有716人,占47.4%;??

图3-3您认为提升大学生社会公德认同水平是否有利于社会稳定与发展??第一个问题(图3_3)的调查结果如下,选择“十分利于”的有716人,占47.4%;??

?3擎敗??图3-3您认为提升大学生社会公德认同水平是否有利于社会稳定与发展??第一个问题(图3_3)的调查结果如下,选择“十分利于”的有716人,占47.4%;??选择“比较利于”的有587人,占38.9%;选择“中立”的有202人,占13.4%;选??择“不太利于”的有3人,....


图3-4您是否赞同大学生成为社会公德的践行者与传播者??第二个问题(图3-4)是专门用于测试大学生对于社会公德的责任与担当

图3-4您是否赞同大学生成为社会公德的践行者与传播者??第二个问题(图3-4)是专门用于测试大学生对于社会公德的责任与担当

?■??图3-4您是否赞同大学生成为社会公德的践行者与传播者??第二个问题(图3-4)是专门用于测试大学生对于社会公德的责任与担当。调查结??果如是,选择“十分赞同”的有696人,占46.1%;选择“赞同”的有602人,占39.9%;??选择“中立”的有190人,占12.6%;选....


图3-5乘坐公交车时我看到大学生未给老弱病残让座的感受??由调查(图3-5)得知,选择感到“十分羞愧”的有276人,占18.3%;感到“比??

图3-5乘坐公交车时我看到大学生未给老弱病残让座的感受??由调查(图3-5)得知,选择感到“十分羞愧”的有276人,占18.3%;感到“比??

十分羞愧?羞愧?中立?不太羞愧不羞愧??图3-5乘坐公交车时我看到大学生未给老弱病残让座的感受??由调查(图3-5)得知,选择感到“十分羞愧”的有276人,占18.3%;感到“比??较羞愧”的有536人,占35.5%:?“中立”的有264人,占17.5%;感到“不太羞愧”??的有....



本文编号:3942274

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