新时代预备役部队思想政治教育创新研究

发布时间：2024-05-11 20:39

　　预备役部队思想政治教育是中国共产党在中国人民解放军预备役部队进行的理论武装与思想引导工作,是预备役部队政治工作的重要组成部分。习主席在全军政治工作会议上强调指出:“既要坚持政治工作根本原则和制度,又要积极推进政治工作思维理念、运行模式、指导方式、方法手段创新,提高政治工作信息化、法治化、科学化水平。”习主席的重要论述,为预备役部队思想政治教育创新指明了方向。论文坚持以习主席重要论述为指导,坚持理论与实践相结合,着力从思维理念、运行模式、指导方式、方法手段创新等方面对预备役部队思想政治教育进行研究。一是新时代预备役部队思想政治教育创新的意义。推进预备役部队思想政治教育创新,有利于确保这支部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,确保这支部队召之即来、来之能战、战之必胜,确保这支部队血脉永续、根基永固、优势永存。二是新时代预备役部队思想政治教育理论分析。论文对马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平思想政治教育的重要论述进行梳理归纳,对新时代预备役部队思想政治教育“现象与本质”、“主体与客体”、“原则与方法”、“载体与运用”等基本理论予以阐述分析,对教育学、心理学和传播...

【文章页数】：153 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

图2.1“5W”信息传播路径图

播本质和规律的学科，与思想政治教育关系密切。没有传播学作支撑，思想政治教育也无法将教育信息在主客体之间相互传递。（一）借鉴了“5W信息传播”理论传播学认为，传播过程是传播者选择加工信息，通过某种渠道传递给受传者并引起反应的过程。著名传播学家拉斯韦尔将整个过程分为：传播者、信息、媒....

图3.1调研方式与途径图

国防科技大学研究生院博士学位论文第39页第三章预备役部队思想政治教育现状调查与分析习主席强调指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”[1]这一重要论述，体现了“调查研究”这个环节在各项工作决策中的重要价值和地位，是我们圆满完成一切工作的出发点....

图3.2现役军官能力素质评价图

国防科技大学研究生院博士学位论文第43页3.2.1现役军官具备较强的理论授课能力图3.2现役军官能力素质评价图关于“预备役和现役军官授课能力评价”的调研，现役军官和预备役战士普遍认为教育者能力素质“良好”占48.23%和49.34%，“优秀”占9.32%和31.18%，“一般”占....

图3.3现役军官参加过培训统计图

国防科技大学研究生院博士学位论文第43页3.2.1现役军官具备较强的理论授课能力图3.2现役军官能力素质评价图关于“预备役和现役军官授课能力评价”的调研，现役军官和预备役战士普遍认为教育者能力素质“良好”占48.23%和49.34%，“优秀”占9.32%和31.18%，“一般”占....

本文编号：3970352