新媒体环境对大学生思想政治教育的影响及对策研究

发布时间：2016-12-22 06:35

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《中国石油大学》 2011年

新媒体环境对大学生思想政治教育的影响及对策研究

崔焕彩  

【摘要】：随着新媒体技术的不断发展,新媒体已经被广泛应用到社会的各个领域。新媒体环境给大学生思想政治教育带来了新的发展机遇,同时也提出了严峻的挑战。在新媒体环境下如何利用新媒体进行大学生思想政治教育,已成为大学生思想政治教育的一个崭新课题和艰巨任务。 本文以新媒体环境为研究对象,采用调查法、观察法和文献研究法,从三部分论述了新媒体环境对大学生思想政治教育的影响,并在此基础上对创新大学生思想政治教育进行了探讨。第一部分主要阐述了与新媒体相关的几个概念,界定了新媒体和新媒体环境的概念;第二部分主要从正反两方面论述了新媒体环境对大学生思想政治教育的影响:一方面重点论述了新媒体环境对大学生思想政治教育的积极影响,另一方面主要阐述了新媒体环境对大学生思想政治教育的消极影响;第三部分主要阐述了新媒体环境下大学生思想政治教育的对策:更新大学生思想政治教育观念,改革大学生思想政治教育方法,构建新媒体环境下思想政治教育阵地,加强大学生思想政治教育队伍建设,完善大学生思想政治教育新媒体管理。

【关键词】：
【学位授予单位】：中国石油大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G641
【目录】：

摘要4-5

Abstract5-8

绪论8-13

(一) 选题依据及意义8-11

1. 选题依据8

2. 选题意义8-11

(三) 研究目标、研究内容、拟解决的关键问题11

1. 研究目标11

2. 研究内容11

3. 拟解决的关键问题11

(四) 研究方法11-12

(五) 创新点12-13

一、基本概念界定13-20

（一） 新媒体的涵义及特点13-15

1. 新媒体的涵义13-14

2. 新媒体的特点14-15

（二） 新媒体环境的涵义及特点15-20

1. 新媒体环境的涵义15

2. 新媒体环境的特点15-20

二、新媒体环境对大学生思想政治教育的影响20-31

（一） 新媒体环境对大学生思想政治教育的积极影响20-23

1. 创新了大学生思想政治教育的手段20-21

2. 丰富了大学生思想政治教育的资源21

3. 拓展了大学生思想政治教育的空间21-22

4. 增强了大学生思想政治教育的自主性22

5. 提高了大学生思想政治教育的实效性22-23

（二） 新媒体环境对大学生思想政治教育的消极影响23-31

1. 新媒体环境对大学生的消极影响23-27

2. 新媒体环境对大学生思想政治教育本身的消极影响27-31

三、新媒体环境下大学生思想政治教育的对策31-40

（一） 更新大学生思想政治教育观念31-33

1. 转变教育观念，发挥新媒体的优势31-32

2. 加强新媒体道德建设，规范其行为32-33

（二） 改革大学生思想政治教育方法和评价方式33-34

1. 采用新的思想政治教育方式33-34

2. 改进思想政治教育评价内容及方式34

（三） 拓展新媒体环境下思想政治教育阵地34-37

1. 完善思想政治教育内容巩固思想政治教育阵地34-36

2. 建设社会主义新媒体文化开拓思想政治教育新阵地36-37

（四） 加强大学生思想政治教育队伍建设37

1. 建立一支高素质的新媒体思想政治教育队伍37

2. 组织一支“新媒体监督”志愿者队伍37

（五） 完善大学生思想政治教育新媒体管理37-40

1. 建立新媒体制度，实现依法治理新媒体37-39

2. 提升新媒体技术，构筑信息海关39-40

结论40-41

参考文献41-43

致谢43

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