“普世价值”思潮对当代大学生的影响及对策研究

发布时间：2020-12-08 11:56

　　近年来,关于“普世价值”的争论吸引着人们的眼球。应该指出的是,人们研讨“普世价值”既体现出“百花齐放、百家争鸣”思想,又能促进该理论发展,这无可厚非。不过,一些人借助讨论把“普世价值”引向政治意识形态层面,赋予西方民主、自由、博爱等思想及基本制度以普遍意义,适用于世界上所有地方、所有时代、所有人的价值观念,并要求其它国家必须模仿和遵守。它实质上是反映资产阶级的利益诉求、情感需要和思想愿望,是一种热衷于传播和美化西方核心价值观念及社会制度的腐蚀性思潮。这种所谓的“普世价值”思潮给大学生带来不良影响,导致他们世界观、人生观、价值观发生嬗变,给其成长和成才带来消极影响。本文以“普世价值”含义争论为基点,归纳了该思潮的泛起背景、主要内容及实质,全面分析了该思潮对大学生影响的现状和成因,并在此基础上提出相关应对之策。论文共分三个部分：第一部分：“普世价值”思潮概述。该部分主要论述“普世价值”思潮的概念、背景、内容及本论文研究意义。首先,归纳人们在“普世价值”含义上的不同理解,进而阐释本文的研究视角,界定具体概念。其次,深刻分析“普世价值”思潮在我国泛起的国际背景和国内背景,并归纳和阐述该思潮相互... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
文献综述
    一、研究现状
    二、本选题文献研究的简评
引言
第一章 “普世价值”思潮概述
    一、“普世价值”思潮的内涵
        （一）关于“普世价值”含义的不同认识
        （二）研究视角及概念界定
    二、“普世价值”思潮在我国泛起的背景与过程
        （一）“普世价值”思潮在我国泛起的背景
        （二）“普世价值”思潮在我国泛起的过程
    三、“普世价值”思潮的主要观点与实质
        （一）“普世价值”思潮的主要观点
        （二）“普世价值”思潮的实质
    四、“普世价值”思潮对大学生影响及对策的研究价值
        （一）理论价值
        （二）实践价值
第二章 “普世价值”思潮对当代大学生影响的现状审视
    一、调研基本情况
        （一）调研的对象、方法及内容
        （二）调研分析
    二、“普世价值”思潮对当代大学生影响的表现
        （一）“普世价值”思潮对大学生政治观的影响
        （二）“普世价值”思潮对大学生人生观的影响
        （三）“普世价值”思潮对大学生价值观的影响
    三、“普世价值”思潮对当代大学生产生影响的原因剖析
        （一）高校马克思主义意识形态教育存在偏差
        （二）社会现实问题的存在
        （三）社会转型期大学生的认知偏差
        （四）“普世价值”思潮对大学生的影响方式较为隐蔽
第三章 引导大学生正确认识和批判“普世价值”思潮的对策探讨
    一、加强大学生意识形态教育,增强社会主义意识形态竞争力
        （一）坚持马克思主义阶级观点及分析方法,识别和批判“普世价值”
        （二）坚持社会主义核心价值体系教育,增强意识形态话语权
    二、注重大学生形式政策教育,铲除“普世价值”思潮滋生蔓延的土壤
        （一）以马克思主义立场、观点和方法观察和分析国际国内形势
        （二）增强大学生对我国相关政策的认同感
    三、提高大学生辩证唯物主义素养和心理素质,减小认知偏差的消极影响
        （一）用全面的、发展的、实事求是的观点看待社会问题及“普世价值”
        （二）培育大学生积极健康的心态,减小认知偏差的消极影响
    四、深化对“普世价值”思潮的研究,揭露其欺骗性和迷惑性
        （一）深化对“普世价值”自身理论研究
        （二）加强“普世价值”思潮对大学生影响的研究
        （三）剖析“普世价值”思潮传播机制
主要重要参考文献
附录
后记
攻读硕士学位期间论文发表及科研情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校社会主义核心价值教育的问题、原因及对策[J]. 陈延斌,周斌.  思想政治工作研究. 2011(03)
[2]“普世价值”考辨[J]. 杨涯人,邹效维.  哲学研究. 2011(02)
[3]正确看待与分析普世价值[J]. 白剑波.  求索. 2011(01)
[4]普世价值思潮对高校师生思想影响的调查分析[J]. 李顺彦.  学校党建与思想教育. 2010(26)
[5]不能超越具体的历史条件侈谈所谓的“普世价值”[J]. 肖兴国.  邵阳学院学报(社会科学版). 2010(04)
[6]坚持以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作——警惕“普世价值”对大学生思想政治教育的影响[J]. 吴秀明.  教育探索. 2010(07)
[7]处理“普世价值”争论的策略原则[J]. 熊建军,庄锡福.  科学社会主义. 2009(06)
[8]关于普世价值及其追寻的审思[J]. 钟芸.  晋阳学刊. 2009(06)
[9]对“普世价值”争论的一种解读[J]. 向冬梅,徐德荣.  思想理论教育导刊. 2009(11)
[10]普世价值·价值认同·价值共识——当前我国价值论研究中三个重要概念辨析[J]. 汪信砚.  学术研究. 2009(11)



本文编号：2905045